{
 "id": "course/ca-on-g11-avi3o-c-2",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g11-avi3o-c-2",
 "label": {
  "en": "Words for techniques, materials and tools",
  "ar": "ألفاظ التقنيات والمواد والأدوات",
  "ur": "تکنیکوں، مواد اور اوزاروں کے الفاظ"
 },
 "summary": {
  "en": "Terms for copying, firing, measuring and transferring in Islamic crafts, explained and used correctly (C1.2).",
  "ar": "ألفاظ النسخ والشيّ والقياس والنقل في الحرف الإسلامية، تُشرح وتُستعمل استعمالًا صحيحًا ⁦(C1.2)⁩.",
  "ur": "اسلامی دستکاریوں میں نقل، پکانے، ناپنے اور منتقل کرنے کی اصطلاحات، جنہیں سمجھا کر درست استعمال کیا جائے (C1.2)۔"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "lesson",
  "sources": [
   "source/ontario-curriculum-secondary-arts"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-12"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g11-avi3o-c",
  "expectations": [
   {
    "code": "C1.2",
    "text": {
     "en": "explain terminology related to techniques, materials, and tools, and use this terminology appropriately when creating and presenting art works […]",
     "ar": "اشرح المصطلحات المتعلقة بالتقنيات والمواد والأدوات، واستخدمها استخدامًا مناسبًا عند إنشاء الأعمال الفنية وعرضها […]",
     "ur": "تکنیکوں، مواد اور اوزاروں سے متعلق اصطلاحات کی وضاحت کریں، اور فن پارے بناتے اور پیش کرتے وقت انہیں مناسب طور پر استعمال کریں […]"
    }
   }
  ],
  "connections": [
   {
    "position": "before",
    "kind": "invention",
    "title": {
     "en": "Pouncing",
     "ar": "النقل بالتثقيب",
     "ur": "سوراخ دار خاکے سے نقل"
    },
    "text": {
     "en": "Pouncing was a way of copying a miniature or part of a composition: transparent deerskin was laid over the original and its outline traced, the line closely pricked with a fine needle, then the pricked skin laid on the paper and charcoal dabbed on it from a mesh bag, penetrating the holes to leave a guiding outline. Can you explain the term to a classmate in your own words?",
     "ar": "النقل بالتثقيب طريقة لنقل تصويرة أو جزء من تكوين: يوضع جلد غزال شفاف على الأصل ويُرسم عليه خطه، ثم يثقب الخط بإبرة دقيقة، ثم يوضع الجلد المثقوب على الورق ويُذر عليه الفحم بكيس شبكي فينفذ من الثقوب ويرسم خطًا يهتدي به الناسخ. هل تستطيع أن تشرح اللفظ لزميلك بكلماتك؟",
     "ur": "پاؤنسنگ، یعنی سوراخ دار خاکے سے نقل، کسی تصویر یا ترکیب کے حصے کو نقل کرنے کا طریقہ تھا: شفاف ہرن کی کھال اصل پر رکھ کر اس کا خاکہ کھینچا جاتا، لکیر کو باریک سوئی سے گھنے سوراخوں سے چھیدا جاتا، پھر چھیدی ہوئی کھال کاغذ پر رکھ کر جالی دار تھیلی سے اس پر کوئلہ چھڑکا جاتا جو سوراخوں سے گزر کر رہنما خاکہ چھوڑ دیتا۔ کیا آپ یہ اصطلاح اپنے ہم جماعت کو اپنے الفاظ میں سمجھا سکتے ہیں؟"
    },
    "entity": "practice/pouncing-in-persian-painting",
    "sources": [
     "source/titley-persian-miniature-painting-1983"
    ]
   },
   {
    "position": "within",
    "kind": "career",
    "title": {
     "en": "Cut tile, lustre and mina'i",
     "ar": "القاشاني المقطوع والبريق المعدني والمينائي",
     "ur": "کٹے ہوئے ٹائل، آب دار چمک اور مینائی"
    },
    "text": {
     "en": "The TDV entry on glazed tile uses terms a student can learn. Cut tile mosaic is made of turquoise, purple, green and cobalt glazes cut to shape and set in plaster. The Seljuks developed lustre: the design was painted on a glaze with a silver or copper oxide mixture and fired again at low heat. The mina'i technique paints seven colours over a fired glaze and fires it again. Which of these terms could you explain with a diagram?",
     "ar": "يستعمل مدخل موسوعة TDV عن البلاط المزجّج ألفاظًا يستطيع الطالب أن يتعلمها. فسيفساء القاشاني المقطوعة بالفيروزي والأرجواني والأخضر والأزرق الكوبالتي تُقص وتُثبت بالجص. وطوّر السلاجقة البريق المعدني: رُسم النقش على طلاء بخليط من أكسيد الفضة أو النحاس وشُوي ثانية بحرارة منخفضة. وأما المينائي فبسبعة ألوان تُرسم فوق طلاء مشوي ثم يُعاد شيّها. أي هذه الألفاظ تستطيع أن تشرحه برسم؟",
     "ur": "شیشہ دار ٹائل پر TDV کا اندراج ایسی اصطلاحات استعمال کرتا ہے جو طالب علم سیکھ سکتا ہے۔ کٹے ہوئے ٹائل کا موزائیک فیروزی، ارغوانی، سبز اور کوبالٹ نیلے شیشوں کو شکل میں کاٹ کر گچ میں جمانے سے بنتا ہے۔ سلجوقیوں نے آب دار چمک کو ترقی دی: نقش چاندی یا تانبے کے آکسائیڈ کے مرکب سے شیشے پر بنایا جاتا اور کم حرارت پر دوبارہ پکایا جاتا۔ مینائی تکنیک میں سات رنگ پہلے سے پکے ہوئے شیشے پر بنائے جاتے ہیں اور دوبارہ پکائے جاتے ہیں۔ ان میں سے کون سی اصطلاح آپ خاکے سے سمجھا سکتے ہیں؟"
    },
    "entity": "job/potter",
    "sources": [
     "source/tdv-cini"
    ]
   },
   {
    "position": "after",
    "kind": "career",
    "title": {
     "en": "The dot, the ruler and the template",
     "ar": "النقطة والمسطر والقالب",
     "ur": "نقطہ، پیمانہ اور سانچہ"
    },
    "text": {
     "en": "Letters are measured in units of a dot, a diamond or square shape the pen makes when its full width touches the paper. Lines are set with a ruler called the mistar. For large work the master made a template, the kalip: the outline of the letters was pricked with a needle through several sheets, and the surface dusted with charcoal or chalk so the design passed to the sheet below. Which of these words do you already use under another name?",
     "ar": "يُقاس الحرف بوحدة النقطة، وهي شكل معيّن أو مربع يرسمه القلم بكامل فوهته على الورق. وتُضبط الأسطر بأداة تُسمى «المِسطر». وفي الجلي تُنقل الكتابة بإنشاء «القالب»: تُثقب الحروف بإبرة على طول حدودها في أكثر من طبقة من الورق، ثم يُنفض السطح بالفحم أو بالطباشير، فيظهر الخط على الورقة الأخرى. أي هذه الألفاظ تستعملها أنت باسم آخر؟",
     "ur": "حرف کی ناپ نقطے کی اکائی میں ہوتی ہے، یعنی معین یا چوکور شکل جو قلم اپنی پوری نوک کاغذ سے لگنے پر بناتا ہے۔ سطریں «مِسطر» نامی اوزار سے سیدھی کی جاتی ہیں۔ بڑے کام میں استاد «سانچہ» بناتا: حروف کی حدود پر کئی کاغذوں میں سوئی سے سوراخ کیے جاتے، پھر سطح پر کوئلہ یا چاک چھڑکا جاتا تاکہ نقش نیچے کے کاغذ پر آ جائے۔ ان میں سے کون سا لفظ آپ پہلے ہی کسی اور نام سے استعمال کرتے ہیں؟"
    },
    "entity": "job/calligrapher",
    "sources": [
     "source/tdv-hat"
    ]
   }
  ],
  "order": 2
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "يطلب منك هذا الدرس أن تشرح ألفاظ مجموعة متنوعة من التقنيات والمواد والأدوات وأن تستعملها استعمالًا صحيحًا. ويقدّم المتحف ألفاظًا من ثلاث حرف إسلامية هي النقل بالتثقيب وشيّ البلاط ومقياس الخط؛ أما ألفاظ مشغلك أنت فيأتي بها صفّك. {cite:ontario-curriculum-secondary-arts}"
    },
    {
     "heading": "هل تستطيع أن تشرح اللفظ لمن لم ير الخطوة قط؟",
     "markdown": "اختر لفظًا من كل سجل واشرحه في جملتين دون أن تستعمل اللفظ نفسه. ثم أضف رسمًا صغيرًا."
    },
    {
     "heading": "أي لفظ تستعمله أنت باسم آخر؟",
     "markdown": "قابل كل لفظ بخطوة في مشغلك. وحيث لا يوجد مقابل، بيّن ما تكون الخطوة الناقصة."
    },
    {
     "heading": "تعمّق",
     "markdown": "للبلاط ألفاظه. يذكر [[job/potter|سجل الخزّاف]] أن كلمة «جيني» العثمانية معناها عمل صيني، من «جين» أي الصين {cite:tdv-cini p.329-335}. ويُشوى الطلاء الملون على جسم البلاطة فيعطي لونًا دائمًا {cite:tdv-cini p.329-335}. وفي قوباد آباد قرب بيشهر، بين 1226 و1236م، رُسم النقش على طلاء أبيض مطفأ أو أرجواني أو فيروزي بخليط من أكسيد الفضة أو النحاس وشُوي ثانية بحرارة منخفضة {cite:tdv-cini p.329-335}. وأما المينائي بسبعة ألوان تُرسم فوق طلاء مشوي ثم يُعاد شيّها فلا يوجد في الفن السلجوقي الأناضولي، بحسب المدخل، إلا في كشك علاء الدين بقونية {cite:tdv-cini p.329-335}."
    },
    {
     "heading": "كيف نعرف؟",
     "markdown": "كل هذا من مدخل واحد في موسوعة TDV {cite:tdv-cini p.329-335}. وهو عن البلاط المعماري لا الأواني، ولا يصف فرنًا ولا الكوارتز المذاب ولا الكوبالت باسمه ولا طائفة ولا تدريبًا {cite:tdv-cini p.329-335}. وليس عند المتحف سجل شخصي لمرندلي ولا لمحمد المجنون ولا لعلي بن إلياس علي، وهم الصناع الذين يسمّيهم المدخل {cite:tdv-cini p.329-335}. فالألفاظ التي يستطيع المسرد أن يأخذها من السجل ألفاظ الطلاء والتقنية، لا ألفاظ الفرن."
    },
    {
     "heading": "فكّر في هذا",
     "markdown": "يقول المدخل إن البريق المعدني رُسم بخليط من أكسيد الفضة أو النحاس وشُوي ثانية بحرارة منخفضة، وإن المينائي رُسم فوق طلاء مشوي وشُوي ثانية {cite:tdv-cini p.329-335}. خذ موقفًا وأجب عن أقوى اعتراض عليه: هل الشيّ الثاني تقنية قائمة بذاتها أم خطوة من الأول؟"
    },
    {
     "heading": "إلى المتحف",
     "markdown": "- [[job/potter|الخزّاف]]: البريق المعدني والمينائي وفسيفساء القاشاني المقطوعة وألوان إزنيق تحت الطلاء.\n- [[practice/pouncing-in-persian-painting|النقل بالتثقيب في التصوير الفارسي]]: لفظ من صنعة أخرى، هو الخط المثقوب المذرور عليه الفحم.\n- [[job/calligrapher|الخطّاط]]: النقطة والمسطر وعروض أقلام الخطوط."
    },
    {
     "heading": "جرّب هذا",
     "markdown": "اقرأ سجلّي [[practice/pouncing-in-persian-painting|النقل بالتثقيب في التصوير الفارسي]] و[[job/potter|الخزاف]]. اصنع قائمة من ثلاثة أعمدة بالألفاظ التي تجدها، وشرحًا بسيطًا لكل منها، والخطوة التي تقابلها في عملك."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g11-avi3o-c-2",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "This lesson asks you to explain terms for a variety of techniques, materials and tools and to use them correctly. The museum offers terms from three Islamic crafts, pouncing, tile firing and calligraphic measure; the terms of your own studio come from your class. {cite:ontario-curriculum-secondary-arts}"
    },
    {
     "heading": "Can you explain the word to someone who has never seen the step?",
     "markdown": "Pick a term from each record and explain it in two sentences without using the term itself. Then add a small diagram."
    },
    {
     "heading": "Which word do you already use under another name?",
     "markdown": "Match each term to a step in your own studio. Where there is no match, say what the missing step would be."
    },
    {
     "heading": "Go deeper",
     "markdown": "Tile has its own words. [[job/potter|The potter record]] says the Ottoman word cini means Chinese work, from Cin, China {cite:tdv-cini p.329-335}. A coloured glaze is fired over a tile body and gives a permanent colour {cite:tdv-cini p.329-335}. At Kubadabad, near Beysehir (1226–1236), the design was painted on a matt white, purple or turquoise glaze with a silver or copper oxide mixture and fired again at low heat {cite:tdv-cini p.329-335}. The mina'i technique, with seven colours painted over a fired glaze and fired again, is found in Anatolian Seljuk art, in the entry's account, only at the Alaeddin kiosk in Konya {cite:tdv-cini p.329-335}."
    },
    {
     "heading": "How do we know?",
     "markdown": "All of this comes from one entry in the TDV encyclopaedia {cite:tdv-cini p.329-335}. The entry is about architectural tile, not vessels, and does not describe a kiln, quartz frit, cobalt by name, a guild or an apprenticeship {cite:tdv-cini p.329-335}. The museum has no person record for Merendli, Muhammad al-Majnun or Ali ibn Ilyas Ali, the makers the entry names {cite:tdv-cini p.329-335}. So the terms a glossary can take from the record are glaze and technique words, not kiln words."
    },
    {
     "heading": "Think about it",
     "markdown": "The entry says lustre was painted with a silver or copper oxide mixture and fired again at low heat, and that mina'i was painted over a fired glaze and fired again {cite:tdv-cini p.329-335}. Take a position and answer the strongest objection to it: is a second firing a technique of its own, or only a step of the first?"
    },
    {
     "heading": "Into the museum",
     "markdown": "- [[job/potter|Potter / tilemaker]]: lustre, mina'i, cut tile mosaic and the Ottoman underglaze colours.\n- [[practice/pouncing-in-persian-painting|Pouncing in Persian painting]]: a term from another craft, the pricked outline dusted with charcoal.\n- [[job/calligrapher|Calligrapher (khattat)]]: the dot, the mistar and the nib widths of the hands."
    },
    {
     "heading": "Try this",
     "markdown": "Read the records on [[practice/pouncing-in-persian-painting|pouncing in Persian painting]] and [[job/potter|the potter]]. Make a three-column list of the terms you find, a plain explanation of each, and the step in your own work it matches."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g11-avi3o-c-2",
    "lang": "en",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ مختلف تکنیکوں، مواد اور اوزاروں کی اصطلاحات کی وضاحت کریں اور انہیں درست استعمال کریں۔ عجائب گھر تین اسلامی دستکاریوں کی اصطلاحات دیتا ہے: سوراخ دار خاکے سے نقل، ٹائل کا پکانا اور خطاطی کا پیمانہ؛ آپ کے اپنے اسٹوڈیو کی اصطلاحات آپ کی جماعت لاتی ہے۔ {cite:ontario-curriculum-secondary-arts}"
    },
    {
     "heading": "کیا آپ یہ لفظ اسے سمجھا سکتے ہیں جس نے یہ مرحلہ کبھی نہیں دیکھا؟",
     "markdown": "ہر اندراج سے ایک اصطلاح چنیں اور اسے دو جملوں میں سمجھائیں، اصطلاح کو خود استعمال کیے بغیر۔ پھر ایک چھوٹا خاکہ شامل کریں۔"
    },
    {
     "heading": "کون سا لفظ آپ پہلے ہی کسی اور نام سے استعمال کرتے ہیں؟",
     "markdown": "ہر اصطلاح کو اپنے اسٹوڈیو کے کسی مرحلے سے ملائیں۔ جہاں کوئی مقابل نہ ہو وہاں بتائیں کہ غائب مرحلہ کیا ہوتا۔"
    },
    {
     "heading": "یہ آزمائیں",
     "markdown": "[[practice/pouncing-in-persian-painting|فارسی مصوری میں سوراخ دار خاکے سے نقل]] اور [[job/potter|کمہار]] کے اندراج پڑھیں۔ تین کالموں کی فہرست بنائیں: ملنے والی اصطلاحات، ہر ایک کی سادہ وضاحت، اور آپ کے اپنے کام کا وہ مرحلہ جس سے وہ ملتی ہے۔"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g11-avi3o-c-2",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-12",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}