{
 "id": "course/ca-on-g2-arts-c-1",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g2-arts-c-1",
 "label": {
  "en": "Why people make music",
  "ar": "لماذا يصنع الناس الموسيقى",
  "ur": "لوگ موسیقی کیوں بناتے ہیں"
 },
 "summary": {
  "en": "Why and where people make music, and music from other communities, times and places: qawwali, the devotional song of Pakistan and India (C3.1, C3.2).",
  "ar": "أسباب صنع الموسيقى وسياقاتها، وموسيقى مجتمعات وأزمنة وأماكن أخرى: القوالي، غناء صوفي في باكستان والهند، التوقعان C3.1 وC3.2.",
  "ur": "موسیقی بنانے کی وجوہات اور مواقع، اور دوسری برادریوں، زمانوں اور مقامات کی موسیقی: قوالی، پاکستان اور ہندوستان میں عقیدت کا گیت، توقعات C3.1 اور C3.2۔"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "lesson",
  "sources": [
   "source/ontario-curriculum-elementary-arts"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-12"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g2-arts-c",
  "expectations": [
   {
    "code": "C3.1",
    "text": {
     "en": "identify reasons why people make music in their daily lives […], and describe contexts in which they make music […]",
     "ar": "حدِّد أسباب صنع الناس للموسيقى في حياتهم اليومية […]، وصِف السياقات التي يصنعون فيها الموسيقى […]",
     "ur": "ان وجوہات کی نشاندہی کریں جن کی بنا پر لوگ اپنی روزمرہ زندگی میں موسیقی بناتے ہیں […]، اور ان سیاقات کو بیان کریں جن میں وہ موسیقی بناتے ہیں […]"
    }
   },
   {
    "code": "C3.2",
    "text": {
     "en": "identify, through performing and/or listening, a variety of musical forms or pieces from different communities, times, and places […]",
     "ar": "حدِّد، من خلال الأداء و/أو الاستماع، مجموعة متنوعة من الأشكال أو المقطوعات الموسيقية من مجتمعات وأزمنة وأماكن مختلفة […]",
     "ur": "پیش کرنے اور/یا سننے کے ذریعے مختلف برادریوں، زمانوں اور مقامات کی موسیقی کی اشکال یا پارچوں کی ایک وسیع قسم کی نشاندہی کریں […]"
    }
   }
  ],
  "connections": [
   {
    "position": "after",
    "kind": "story",
    "title": {
     "en": "A family song of devotion",
     "ar": "غناء صوفي تتوارثه أسرة",
     "ur": "عقیدت کا گیت جو ایک خاندان میں چلا آیا"
    },
    "text": {
     "en": "Qawwali is the Sufi devotional song of Pakistan and India, and the name of Nusrat Fateh Ali Khan (1948–1997) is associated with it. His family had passed qawwali down for some six centuries; he led his family's party from 1971 and performed in over forty countries. Who might gather to hear a devotional song, and what would they listen for?",
     "ar": "القوالي فنّ الإنشاد الصوفي في باكستان والهند، ويرتبط به اسم نصرت فتح علي خان ⁦(1948–1997م)⁩. توارثت أسرته القوالي نحو ستة قرون، وقاد فرقة أسرته منذ 1971، وأحيا حفلات في أكثر من أربعين بلدًا. من قد يجتمع للاستماع إلى إنشاد صوفي، وماذا سيصغي إليه؟",
     "ur": "قوالی پاکستان اور ہندوستان میں صوفیانہ عقیدت کا گیت ہے، اور نصرت فتح علی خان ⁦(1948–1997ء)⁩ کا نام اسی سے وابستہ ہے۔ ان کے خاندان میں قوالی تقریباً چھ صدیوں سے چلی آ رہی تھی؛ انہوں نے 1971 سے اپنے خاندان کی پارٹی کی قیادت کی اور چالیس سے زیادہ ممالک میں پیش کیا۔ عقیدت کا گیت سننے کون جمع ہوتا ہوگا، اور وہ کیا سننے کی توجہ رکھتے ہوں گے؟"
    },
    "entity": "person/nusrat-fatih-ali-khan",
    "sources": [
     "source/wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en"
    ]
   }
  ],
  "order": 1
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "يطلب منك هذا الدرس أن تحدّد أسبابًا يصنع الناس من أجلها الموسيقى في حياتهم اليومية والسياقات التي يصنعونها فيها، وأن تتعرف أشكالًا موسيقية من مجتمعات وأزمنة وأماكن مختلفة. ويقدّم المتحف حالة واحدة: القوالي وهو غناء صوفي في باكستان والهند. أما الغناء والاستماع وموسيقى عائلتك فتأتي بها صفّك. {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "لماذا يصنع الناس الموسيقى، وأين؟",
     "markdown": "فكّر في سؤالين تطرحهما على أي موسيقى: لأي غاية تُصنع، وفي أي مكان تُسمع؟"
    },
    {
     "heading": "تعمّق",
     "markdown": "وُلد [[person/nusrat-fatih-ali-khan|نصرت فتح علي خان]] في لائلپور، وهي فيصل آباد اليوم، لأسرة توارثت القوالي نحو ستة قرون. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en} بدأ عازفًا للطبلة في فرقة أبيه. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en} أراده أبوه طبيبًا أو مهندسًا، ثم رضي لما رأى موهبته. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en} وبعد وفاة أبيه في 1964 صار في 1965 المغني الأول مع عمه، ثم قاد الفرقة منذ 1971. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en}"
    },
    {
     "heading": "فكّر في هذا",
     "markdown": "أراد له أبوه عملًا آخر، ثم غيّر رأيه. ماذا يستطيع طفل أن يُري الكبار ليغيّروا رأيهم في أمر ما، ولماذا ينفع ذلك؟"
    },
    {
     "heading": "إلى المتحف",
     "markdown": "- [[person/nusrat-fatih-ali-khan|نصرت فتح علي خان]]: أسرته، والفرقة التي قادها، والأماكن التي غنّى فيها.\n- [[person/rahat-fatih-ali-khan|راحت فتح علي خان]]: مغنٍّ من الجيل التالي في الأسرة نفسها."
    },
    {
     "heading": "جرّب هذا",
     "markdown": "اقرأ عن [[person/nusrat-fatih-ali-khan|نصرت فتح علي خان]]. اكتب مكانين تُصنع فيهما الموسيقى في حياتك، واكتب بجوار كل منهما من يستمع."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-arts-c-1",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "This lesson asks you to identify reasons why people make music in their daily lives and the contexts in which they make it, and to recognise musical forms from different communities, times and places. The museum offers one case: qawwali, a devotional song of Pakistan and India. The singing, the listening and your own family's music are for your class to bring. {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "Why do people make music, and where?",
     "markdown": "Put two questions to any music: what is it made for, and where is it heard?"
    },
    {
     "heading": "Go deeper",
     "markdown": "[[person/nusrat-fatih-ali-khan|Nusrat Fateh Ali Khan]] was born at Lyallpur, now Faisalabad, into a family in which qawwali had passed down for some six centuries. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en} He began as the tabla player of his father's party. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en} His father had wanted him to be a doctor or an engineer, but relented when he saw his gift. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en} After his father's death in 1964 he became its lead singer in 1965 alongside his uncle, and from 1971 he led it. {cite:wikipedia-nusrat-fatih-ali-khan-en}"
    },
    {
     "heading": "Think about it",
     "markdown": "His father wanted another kind of work for him, then changed his mind. What could a child show a grown-up to change their mind about something, and why would it work?"
    },
    {
     "heading": "Into the museum",
     "markdown": "- [[person/nusrat-fatih-ali-khan|Nusrat Fateh Ali Khan]]: his family, the party he led, and the places where he sang.\n- [[person/rahat-fatih-ali-khan|Rahat Fateh Ali Khan]]: a singer of the next generation of the same family."
    },
    {
     "heading": "Try this",
     "markdown": "Read about [[person/nusrat-fatih-ali-khan|Nusrat Fateh Ali Khan]]. Write down two places where music is made in your own life, and beside each one who listens."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-arts-c-1",
    "lang": "en",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code; claude-sonnet-5-5"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ ان وجوہات کی نشاندہی کریں جن کی بنا پر لوگ اپنی روزمرہ زندگی میں موسیقی بناتے ہیں اور ان مواقع کو بیان کریں جن میں وہ اسے بناتے ہیں، اور مختلف برادریوں، زمانوں اور مقامات کی موسیقی کی اشکال کو پہچانیں۔ عجائب گھر ایک نمونہ پیش کرتا ہے: قوالی جو پاکستان اور ہندوستان میں عقیدت کا گیت ہے۔ گانا، سننا اور آپ کے اپنے گھر کی موسیقی آپ کی جماعت کو خود لانی ہے۔ {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "لوگ موسیقی کیوں بناتے ہیں، اور کہاں؟",
     "markdown": "کسی بھی موسیقی سے دو سوال پوچھیں: وہ کس مقصد کے لیے بنائی جاتی ہے، اور کہاں سنی جاتی ہے؟"
    },
    {
     "heading": "یہ آزمائیں",
     "markdown": "[[person/nusrat-fatih-ali-khan|نصرت فتح علی خان]] کے بارے میں پڑھیں۔ اپنی زندگی کی دو جگہیں لکھیں جہاں موسیقی بنتی ہے، اور ہر ایک کے ساتھ لکھیں کہ کون سنتا ہے۔"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-arts-c-1",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code; claude-sonnet-5-5"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-12",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}