{
 "id": "course/ca-on-g2-arts-d-1",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g2-arts-d-1",
 "label": {
  "en": "Paintings and pots from other places",
  "ar": "لوحات وخزف من أماكن أخرى",
  "ur": "دوسرے مقامات کی تصویریں اور برتن"
 },
 "summary": {
  "en": "Works of art and artistic traditions from diverse communities, times and places: Mughal painting in India and Ottoman pottery (D3.2).",
  "ar": "أعمال فنية وتقاليد فنية من مجتمعات وأزمنة وأماكن متنوعة: التصوير المغولي في الهند والخزف العثماني، التوقع D3.2.",
  "ur": "متنوع برادریوں، زمانوں اور مقامات کے فن پارے اور فنی روایات: ہندوستان میں مغل مصوری اور عثمانی ظروف، توقع D3.2۔"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "lesson",
  "sources": [
   "source/ontario-curriculum-elementary-arts"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-12"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g2-arts-d",
  "expectations": [
   {
    "code": "D3.2",
    "text": {
     "en": "demonstrate an awareness of a variety of works of art and artistic traditions from diverse communities, times, and places […]",
     "ar": "أظهر وعيًا بمجموعة متنوعة من الأعمال الفنية والتقاليد الفنية من مجتمعات وأزمنة وأماكن متنوعة […]",
     "ur": "متنوع برادریوں، زمانوں اور مقامات کے فن پاروں اور فنی روایات کی ایک وسیع قسم سے آگاہی کا مظاہرہ کریں […]"
    }
   }
  ],
  "connections": [
   {
    "position": "before",
    "kind": "object",
    "title": {
     "en": "A particular elephant",
     "ar": "فيل بعينه",
     "ur": "ایک مخصوص ہاتھی"
    },
    "text": {
     "en": "Milo Cleveland Beach writes that a recognisable Mughal style was formed under Akbar, mixing Rajput and Muslim Indian elements with those of Safavid Iran. Beach describes a Mughal elephant as a specific elephant in a relatively naturalistic space. What do you notice when a painter shows one particular animal?",
     "ar": "يقول ميلو كليفلاند بيتش إن الأسلوب المغولي المعروف تشكّل في عهد أكبر، وإنه مزج عناصر راجبوتية وإسلامية هندية بعناصر إيران الصفوية. ويصف بيتش الفيل المغولي بأنه فيل بعينه في فضاء طبيعي نسبيًا. ماذا تلاحظ حين يصوّر المصوّر حيوانًا بعينه؟",
     "ur": "میلو کلیولینڈ بیچ لکھتا ہے کہ پہچانا جانے والا مغل اسلوب اکبر کے دور میں بنا، اور اس میں راجپوت اور مسلم ہندی عناصر کو صفوی ایران کے عناصر سے ملایا گیا۔ بیچ مغل ہاتھی کو ایک مخصوص ہاتھی بتاتا ہے جو نسبتاً فطری فضا میں دکھایا گیا ہے۔ جب مصور کسی ایک مخصوص جانور کو دکھاتا ہے تو آپ کیا دیکھتے ہیں؟"
    },
    "entity": "concept/mughal-painting",
    "sources": [
     "source/beach-grand-mogul-1978"
    ]
   },
   {
    "position": "after",
    "kind": "object",
    "title": {
     "en": "Flowers fired on clay",
     "ar": "أزهار على الطين المحروق",
     "ur": "مٹی پر پکائے گئے پھول"
    },
    "text": {
     "en": "R. L. Hobson describes a new and striking style of pottery decoration that developed in the Ottoman lands towards the middle of the sixteenth century, marked by bold designs of naturalistic flowers. In its first group a brilliant tomato red appears with blue, leaf green, turquoise and black outlines, and the rose, carnation, tulip and hyacinth can be recognised. Which flowers would you look for on a piece of pottery, and in which colours?",
     "ar": "يصف ر. ل. هوبسون أسلوبًا جديدًا لافتًا في زخرفة الخزف ظهر في الدولة العثمانية نحو منتصف القرن السادس عشر، أبرز ما فيه التصاميم الجريئة للأزهار الطبيعية. وفي مجموعته الأولى أحمر طماطمي لامع مع الأزرق والأخضر والفيروزي والأسود للخطوط، وأزهار تُعرف فيها الوردة والقرنفل والخزامى ⁦(التوليب)⁩ والسنبل. أي الأزهار ستبحث عنها على قطعة خزف، وبأي ألوان؟",
     "ur": "آر. ایل. ہوبسن عثمانی سرزمینوں میں سولہویں صدی کے وسط کے قریب ظروف کی آرائش کا ایک نیا اور نمایاں انداز بیان کرتا ہے، جس کی پہچان فطری پھولوں کے جرأت مندانہ نقش ہیں۔ اس کے پہلے گروہ میں چمکدار ٹماٹری سرخ رنگ نیلے، پتوں جیسے سبز، فیروزی اور خطوط کے لیے سیاہ کے ساتھ آتا ہے، اور اس میں گلاب، قرنفل، ٹیولپ اور سنبل پہچانے جا سکتے ہیں۔ آپ مٹی کے کسی برتن پر کون سے پھول تلاش کریں گے، اور کن رنگوں میں؟"
    },
    "entity": "concept/iznik-pottery",
    "sources": [
     "source/hobson-guide-islamic-pottery-near-east-1932"
    ]
   }
  ],
  "order": 1
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "يطلب منك هذا الدرس أن تنتبه إلى أعمال فنية وتقاليد فنية من مجتمعات وأزمنة وأماكن متنوعة. ويقدّم المتحف تقليدًا واحدًا في التصوير من الهند، هو التصوير المغولي، وتقليدًا واحدًا في الخزف من الأراضي العثمانية. أما الأمثلة الأخرى في المنهاج فتأتي بها صفّك. {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "ما الذي تراه أولًا، وما الذي يدلّك على مكان صنعه؟",
     "markdown": "انظر إلى لوحة أو قطعة خزف وسمِّ ما تراه: شكلًا أو لونًا أو موضوعًا. ثم اسأل ما الذي قد يدلّ على المكان والزمان اللذين صُنعت فيهما."
    },
    {
     "heading": "تعمّق",
     "markdown": "انظر إلى ثلاثة فيلة رُسمت في الهند. يقول المؤرخ ميلو كليفلاند بيتش إن أحدها نمط عام، وإن الثاني يبقى رمزًا عامًا، وإن الفيل المغولي فيل بعينه في فضاء طبيعي نسبيًا {cite:beach-grand-mogul-1978 p. 17} {cite:beach-grand-mogul-1978 p. 18}. هكذا يصف [[concept/mughal-painting|التصوير المغولي]]. ثم انظر إلى خزف من الدولة العثمانية. يقول ر. ل. هوبسون إن في إحدى مجموعاته أحمر طماطميًّا لامعًا إلى جانب أزهار تُعرف: الوردة والقرنفل والتوليب والسنبل {cite:hobson-guide-islamic-pottery-near-east-1932 p. 130}. هذا هو [[concept/iznik-pottery|خزف إزنيق]]."
    },
    {
     "heading": "فكّر في هذا",
     "markdown": "تُعرف على هذا الخزف الوردة والقرنفل والتوليب والسنبل. أي زهرة ترسمها على وعاء لصديق، ولماذا تختارها؟"
    },
    {
     "heading": "إلى المتحف",
     "markdown": "- [[concept/mughal-painting|التصوير المغولي]]: الفيلة الثلاثة، وكيف بدأ الأسلوب المغولي.\n- [[concept/iznik-pottery|خزف إزنيق]]: الأحمر الطماطمي والأزهار وثلاث مجموعات من هذا الخزف."
    },
    {
     "heading": "جرّب هذا",
     "markdown": "اقرأ عن [[concept/mughal-painting|التصوير المغولي]] وعن [[concept/iznik-pottery|خزف إزنيق]]. ارسم حيوانًا أو زهرة، واختر أن تُظهر واحدًا بعينه أو نمطًا عامًا، ثم قل لماذا."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-arts-d-1",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "This lesson asks you to be aware of works of art and artistic traditions from diverse communities, times and places. The museum offers one painting tradition of India, Mughal painting, and one pottery tradition of the Ottoman lands. The other examples in the curriculum are for your class to bring. {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "What do you see first, and what tells you where it was made?",
     "markdown": "Look at a painting or a piece of pottery and name what you see: a shape, a colour, a subject. Then ask what might tell you where and when it was made."
    },
    {
     "heading": "Go deeper",
     "markdown": "Look at three elephants painted in India. The art historian Milo Cleveland Beach says one is a general type, one stays a general symbol, and the Mughal one is a particular elephant in a fairly natural space {cite:beach-grand-mogul-1978 p. 17} {cite:beach-grand-mogul-1978 p. 18}. That is how he describes [[concept/mughal-painting|Mughal painting]]. Now look at pottery from the Ottoman lands. R. L. Hobson says that on one group of it a brilliant tomato red sits beside flowers you can name: the rose, the carnation, the tulip and the hyacinth {cite:hobson-guide-islamic-pottery-near-east-1932 p. 130}. This is [[concept/iznik-pottery|Iznik pottery]]."
    },
    {
     "heading": "Think about it",
     "markdown": "On this pottery you can name the rose, the carnation, the tulip and the hyacinth. Which flower would you paint on a bowl for a friend, and why would you choose it?"
    },
    {
     "heading": "Into the museum",
     "markdown": "- [[concept/mughal-painting|Mughal painting]]: the three elephants, and how the Mughal style began.\n- [[concept/iznik-pottery|Iznik pottery]]: the tomato red, the flowers, and three groups of the pottery."
    },
    {
     "heading": "Try this",
     "markdown": "Read about [[concept/mughal-painting|Mughal painting]] and about [[concept/iznik-pottery|Iznik pottery]]. Draw an animal or a flower, choose whether to show one particular one or a general type, and say why."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-arts-d-1",
    "lang": "en",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code; claude-sonnet-5-5"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ متنوع برادریوں، زمانوں اور مقامات کے فن پاروں اور فنی روایات سے آگاہ ہوں۔ عجائب گھر ہندوستان کی مصوری کی ایک روایت پیش کرتا ہے، یعنی مغل مصوری، اور عثمانی سرزمینوں کے ظروف کی ایک روایت۔ نصاب کی دوسری مثالیں آپ کی جماعت کو خود لانی ہیں۔ {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "آپ پہلے کیا دیکھتے ہیں، اور کون سی چیز بتاتی ہے کہ یہ کہاں بنا؟",
     "markdown": "کوئی تصویر یا مٹی کا برتن دیکھیں اور جو نظر آئے اس کا نام لیں: کوئی شکل، رنگ یا موضوع۔ پھر پوچھیں کہ کون سی چیز بتا سکتی ہے کہ یہ کہاں اور کب بنا۔"
    },
    {
     "heading": "یہ آزمائیں",
     "markdown": "[[concept/mughal-painting|مغل مصوری]] کے بارے میں اور [[concept/iznik-pottery|ازنیق کے ظروف]] کے بارے میں پڑھیں۔ کوئی جانور یا پھول بنائیں، طے کریں کہ ایک مخصوص دکھانا ہے یا عمومی نمونہ، اور وجہ بتائیں۔"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-arts-d-1",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code; claude-sonnet-5-5"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-12",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}