{
 "id": "course/ca-on-g2-science-c-1",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g2-science-c-1",
 "label": {
  "en": "Snow and clay: water in its forms and materials",
  "ar": "الثلج والطين: الماء وأشكاله والمواد",
  "ur": "برف اور مٹی: پانی کی شکلیں اور مادّے"
 },
 "summary": {
  "en": "How a week of snow changed a city's streets, and why some materials soak up water while others do not (C1.2, C2.6).",
  "ar": "كيف غيّر أسبوع من الثلج شوارع مدينة، ولماذا تمتص بعض المواد الماء ولا تمتصه أخرى ⁦(C1.2 وC2.6)⁩.",
  "ur": "ایک ہفتے کی برف نے شہر کی گلیوں کو کیسے بدلا، اور کچھ مادّے پانی کیوں جذب کرتے ہیں اور کچھ نہیں ⁦(C1.2، C2.6)⁩۔"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "lesson",
  "sources": [
   "source/ontario-science-tech-2022"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-12"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g2-science-c",
  "expectations": [
   {
    "code": "C1.2",
    "text": {
     "en": "assess the impacts of changes of state of liquids and solids on humans and on environments",
     "ar": "قيّم آثار تغيّر حالة السوائل والمواد الصلبة في الإنسان وفي البيئات",
     "ur": "سیالوں اور ٹھوس اشیا کی حالت میں تبدیلیوں کے انسانوں اور ماحول پر اثرات کا جائزہ لیں"
    }
   },
   {
    "code": "C2.6",
    "text": {
     "en": "classify solid objects and materials in terms of their buoyancy and in terms of their ability to absorb or repel water",
     "ar": "صنّف الأجسام والمواد الصلبة بحسب قدرتها على الطفو وبحسب قدرتها على امتصاص الماء أو طرده",
     "ur": "ٹھوس اشیا اور مادّوں کو ان کے تیرنے کی صلاحیت اور پانی جذب کرنے یا دفع کرنے کی صلاحیت کے لحاظ سے درجہ بند کریں"
    }
   }
  ],
  "connections": [
   {
    "position": "before",
    "kind": "story",
    "title": {
     "en": "A week of snow in Baghdad",
     "ar": "أسبوع من الثلج في بغداد",
     "ur": "بغداد میں برف کا ایک ہفتہ"
    },
    "text": {
     "en": "Ibn al-Jawzi's al-Muntazam reports that snow fell at Baghdad on Wednesday, 11 Rabi' I 398, a cubit deep in places and a cubit and a half. It stayed a week unmelted, and people shovelled it from their roofs into the streets and lanes; traces remained some twenty days. How can snow change what people do in a city?",
     "ar": "يروي ابن الجوزي في المنتظم أن الثلج وقع ببغداد يوم الأربعاء الحادي عشر من ربيع الأول سنة 398، فعلا الأرض ذراعًا في موضع وذراعًا ونصفًا في آخر. وأقام أسبوعًا لم يذب، فرماه الناس عن سطوحهم بالرفوش إلى الشوارع والدروب، وبقيت منه بقايا نحو عشرين يومًا. كيف يغيّر الثلج ما يفعله الناس في مدينة؟",
     "ur": "ابن الجوزی المنتظم میں بتاتے ہیں کہ بغداد میں بدھ 11 ربیع الاول 398 کو برف پڑی، کہیں ایک ہاتھ اور کہیں ڈیڑھ ہاتھ گہری۔ وہ ایک ہفتہ نہ پگھلی، لوگوں نے اسے اپنی چھتوں سے بیلچوں سے گلیوں اور سڑکوں میں پھینکا، اور اس کے نشان تقریباً بیس دن رہے۔ برف شہر میں لوگوں کے کاموں کو کیسے بدل دیتی ہے؟"
    },
    "entity": "event/baghdad-great-snow-398",
    "sources": [
     "source/muntazam-ibn-al-jawzi"
    ]
   },
   {
    "position": "within",
    "kind": "object",
    "title": {
     "en": "Pots that hold and cool water",
     "ar": "جرار تحفظ الماء وتبرّده",
     "ur": "پانی رکھنے اور ٹھنڈا کرنے والے گھڑے"
    },
    "text": {
     "en": "Wilkinson writes that at Nishapur unglazed ware served for cooking vessels and above all for storing water, and that because it soaked up liquids it was unfitting for milk, wine or oil. Large pitchers held water in every house, and its pitchers kept water cool by evaporation in a hot, dry land. Which materials in your classroom would soak up water, and which would repel it?",
     "ar": "يكتب ويلكنسون أن الفخار غير المزجج في نيسابور كان يُستعمل لأواني الطبخ، وفوق ذلك لتخزين الماء، وأنه لأنه يتشرب السوائل لم يكن صالحًا للحليب أو الخمر أو الزيت. وكانت الأباريق الكبيرة تحفظ الماء في كل بيت، وكانت أباريقه تبرّد الماء بالتبخر في أرض حارة جافة. أي المواد في صفك تمتص الماء، وأيها تصدّه؟",
     "ur": "ولکنسن لکھتے ہیں کہ نیشاپور میں بے لعاب مٹی کے برتن پکانے کے لیے اور سب سے بڑھ کر پانی ذخیرہ کرنے کے لیے استعمال ہوتے تھے، اور چونکہ وہ مائعات کو جذب کر لیتے تھے اس لیے دودھ، شراب یا تیل کے لیے نامناسب تھے۔ بڑے گھڑے ہر گھر میں پانی رکھتے تھے، اور ان کے گھڑے گرم خشک سرزمین میں بخارات بن کر اڑنے سے پانی ٹھنڈا رکھتے تھے۔ آپ کی جماعت کی کون سی چیزیں پانی جذب کرتی ہیں اور کون سی اسے دور رکھتی ہیں؟"
    },
    "entity": "concept/unglazed-earthenware",
    "sources": [
     "source/wilkinson-nishapur-pottery"
    ]
   }
  ],
  "order": 1
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "يطلب منك هذا الدرس أن تقيّم كيف يؤثر تغيّر حالة السوائل والمواد الصلبة في الناس والبيئات، وأن تصنّف المواد الصلبة بحسب امتصاصها الماء أو طردها له. ويقدّم المتحف روايةً عن ثلج في مدينة ومثالًا لمادة تتشرب الماء؛ وسيختبر صفك الطفو ويقارن مواد أخرى كثيرة. {cite:ontario-science-tech-2022}"
    },
    {
     "heading": "ماذا غيّر الثلج في حياة الناس؟",
     "markdown": "فكّر فيما يدفع الناسَ إليه الماءُ في صورته الصلبة. دوّن ما تغيّر في الشوارع وعلى السطوح، وما قد يحدث حين يذوب الثلج."
    },
    {
     "heading": "هل تمتص هذه المادة الماء أم تصدّه؟",
     "markdown": "ضع قليلًا من الماء على كل مادة وراقب. صنّف المواد إلى ما يمتص الماء وما يصدّه، وقل كيف عرفت."
    },
    {
     "heading": "تعمّق",
     "markdown": "وقع الثلج ببغداد يوم الأربعاء الحادي عشر من ربيع الأول 398هـ، فعلا على الأرض ذراعًا في موضع وذراعًا ونصفًا. وأقام أسبوعًا لم يذب، فرماه الناس عن سطوحهم بالرفوش إلى الشوارع والدروب. وبقيت منه بقايا نحو عشرين يومًا {cite:muntazam-ibn-al-jawzi j.7}. جاء هذا في كتاب «المنتظم» لابن الجوزي."
    },
    {
     "heading": "فكّر في هذا",
     "markdown": "رمى الناس الثلج عن سطوحهم إلى الشوارع. لماذا فعلوا ذلك في رأيك، وماذا حدث للثلج حين ذاب؟"
    },
    {
     "heading": "إلى المتحف",
     "markdown": "- [[event/baghdad-great-snow-398|ثلج بغداد العظيم سنة ثمان وتسعين]]: الخبر كاملًا، والبلدان التي بلغها الثلج.\n- [[concept/unglazed-earthenware|الفخار غير المزجج]]: أباريق تخزن الماء وتبرّده بالتبخر."
    },
    {
     "heading": "جرّب هذا",
     "markdown": "اقرأ بطاقتي [[event/baghdad-great-snow-398|ثلج بغداد العظيم]] و[[concept/unglazed-earthenware|الفخار غير المزجج]]. ارسم في كل بطاقة شيئًا يُظهر الماء صلبًا أو سائلًا، وقل ماذا فعل الناس حياله."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-science-c-1",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "This lesson asks you to assess how changes of state of liquids and solids affect people and environments, and to classify solid materials by whether they absorb or repel water. The museum offers one account of snow in a city and one example of a material that takes in water; your class will test buoyancy and compare many more materials. {cite:ontario-science-tech-2022}"
    },
    {
     "heading": "What did the snow change for people?",
     "markdown": "Think about what a solid form of water makes people do. List what changed in the streets and on the roofs, and what would happen when the snow melted."
    },
    {
     "heading": "Does this material take in water or turn it away?",
     "markdown": "Drop a little water on each material and watch. Sort the materials into those that absorb water and those that repel it, and say how you know."
    },
    {
     "heading": "Go deeper",
     "markdown": "Snow fell at Baghdad on Wednesday the eleventh of Rabi' I 398. It lay a cubit deep in places and a cubit and a half. It stayed a week unmelted, and people shovelled it from their roofs into the streets and lanes. Traces remained some twenty days {cite:muntazam-ibn-al-jawzi j.7}. The record cites the history al-Muntazam by Ibn al-Jawzi for this."
    },
    {
     "heading": "Think about it",
     "markdown": "People shovelled the snow from their roofs into the streets. Why might they have done that, and what do you think happened to the snow once it melted?"
    },
    {
     "heading": "Into the museum",
     "markdown": "- [[event/baghdad-great-snow-398|The Great Snowfall of Baghdad in 398]]: the whole account, and the towns the snow reached.\n- [[concept/unglazed-earthenware|Unglazed earthenware]]: pitchers that stored water and kept it cool by evaporation."
    },
    {
     "heading": "Try this",
     "markdown": "Read the cards on [[event/baghdad-great-snow-398|The Great Snowfall of Baghdad in 398]] and on [[concept/unglazed-earthenware|unglazed earthenware]]. Draw one thing in each card that shows water as a solid or a liquid, and say what people did about it."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-science-c-1",
    "lang": "en",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ سیالوں اور ٹھوس اشیا کی حالت بدلنے کے انسانوں اور ماحول پر اثرات کا جائزہ لیں، اور ٹھوس مادّوں کو اس لحاظ سے درجہ بند کریں کہ وہ پانی جذب کرتے ہیں یا دفع کرتے ہیں۔ عجائب گھر ایک شہر میں برف کا بیان اور ایک ایسے مادّے کی مثال دیتا ہے جو پانی کو اندر لیتا ہے؛ آپ کی جماعت تیرنے کی صلاحیت جانچے گی اور بہت سے اور مادّوں کا موازنہ کرے گی۔ {cite:ontario-science-tech-2022}"
    },
    {
     "heading": "برف نے لوگوں کے لیے کیا بدلا؟",
     "markdown": "سوچیں کہ پانی کی ٹھوس شکل لوگوں سے کیا کرواتی ہے۔ لکھیں کہ گلیوں اور چھتوں پر کیا بدلا، اور برف پگھلنے پر کیا ہوگا۔"
    },
    {
     "heading": "کیا یہ مادّہ پانی کو اندر لیتا ہے یا دور رکھتا ہے؟",
     "markdown": "ہر مادّے پر تھوڑا پانی ڈالیں اور دیکھیں۔ مادّوں کو پانی جذب کرنے والے اور پانی دفع کرنے والے گروہوں میں رکھیں اور بتائیں کہ آپ کو کیسے معلوم ہوا۔"
    },
    {
     "heading": "یہ آزمائیں",
     "markdown": "[[event/baghdad-great-snow-398|بغداد کی عظیم برف باری]] اور [[concept/unglazed-earthenware|بے لعاب مٹی کے برتن]] کے کارڈ پڑھیں۔ ہر کارڈ میں ایک ایسی چیز بنائیں جو پانی کو ٹھوس یا سیال دکھاتی ہو، اور بتائیں کہ لوگوں نے اس کے بارے میں کیا کیا۔"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-science-c-1",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-12",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}