{
 "id": "course/ca-on-g2-social-studies-b",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g2-social-studies-b",
 "label": {
  "en": "Strand B: People and Environments: Global Communities",
  "ar": "المحور ب: الناس والبيئات: المجتمعات حول العالم",
  "ur": "حصہ ب: لوگ اور ماحول: دنیا بھر کی برادریاں"
 },
 "summary": {
  "en": "How people around the world meet their needs and live with their location, climate and physical features (expectations B1, B2, B3); the museum links maps, the equator, the environment and water.",
  "ar": "كيف يلبّي الناس حول العالم حاجاتهم ويعيشون مع موقعهم ومناخهم وتضاريسهم ⁦(التوقعات B1 وB2 وB3)⁩؛ ويربط المتحف الخرائط وخط الاستواء والبيئة والماء.",
  "ur": "دنیا بھر کے لوگ اپنی ضروریات کیسے پوری کرتے ہیں اور اپنے مقام، آب و ہوا اور طبعی خدوخال کے ساتھ کیسے رہتے ہیں ⁦(توقعات B1، B2 اور B3)⁩؛ عجائب گھر نقشوں، خطِ استوا، ماحول اور پانی کو جوڑتا ہے۔"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "unit",
  "sources": [
   "source/ontario-curriculum-sshg-2023"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-12"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g2-social-studies",
  "lessons": [
   "course/ca-on-g2-social-studies-b-1",
   "course/ca-on-g2-social-studies-b-3",
   "course/ca-on-g2-social-studies-b-4"
  ],
  "expectations": [
   {
    "code": "B1",
    "text": {
     "en": "describe some similarities and differences in the ways in which people in two or more communities in different parts of the world meet their needs and have adapted to the location, climate, and physical features of their regions (FOCUS ON …",
     "ar": "صِف بعض أوجه التشابه والاختلاف في الطرق التي يلبّي بها الناس في مجتمعين أو أكثر من أنحاء مختلفة من العالم حاجاتهم، وكيف تكيّفوا مع موقع مناطقهم ومناخها وتضاريسها …",
     "ur": "دنیا کے مختلف حصوں کی دو یا زیادہ برادریوں میں لوگ اپنی ضروریات کیسے پوری کرتے ہیں اور اپنے علاقوں کے مقام، آب و ہوا اور طبعی خدوخال سے کیسے ہم آہنگ ہوئے، اس کی کچھ مماثلتیں اور فرق بیان کریں …"
    }
   },
   {
    "code": "B2",
    "text": {
     "en": "use the social studies inquiry process to investigate aspects of the interrelationship between the natural environment, including the climate, of selected communities, including at least one contemporary First Nation, Métis, or Inuit community, and the ways in which people in …",
     "ar": "استخدم عملية الاستقصاء في الدراسات الاجتماعية لدراسة جوانب من العلاقة بين البيئة الطبيعية، ومنها المناخ، في مجتمعات مختارة، ومنها مجتمع معاصر واحد على الأقل من الأمم الأولى أو الميتيس أو الإنويت، وبين طرق عيش الناس فيها …",
     "ur": "سماجی علوم کے تحقیقی عمل کو استعمال کرتے ہوئے منتخب برادریوں، جن میں فرسٹ نیشنز، میٹس یا انوئٹ کی کم از کم ایک موجودہ برادری شامل ہو، کے قدرتی ماحول، بشمول آب و ہوا، اور وہاں کے لوگوں کے طرزِ زندگی کے باہمی تعلق کے کچھ پہلوؤں کی تحقیق کریں …"
    }
   },
   {
    "code": "B3",
    "text": {
     "en": "identify and locate various physical features and selected communities around the world, including at least one contemporary First Nation, Métis, or Inuit community, and describe some aspects of people’s ways of life in those communities (FOCUS ON: Significance)",
     "ar": "حدّد مواقع المعالم الطبيعية ومجتمعات مختارة حول العالم، ومنها مجتمع معاصر واحد على الأقل من الأمم الأولى أو الميتيس أو الإنويت، وصِف بعض جوانب طرق عيش الناس في تلك المجتمعات ⁦(التركيز على: الأهمية)⁩",
     "ur": "دنیا بھر کے مختلف طبعی خدوخال اور منتخب برادریوں کی، جن میں فرسٹ نیشنز، میٹس یا انوئٹ کی کم از کم ایک موجودہ برادری شامل ہو، شناخت اور مقام کی نشاندہی کریں اور ان برادریوں میں لوگوں کے طرزِ زندگی کے کچھ پہلو بیان کریں ⁦(توجہ کا محور: اہمیت)⁩"
    }
   }
  ],
  "order": 2
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "المحور ب من مقرر الدراسات الاجتماعية للصف الثاني: الناس والبيئات، عن المجتمعات حول العالم وحاجاتها وموقعها ومناخها. وفيه ثلاثة دروس، عن الخرائط وخط الاستواء، وعن البيئة، وعن الماء. {cite:ontario-curriculum-sshg-2023}"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-social-studies-b",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-12"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "Strand B of the Grade 2 Social Studies course: People and Environments, on communities around the world, their needs, their location and climate. It has three lessons, on maps and the equator, the environment, and water. {cite:ontario-curriculum-sshg-2023}"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-social-studies-b",
    "lang": "en",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code; claude-sonnet-5-5"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "جماعت دوم کے سماجی علوم کے کورس کا حصہ ب: لوگ اور ماحول، جو دنیا بھر کی برادریوں، ان کی ضروریات، مقام اور آب و ہوا کے بارے میں ہے۔ اس میں تین سبق ہیں: نقشے اور خطِ استوا، ماحول، اور پانی۔ {cite:ontario-curriculum-sshg-2023}"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g2-social-studies-b",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code; claude-sonnet-5-5"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-12",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}