{
 "id": "course/ca-on-g6-sci-biodiversity",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g6-sci-biodiversity",
 "label": {
  "en": "Strand B — Life Systems",
  "ar": "الفرع ب — الأنظمة الحياتية",
  "ur": "شاخ B — حیاتی نظام"
 },
 "summary": {
  "en": "Assessing why biodiversity matters and how to protect it, and understanding biodiversity, its contribution to the stability of natural systems and its benefits to humans (expectations B1, B2).",
  "ar": "تقييم أهمية التنوع الحيوي وطرق حمايته، وفهم التنوع الحيوي ومساهمته في استقرار النظم الطبيعية وفوائده للإنسان، التوقعان B1 وB2.",
  "ur": "حیاتیاتی تنوع کی اہمیت اور اس کے تحفظ کے طریقوں کا جائزہ، اور حیاتیاتی تنوع، قدرتی نظاموں کے استحکام میں اس کے حصے اور انسانوں کو اس کے فوائد کی سمجھ، توقعات B1 اور B2۔"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "unit",
  "sources": [
   "source/ontario-science-tech-2022"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline re-ingestion (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-14"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g6-science",
  "lessons": [
   "course/ca-on-g6-sci-bio-1",
   "course/ca-on-g6-sci-bio-2",
   "course/ca-on-g6-sci-bio-3",
   "course/ca-on-g6-sci-bio-4"
  ],
  "expectations": [
   {
    "code": "B1",
    "text": {
     "en": "assess the importance of biodiversity, and describe ways of protecting biodiversity",
     "ar": "قيِّم أهمية التنوع الحيوي، وصِف طرق حمايته",
     "ur": "حیاتیاتی تنوع کی اہمیت کا جائزہ لیں، اور حیاتیاتی تنوع کے تحفظ کے طریقے بیان کریں"
    }
   },
   {
    "code": "B2",
    "text": {
     "en": "demonstrate an understanding of biodiversity, its contributions to the stability of natural systems, and its benefits to humans",
     "ar": "أظهر فهمًا للتنوع الحيوي، ومساهماته في استقرار النظم الطبيعية، وفوائده للإنسان",
     "ur": "حیاتیاتی تنوع، قدرتی نظاموں کے استحکام میں اس کے حصے، اور انسانوں کو اس کے فوائد کی سمجھ کا مظاہرہ کریں"
    }
   }
  ],
  "order": 2
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "تطلب هذه المحاور من الطلاب أن يقيّموا أهمية التنوع الحيوي ويصفوا طرق حمايته، وأن يفهموا التنوع الحيوي ومساهماته في استقرار النظم الطبيعية وفوائده للإنسان. وللمتحف سجلات لجزء من هذا المحور فقط، هي كيف قسّم الجاحظ الحيوان إلى مجموعات، في درس التصنيف؛ وتقول بقية الدروس بوضوح إن المتحف لا يملك حتى الآن ما يخدمها. {cite:ontario-science-tech-2022}"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g6-sci-biodiversity",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-14"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "This strand asks students to assess the importance of biodiversity and describe ways of protecting it, and to understand biodiversity, its contributions to the stability of natural systems and its benefits to humans. The museum holds records for only part of it, on how al-Jahiz sorted animals into groups, in the lesson on classification; the other lessons say plainly that the museum holds nothing for them yet. {cite:ontario-science-tech-2022}"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g6-sci-biodiversity",
    "lang": "en",
    "source_lang": "en",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-14"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "یہ شاخ طلبہ سے کہتی ہے کہ وہ حیاتیاتی تنوع کی اہمیت کا جائزہ لیں اور اس کے تحفظ کے طریقے بیان کریں، اور حیاتیاتی تنوع، قدرتی نظاموں کے استحکام میں اس کے حصے اور انسانوں کو اس کے فوائد کو سمجھیں۔ میوزیم کے پاس اس کے صرف ایک حصے کے ریکارڈ ہیں، یعنی جاحظ نے جانوروں کو گروہوں میں کیسے بانٹا، درجہ بندی کے سبق میں؛ باقی اسباق صاف کہتے ہیں کہ میوزیم کے پاس ابھی ان کے لیے کچھ نہیں۔ {cite:ontario-science-tech-2022}"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g6-sci-biodiversity",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "en",
    "translators": [
     "Devin"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-14"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-14",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}