{
 "id": "course/ca-on-g7-geography-a-4",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g7-geography-a-4",
 "label": {
  "en": "Rivers in flood",
  "ar": "الأنهار في الفيضان",
  "ur": "دریا طغیانی میں"
 },
 "summary": {
  "en": "Describing the patterns and physical characteristics of major rivers: the Nile's yearly flood and a Euphrates flood (A3.4).",
  "ar": "وصف أنماط الأنهار الكبرى وخصائصها الطبيعية: فيضان النيل السنوي وفيضان للفرات (A3.4).",
  "ur": "بڑے دریاؤں کے نمونوں اور طبعی خصوصیات کا بیان: نیل کی سالانہ طغیانی اور فرات کی ایک طغیانی (A3.4)۔"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "lesson",
  "sources": [
   "source/ontario-curriculum-sshg-2023"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-12"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g7-geography-a",
  "expectations": [
   {
    "code": "A3.4",
    "text": {
     "en": "describe patterns and physical characteristics of some major water bodies and systems around the world […]",
     "ar": "صِف أنماط بعض المسطحات والمنظومات المائية الكبرى حول العالم وخصائصها الطبيعية […]",
     "ur": "دنیا کے بعض بڑے آبی ذخائر اور آبی نظاموں کے نمونوں اور طبعی خصوصیات کو بیان کریں […]"
    }
   }
  ],
  "connections": [
   {
    "position": "before",
    "kind": "place",
    "title": {
     "en": "Measuring the Nile's flood",
     "ar": "قياس فيضان النيل",
     "ur": "نیل کی طغیانی کی پیمائش"
    },
    "text": {
     "en": "On Rawda Island in Cairo stands a stone-lined pit built in 862 to measure the height of the Nile waters during the annual flood; Yeomans says its readings were essential in setting irrigation policy. Its column is divided into nineteen cubits, and the sixteenth-cubit mark stands for the ideal flood level. What does a river's yearly rise and fall mean to people who farm beside it?",
     "ar": "في جزيرة الروضة بالقاهرة بئر مبطنة بالحجر بُنيت سنة 862م لقياس ارتفاع ماء النيل أيام الفيضان السنوي، ويقول يومانز إن قراءاتها كانت أساسًا في تقدير سياسة الري. وعمودها مقسوم تسع عشرة ذراعًا، وعلامة الذراع السادسة عشرة هي منسوب الفيضان المثالي. ماذا يعني ارتفاع النهر وانخفاضه كل عام لمن يزرعون على ضفتيه؟",
     "ur": "قاہرہ کے جزیرۂ روضہ پر پتھر سے پختہ کیا ہوا ایک گڑھا 862 عیسوی میں بنایا گیا تاکہ سالانہ طغیانی کے دنوں میں نیل کے پانی کی بلندی ناپی جائے؛ یومانز کے مطابق اس کی پیمائشیں آبپاشی کی پالیسی طے کرنے کے لیے ضروری تھیں۔ اس کا ستون انیس ذراع میں تقسیم ہے اور سولہویں ذراع کا نشان مثالی طغیانی کی سطح کو ظاہر کرتا ہے۔ جو لوگ دریا کے کنارے کھیتی کرتے ہیں ان کے لیے اس کا سالانہ چڑھاؤ اور اتار کیا معنی رکھتا ہے؟"
    },
    "entity": "building/nilometer-of-rawda",
    "sources": [
     "source/yeomans-islamic-cairo-2006"
    ]
   },
   {
    "position": "within",
    "kind": "story",
    "title": {
     "en": "When the Euphrates rose",
     "ar": "حين فاض الفرات",
     "ur": "جب فرات چڑھ آیا"
    },
    "text": {
     "en": "Ibn al-Jawzi records that in 329 AH the Euphrates rose eleven cubits and burst out by Anbar, sweeping villages under. The water poured toward Baghdad until Bab al-Anbar street was submerged, and the Tigris rose eighteen cubits in May and June. What does this account show about how a river in flood reaches a city?",
     "ar": "يسجل ابن الجوزي أن الفرات زاد سنة 329هـ أحد عشر ذراعًا وانبثق من نواحي الأنبار فاجتاح القرى وغرّقها. وصبّ الماء نحو بغداد حتى غرق شارع باب الأنبار، وزادت دجلة ثمانية عشر ذراعًا في أيار وحزيران. ماذا يُظهر هذا الخبر عن وصول نهر فائض إلى مدينة؟",
     "ur": "ابن الجوزی لکھتے ہیں کہ 329 ہجری میں فرات گیارہ ذراع چڑھ گیا اور انبار کی طرف سے پھٹ نکلا اور بستیوں کو ڈبو گیا۔ پانی بغداد کی طرف بہا یہاں تک کہ باب الانبار کی گلی ڈوب گئی، اور دجلہ مئی اور جون میں اٹھارہ ذراع چڑھا۔ یہ بیان ظاہر کرتا ہے کہ سیلاب زدہ دریا کسی شہر تک کیسے پہنچتا ہے؟"
    },
    "entity": "event/euphrates-flood-329",
    "sources": [
     "source/muntazam-ibn-al-jawzi"
    ]
   }
  ],
  "order": 4
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "يطلب منك هذا الدرس أن تصف أنماط الأنهار والمنظومات المائية الكبرى وخصائصها الطبيعية. ويقدّم المتحف أخبارًا عن النيل والفرات ودجلة من مصادر وسيطة؛ ويضيف صفّك البحيرات والمحيطات وأحواض التصريف من مناطق أخرى. {cite:ontario-curriculum-sshg-2023}"
    },
    {
     "heading": "ماذا يخبرك منسوب النهر؟",
     "markdown": "لاحظ كيف يقيس كل خبر النهر: بالأذرع، وبالموسم، وبالمقارنة بما سبق. واسأل ماذا تحتاج لترسم النمط السنوي للنهر بيانيًا."
    },
    {
     "heading": "تعمّق",
     "markdown": "في سنة 329هـ زاد الفرات أحد عشر ذراعًا وانبثق من نواحي الأنبار فاجتاح القرى. وصب الماء في الصراة إلى بغداد ودخل شوارع الجانب الغربي فغرق شارع باب الأنبار حتى لم يبق منه منزل إلا سقط، وتساقطت الأبنية على الصراة وسقطت قنطرة الصراة الحديدة وانقطع بعض الدليق، وزادت دجلة ثمانية عشر ذراعًا في أيار وحزيران {cite:muntazam-ibn-al-jawzi p. 608}. هذا هو خبر [[event/euphrates-flood-329|السجل]] عن كتاب المنتظم لابن الجوزي، ويحيل السجل إلى الصفحة 608 منه. والذراع وحدة قياس كذلك في [[building/nilometer-of-rawda|مقياس النيل بالروضة]]: فالعمود مقسوم تسع عشرة ذراعاً، وعلامة الذراع السادسة عشرة هي منسوب الفيضان المثالي {cite:yeomans-islamic-cairo-2006 p.30}. ويقول يومانز إن قراءاته كانت أساساً في تقدير سياسة الري {cite:yeomans-islamic-cairo-2006 p.29}."
    },
    {
     "heading": "فكّر في هذا",
     "markdown": "يضع عمود مقياس النيل علامة الذراع السادسة عشرة لمنسوب الفيضان المثالي، أما ابن الجوزي فيقول فقط إن الفرات زاد أحد عشر ذراعًا ودجلة ثمانية عشر. لماذا يخبرك عدد الأذرع عن سنة النيل ولا يخبرك وحده عن سنة الفرات؟ وماذا تحتاج أن تعرف أيضًا؟"
    },
    {
     "heading": "إلى المتحف",
     "markdown": "- [[building/nilometer-of-rawda|مقياس النيل بجزيرة الروضة]]: البئر الحجرية والعمود الذي قاس فيضان النيل.\n- [[event/euphrates-flood-329|فيضان الفرات وخراب باب الأنبار]]: الخبر عن ارتفاع النهرين سنة 329.\n- [[place/baghdad|بغداد]]: المدينة التي بلغ الماء جانبها الغربي."
    },
    {
     "heading": "جرّب هذا",
     "markdown": "اقرأ [[building/nilometer-of-rawda|مقياس النيل بجزيرة الروضة]] و[[event/euphrates-flood-329|فيضان الفرات سنة 329هـ]]. ارسم خطًا لمنسوب النيل في سنة واحدة وعلّم عليه الفيضان المثالي، ثم صف في جملتين ما يفعله الفيضان بالأرض وما يفعله غيابه."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g7-geography-a-4",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "This lesson asks you to describe the patterns and physical characteristics of major rivers and water systems. The museum offers accounts of the Nile, the Euphrates and the Tigris from medieval sources; your class adds lakes, oceans and drainage basins from other regions. {cite:ontario-curriculum-sshg-2023}"
    },
    {
     "heading": "What does a river's level tell you?",
     "markdown": "Notice how each account measures a river: in cubits, by season, against what came before. Ask what you would need to draw the river's yearly pattern as a graph."
    },
    {
     "heading": "Go deeper",
     "markdown": "In 329 the Euphrates rose eleven cubits and burst out by Anbar, sweeping villages under. The water poured through al-Sarat toward Baghdad into the western quarter's streets until Bab al-Anbar street was submerged and not a house of it left standing. Buildings collapsed onto al-Sarat, the iron bridge of al-Sarat fell, part of the Daylij canal broke, and the Tigris rose eighteen cubits in May and June {cite:muntazam-ibn-al-jawzi p. 608}. This is [[event/euphrates-flood-329|the record's account]] from Ibn al-Jawzi's al-Muntazam, and the record cites page 608 of that book for it. Cubits are also the units on [[building/nilometer-of-rawda|the Nilometer of Rawda]]: its column is divided into nineteen cubits, and the sixteenth-cubit mark stands for the ideal flood level {cite:yeomans-islamic-cairo-2006 p.30}. Yeomans says its readings were essential in setting irrigation policy {cite:yeomans-islamic-cairo-2006 p.29}."
    },
    {
     "heading": "Think about it",
     "markdown": "The Nilometer's column marks the sixteenth cubit as the ideal level of the Nile's flood, while Ibn al-Jawzi simply says the Euphrates rose eleven cubits and the Tigris eighteen. Why does a number of cubits tell you something about the Nile year but not, by itself, about the Euphrates year? What else would you need to know?"
    },
    {
     "heading": "Into the museum",
     "markdown": "- [[building/nilometer-of-rawda|The Nilometer of Rawda Island]]: the stone-lined pit and the column that gauged the Nile's flood.\n- [[event/euphrates-flood-329|The Euphrates flood and the ruin of Bab al-Anbar]]: the account of the rivers' rise in 329.\n- [[place/baghdad|Baghdad]]: the city whose western quarter the water reached."
    },
    {
     "heading": "Try this",
     "markdown": "Read [[building/nilometer-of-rawda|the Nilometer of Rawda]] and [[event/euphrates-flood-329|the Euphrates flood of 329 AH]]. Sketch a line for one year of the Nile's level, marking the ideal flood, and describe in two sentences what a flood would do to the land and what its absence would do."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g7-geography-a-4",
    "lang": "en",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ بڑے دریاؤں اور آبی نظاموں کے نمونوں اور طبعی خصوصیات کو بیان کریں۔ عجائب گھر قرونِ وسطیٰ کے ماخذوں سے نیل، فرات اور دجلہ کے بیانات دیتا ہے؛ جھیلیں، سمندر اور آبی طاس دوسرے خطوں سے آپ کی جماعت شامل کرے گی۔ {cite:ontario-curriculum-sshg-2023}"
    },
    {
     "heading": "دریا کی سطح آپ کو کیا بتاتی ہے؟",
     "markdown": "دیکھیں کہ ہر بیان دریا کو کیسے ناپتا ہے: ذراعوں میں، موسم کے لحاظ سے، پہلے کے مقابلے میں۔ پوچھیں کہ دریا کا سالانہ نمونہ گراف کی صورت میں بنانے کے لیے آپ کو کیا چاہیے۔"
    },
    {
     "heading": "یہ آزمائیں",
     "markdown": "[[building/nilometer-of-rawda|مقیاسِ نیل جزیرۂ روضہ]] اور [[event/euphrates-flood-329|329 ہجری میں فرات کی طغیانی]] پڑھیں۔ ایک سال میں نیل کی سطح کی لکیر کھینچیں اور مثالی طغیانی پر نشان لگائیں، پھر دو جملوں میں بتائیں کہ طغیانی زمین کے ساتھ کیا کرتی ہے اور اس کا نہ ہونا کیا کرتا۔"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g7-geography-a-4",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-12",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}