{
 "id": "course/ca-on-g8-arts-d-1",
 "class": "course",
 "slug": "ca-on-g8-arts-d-1",
 "label": {
  "en": "Pattern, repetition and the surface",
  "ar": "النمط والتكرار والسطح",
  "ur": "نقش، تکرار اور سطح"
 },
 "summary": {
  "en": "How elements and principles of design, such as repetition and shape on a surface, carry a design's message (D2.2)",
  "ar": "كيف تحمل عناصر التصميم ومبادئه، كالتكرار والشكل على السطح، رسالة التصميم ⁦(D2.2)⁩",
  "ur": "ڈیزائن کے عناصر اور اصول، جیسے سطح پر تکرار اور شکل، ڈیزائن کا پیغام کیسے پہنچاتے ہیں ⁦(D2.2)⁩"
 },
 "stub": false,
 "wings": [],
 "regions": [],
 "periods": [],
 "tags": [],
 "aliases": [],
 "themes": [],
 "data": {
  "kind": "lesson",
  "sources": [
   "source/ontario-curriculum-elementary-arts"
  ],
  "status": {
   "review": "draft",
   "completeness": 1,
   "generated_by": "Claude Code; claude-sonnet-5-5; courses pipeline (docs/courses-mission/PIPELINE.md); 2026-11-12"
  },
  "part_of": "course/ca-on-g8-arts-d",
  "expectations": [
   {
    "code": "D2.2",
    "text": {
     "en": "analyse ways in which elements and principles of design are used in a variety of art works to communicate a theme or message, and evaluate the effectiveness of their use on the basis of criteria generated by the class […]",
     "ar": "حلّل الطرق التي تُستخدم بها عناصر التصميم ومبادئه في مجموعة متنوعة من الأعمال الفنية للتعبير عن موضوع أو رسالة، وقيّم فاعلية استخدامها استنادًا إلى معايير يضعها الصف […]",
     "ur": "تجزیہ کریں کہ مختلف فن پاروں میں کسی موضوع یا پیغام کے ابلاغ کے لیے ڈیزائن کے عناصر اور اصولوں کو کیسے استعمال کیا جاتا ہے، اور جماعت کے وضع کردہ معیارات کی بنیاد پر ان کے استعمال کی تاثیر کا جائزہ لیں […]"
    }
   }
  ],
  "connections": [
   {
    "position": "within",
    "kind": "object",
    "title": {
     "en": "Leaves that become pattern",
     "ar": "أوراق تصير نمطًا",
     "ur": "پتے جو نقش بن جاتے ہیں"
    },
    "text": {
     "en": "Yeomans sees the genesis of the Islamic arabesque in Samarra style B, where leaves and palmettes become abstract, lose their stems and are organised into the surface geometry of polygons and polylobes. In his view the vegetal arabesque is stylised and two-dimensional, respecting the surface, unlike closed, naturalistic Graeco-Roman ornament. By what criteria would your class judge whether such a design works?",
     "ar": "يرى يومانز أن مولد الأرابيسك الإسلامي يُشهد في طراز سامراء الثاني، حيث تتجرد الأوراق والمراوح النخيلية وتفقد سيقانها وتنتظم في هندسة السطح من مضلعات ومتعددات الفصوص. وفي رأيه أن الأرابيسك النباتي منمّط ثنائي البعد يحترم السطح، بخلاف الزخرفة الإغريقية الرومانية المغلقة الميّالة إلى المحاكاة. وبأي معايير يحكم صفّك على نجاح تصميم كهذا؟",
     "ur": "یومنز کے نزدیک اسلامی عربیسک کی پیدائش سامرا کے اسلوب ب میں دکھائی دیتی ہے، جہاں پتے اور کھجوری پنکھے تجریدی ہو جاتے ہیں، اپنی ڈنڈیاں کھو دیتے ہیں اور کثیر الاضلاع اور کثیر الفصوص شکلوں کی سطحی ہندسہ بندی میں منظم ہو جاتے ہیں۔ ان کی رائے میں نباتاتی عربیسک مخصوص انداز کا اور دو بعدی ہے اور سطح کا احترام کرتا ہے، برخلاف بند اور فطرت کی نقالی کی طرف مائل یونانی رومی آرائش کے۔ آپ کی جماعت کن معیاروں پر پرکھے گی کہ ایسا ڈیزائن کامیاب ہے؟"
    },
    "entity": "concept/arabesque",
    "sources": [
     "source/yeomans-islamic-cairo-2006"
    ]
   }
  ],
  "order": 1
 },
 "prose": {
  "ar": {
   "sections": [
    {
     "heading": "موجز",
     "markdown": "يطلب منك هذا الدرس أن تحلّل كيف تُستخدم عناصر التصميم ومبادئه في الأعمال الفنية للتعبير عن موضوع أو رسالة، وأن تقيّم نجاحها بمعايير يضعها صفّك. يربط المتحف سجلًّا عن الزخرفة، هو الأرابيسك؛ أما ما يقوله التصميم ومعايير الحكم عليه فمن عمل صفّك. {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "كيف يؤدي التصميم عمله؟",
     "markdown": "تأمّل في التوقع: هو يسأل كيف تحمل عناصر التصميم ومبادئه رسالة. اختر تصميمًا وسمِّ فيه عنصرًا كالخط أو الشكل أو اللون، ومبدأً كالتكرار أو التوازن. ثم اسأل: ماذا يضيف كل منهما؟"
    },
    {
     "heading": "تعمّق",
     "markdown": "تذكر مقالة الأرابيسك في دائرة المعارف الإسلامية مبادئ عدة تحكم التصميم: التكرار المتبادل، وتكوين أشكال المراوح النخيلية أو الكؤوس من أزواج الأوراق المشقوقة، وإدخال تشابكات هندسية وأطباق وحشوات على هيئة خراطيش. ويقال إن قاعدتين جماليتين تُراعيان بدقة، هما التناوب الإيقاعي للحركة بأثر متناغم دائماً، والرغبة في ملء السطح كله بالزخرفة. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 1 p. 583} وتقول المقالة إن الأرابيسك، بما فيه من توازن وصفاء، يتجنب التلوّي والإثارة والدوران القلق والالتواء العنيف في الزخرفة الشمالية التي يشترك معها في أشياء كثيرة. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 1 p. 585}"
    },
    {
     "heading": "رأيان",
     "markdown": "هل للأرابيسك معنى؟ تقرر مقالته في دائرة المعارف الإسلامية أنه لا يحمل دلالة رمزية قط، وأنه مجرد زخرفة واحدة من رصيد كبير. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 1 p. 586} أما إيفا باير، في مقالة لاحقة عن الزخرفة عامة، فتلاحظ أن الزخرفة يمكن أيضاً تفسيرها رمزياً، إذ قد تبلّغ أفكاراً أو تحمل استعارة، وتضيف أن البحث في معنى الزخرفة ما زال في بدايته. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 11 p. 438}"
    },
    {
     "heading": "فكّر في هذا",
     "markdown": "تقول المقالة إن الأرابيسك يتجنب القلق والالتواء بتوازنه وصفائه. لو اختبرت هذا القول على زخرفة واحدة، فعمّ تبحث، وأي نتيجة تجعلك تشك فيه، ولماذا؟"
    },
    {
     "heading": "إلى المتحف",
     "markdown": "- [[concept/arabesque|الأرابيسك]]: التعريف والمبادئ، والمقالتان اللتان تختلفان في المعنى.\n- [[concept/samarran-stucco-styles|طرز الجص السامرائية]]: حيث يرى يومانز مولد الأرابيسك."
    },
    {
     "heading": "جرّب هذا",
     "markdown": "اقرأ [[concept/arabesque|الأرابيسك]]. اختر زخرفة منه واكتب جملة عن كيفية انتشارها على السطح."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g8-arts-d-1",
    "lang": "ar",
    "source_lang": "ar",
    "translators": []
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "en": {
   "sections": [
    {
     "heading": "Brief",
     "markdown": "This lesson asks you to analyse how elements and principles of design are used in art works to communicate a theme or message, and to judge how well they work by criteria your class has set. The museum links one record on ornament, the arabesque; what a design says and the criteria for judging it are your class's work. {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "How does the design do its work?",
     "markdown": "Look at the expectation: it asks how elements and principles of design carry a message. Choose one design and name an element in it, such as line, shape or colour, and one principle, such as repetition or balance. Then ask what each adds."
    },
    {
     "heading": "Go deeper",
     "markdown": "The Encyclopaedia of Islam article on the arabesque lists several principles that govern the design: reciprocal repetition, the formation of palmette or calyx forms from pairs of split leaves, and the insertion of geometric interlacings, medallions or cartouche compartments. Two aesthetic rules are said to be scrupulously observed, a rhythmical alternation of movement that always has a harmonious effect, and the wish to fill the whole surface with ornament. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 1 p. 583} The article says that by its balance and serenity the arabesque avoids the convolution, excitement, restless whirling and violent twisting of the northern ornament with which it otherwise has much in common. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 1 p. 585}"
    },
    {
     "heading": "Two views",
     "markdown": "Does the arabesque carry a meaning? The article on the arabesque states that it never carries symbolic meaning and is simply one ornament from a large stock. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 1 p. 586} Eva Baer, in a later article on ornament in general, observes that ornament can also be interpreted symbolically, since it can communicate ideas or carry metaphor, and adds that the search for the meaning of ornament is still at its beginning. {cite:encyclopaedia-of-islam-2 vol. 11 p. 438}"
    },
    {
     "heading": "Think about it",
     "markdown": "The article says the arabesque achieves balance and serenity. If you tested that claim on one pattern, what would you look for, and what result would make you doubt it, and why?"
    },
    {
     "heading": "Into the museum",
     "markdown": "- [[concept/arabesque|Arabesque]]: the definition and principles, and the two articles that differ on meaning.\n- [[concept/samarran-stucco-styles|Samarran stucco styles]]: where Yeomans sees the genesis of the arabesque."
    },
    {
     "heading": "Try this",
     "markdown": "Read [[concept/arabesque|Arabesque]]. Pick one motif from it and write one sentence on how it spreads across a surface."
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g8-arts-d-1",
    "lang": "en",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-13"
  },
  "ur": {
   "sections": [
    {
     "heading": "مختصر",
     "markdown": "یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ تجزیہ کریں کہ فن پاروں میں کسی موضوع یا پیغام کے ابلاغ کے لیے ڈیزائن کے عناصر اور اصول کیسے استعمال ہوتے ہیں، اور اپنی جماعت کے طے کردہ معیاروں پر جانچیں کہ وہ کتنے کامیاب ہیں۔ عجائب گھر آرائش کا ایک ریکارڈ، عربیسک، جوڑتا ہے؛ ڈیزائن کیا کہتا ہے اور اسے پرکھنے کے معیار کیا ہوں، یہ آپ کی جماعت کا کام ہے۔ {cite:ontario-curriculum-elementary-arts}"
    },
    {
     "heading": "ڈیزائن اپنا کام کیسے کرتا ہے؟",
     "markdown": "توقع پر نظر ڈالیں: وہ پوچھتی ہے کہ ڈیزائن کے عناصر اور اصول پیغام کیسے پہنچاتے ہیں۔ کوئی ڈیزائن چنیں اور اس میں ایک عنصر کا نام لیں، جیسے لکیر، شکل یا رنگ، اور ایک اصول کا، جیسے تکرار یا توازن۔ پھر پوچھیں کہ ان میں سے ہر ایک کیا اضافہ کرتا ہے۔"
    },
    {
     "heading": "یہ آزمائیں",
     "markdown": "[[concept/arabesque|عربیسک]] پڑھیں۔ اس سے ایک نقش چنیں اور ایک جملہ لکھیں کہ وہ سطح پر کیسے پھیلتا ہے۔"
    }
   ],
   "frontmatter": {
    "id": "course/ca-on-g8-arts-d-1",
    "lang": "ur",
    "source_lang": "ar",
    "translators": [
     "Claude Code"
    ]
   },
   "updated": "2026-11-12"
  }
 },
 "degree": 0,
 "contemporaries": [],
 "updated": "2026-11-12",
 "connections": [],
 "related": [],
 "license": {
  "prose": "CC BY-SA 4.0",
  "data": "CC0 1.0"
 }
}