نظرة سريعة
- المراجعة
- مسودة الاكتمال 2/5 · ساهم في إكماله
امشِ هذا المسار
8خطوات · 75دقيقة · معلّم · طالب · متوسط
الجزيرة قبل الإسلام
القبائل، والتجارة، والقوى المحيطة: الروم وفارس والحبشة.
النبي محمد والوحي الأول
رجل من قريش في الأربعين، وغار قرب مكة، وبداية رسالة.
الهجرة
سنة 622: انتقال الجماعة إلى يثرب، وبداية التقويم.
وثيقة المدينة
عقد بين المهاجرين والأنصار واليهود: ما تقوله الوثيقة عن المجتمع الجديد.
بدر وما بعدها
المعارك الأولى مع قريش: أسبابها ونتائجها، كما تروى في المصادر.
الحديبية وفتح مكة
صلح ثم دخول مكة بلا قتال يُذكر: التفاوض بوصفه أداة سياسية.
الخلافة الراشدة
كيف اختير الخلفاء الأربعة، وكيف أُديرت أرض امتدت من مصر إلى فارس.
الأمويون ودمشق
دولة وراثية بعاصمة قديمة: الإدارة والعملة واللغة والمساجد الكبرى.
صرت الآن تعرف
فحص الإتقان
خمسة أسئلة عمّا مشيت فيه. تُصحَّح على جهازك، ولا يُحفظ إلا ختم النجاح في جوازك.
يحتاج التصحيح إلى JavaScript؛ الأسئلة ومفتاحها تُقرأ وتُطبع بدونه.
مفتاح الإجابات (للمعلم)
- أي قوتين كبيرتين أحاطتا بالجزيرة العربية قبل الإسلام؟ — الروم (بيزنطة) وفارس(تعلّمها في الخطوة 1: الجزيرة قبل الإسلام)
- لماذا يُعدّ عام 622 بداية التقويم الإسلامي؟ — لأنه عام الهجرة إلى المدينة(تعلّمها في الخطوة 3: الهجرة)
- ماذا نظّمت وثيقة المدينة؟ — العلاقة بين جماعات المدينة وواجباتها(تعلّمها في الخطوة 4: وثيقة المدينة)
- كيف دخل النبي مكة سنة 630؟ — بعد صلح ثم بقتال يسير(تعلّمها في الخطوة 6: الحديبية وفتح مكة)
- ما الذي يميّز الخلافة الأموية عن الراشدة في انتقال الحكم؟ — صار الحكم وراثيًا في أسرة واحدة(تعلّمها في الخطوة 8: الأمويون ودمشق)
احكِها من جديد
احكِ ما تعلّمته بكلماتك أنت. ما تكتبه يبقى على هذا الجهاز فقط، ولا يقرؤه أحد غيرك.
- أصف البنى الاجتماعية والسياسية للمجتمع الإسلامي الأول.
- أشرح ثلاثة عوامل أسهمت في استقرار الدولة وتوسّعها حتى 750.
- أميّز بين ما ترويه المصادر الإسلامية وما يناقشه المؤرخون.
تحتاج الكتابة هنا إلى JavaScript؛ الأسئلة تُقرأ وتُطبع بدونه.
اكتب جملتين على الأقل، أو ضع علامة أنك حكيتها، ليُحسب لك ختم في الجواز.
موجز
مسار لمقرر CHW3M يتابع نشأة مجتمع جديد في الجزيرة العربية وتحوّله في قرن واحد إلى دولة تمتد من الأندلس إلى آسيا الوسطى: السياق، والوحي، والهجرة، ووثيقة المدينة، والمعارك الأولى، والخلافة الراشدة، ودمشق الأموية.
للمعلم
خمس وسبعون دقيقة في حصة ونصف: الخطوات الثماني تُقرأ في أزواج، وتبقى عشرون دقيقة لورقة العمل. التواريخ المروية موسومة في المتحف بأنها مروية؛ هذا مدخل جيد إلى مفهوم «الدليل» في المحور A.
المصادر
- (2015). The Ontario Curriculum, Grades 11 and 12: Canadian and World Studies (2015). Ontario Ministry of Education.
اقتبس هذه الصفحة
مساهمو islam.museum. «نشأة الإسلام: من مكة إلى دمشق (610–750)». islam.museum، https://islam.museum/ar/exhibits/pathway-g11-chw3m-rise-of-islam/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-10-23.