الأندلس: ثمانية قرون من قرطبة إلى غرناطة

Al-Andalus: eight centuries from Cordoba to Granada

مسار لمقرر CHW3M عن الأندلس: قرطبة الأموية وجامعها ومكتبتها، وزرياب وابن رشد، وما عاشت فيه ثلاث ديانات من تعايش وتوتر، ثم غرناطة والحمراء ونهاية الإمارة سنة 1492.

العمق

نظرة سريعة

المراجعة
مسودة الاكتمال 2/5 · ساهم في إكماله

امشِ هذا المسار

8خطوات · 75دقيقة · معلّم · طالب · متوسط

  1. ما الأندلس؟

    اسم الأرض التي حكمها المسلمون في شبه الجزيرة الإيبيرية من 711 إلى 1492.

    الأندلس

  2. قرطبة الأموية

    أمير فارّ من دمشق يبني دولة، وخلافة تُعلن سنة 929.

    قرطبة · الخلافة الأموية بقرطبة

  3. جامع قرطبة

    مبنى توسّع على مراحل قرنين: العمارة بوصفها سياسة.

    جامع قرطبة

  4. مكتبة القصر

    خزانة كتب الحكم المستنصر: ما تقوله المصادر عن حجمها وما لم يبق.

    خزانة كتب قصر قرطبة

  5. زرياب

    موسيقي من بغداد يغيّر الذوق الأندلسي: الموسيقى والطعام واللباس.

    زرياب

  6. ابن رشد

    قاضٍ وفيلسوف شرح أرسطو فقرأته أوروبا اللاتينية.

    ابن رشد الحفيد

  7. غرناطة

    آخر إمارة إسلامية في الأندلس وقد ضاقت الأرض.

    غرناطة · مملكة غرناطة

  8. الحمراء

    قصر وحصن ومدينة: الزخرفة والماء والخط.

    قصر الحمراء

صرت الآن تعرف

  • أضع الأندلس في الزمان والمكان وأسمّي مراحلها الكبرى. — 1, 2, 7
  • أقيّم إسهام فردين على الأقل في ثقافة الأندلس. — 5, 6
  • أحلّل ما بقي من تراث الأندلس في العمارة والفكر. — 3, 4, 6, 8

فحص الإتقان

خمسة أسئلة عمّا مشيت فيه. تُصحَّح على جهازك، ولا يُحفظ إلا ختم النجاح في جوازك.

يحتاج التصحيح إلى JavaScript؛ الأسئلة ومفتاحها تُقرأ وتُطبع بدونه.

السؤال 1 من 5
بين أي سنتين حكم المسلمون أرضًا في شبه الجزيرة الإيبيرية؟

السؤال 2 من 5
لماذا توسّع جامع قرطبة مرارًا؟

السؤال 3 من 5
من كان زرياب؟

السؤال 4 من 5
بماذا اشتهر ابن رشد عند الأوروبيين؟

السؤال 5 من 5
ما الحمراء؟

مفتاح الإجابات (للمعلم)
  1. بين أي سنتين حكم المسلمون أرضًا في شبه الجزيرة الإيبيرية؟ — 711–1492(تعلّمها في الخطوة 1: ما الأندلس؟)
  2. لماذا توسّع جامع قرطبة مرارًا؟ — لأن المدينة نمت وأراد الحكام إظهار قوتهم(تعلّمها في الخطوة 3: جامع قرطبة)
  3. من كان زرياب؟ — موسيقي من بغداد غيّر ذوق الأندلس(تعلّمها في الخطوة 5: زرياب)
  4. بماذا اشتهر ابن رشد عند الأوروبيين؟ — بشروحه على أرسطو(تعلّمها في الخطوة 6: ابن رشد)
  5. ما الحمراء؟ — قصر وحصن في غرناطة(تعلّمها في الخطوة 8: الحمراء)

احكِها من جديد

احكِ ما تعلّمته بكلماتك أنت. ما تكتبه يبقى على هذا الجهاز فقط، ولا يقرؤه أحد غيرك.

  1. أضع الأندلس في الزمان والمكان وأسمّي مراحلها الكبرى.
  2. أقيّم إسهام فردين على الأقل في ثقافة الأندلس.
  3. أحلّل ما بقي من تراث الأندلس في العمارة والفكر.

تحتاج الكتابة هنا إلى JavaScript؛ الأسئلة تُقرأ وتُطبع بدونه.

اكتب جملتين على الأقل، أو ضع علامة أنك حكيتها، ليُحسب لك ختم في الجواز.

موجز

مسار لمقرر CHW3M عن الأندلس: قرطبة الأموية وجامعها ومكتبتها، وزرياب وابن رشد، وما عاشت فيه ثلاث ديانات من تعايش وتوتر، ثم غرناطة والحمراء ونهاية الإمارة سنة 1492.

للمعلم

خمس وسبعون دقيقة. مسألة «التعايش» تُناقش بمصادر المتحف وبصيغة «ماذا تقول المصادر» لا «من كان على حق»؛ المتحف لا يصدر حكمًا، والطلاب يتعلّمون أن يفعلوا المثل.

المصادر

  • (2015). The Ontario Curriculum, Grades 11 and 12: Canadian and World Studies (2015). Ontario Ministry of Education.
اقتبس هذه الصفحة

مساهمو islam.museum. «الأندلس: ثمانية قرون من قرطبة إلى غرناطة». islam.museum، https://islam.museum/ar/exhibits/pathway-g11-chw3m-al-andalus/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-10-23.

حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · JSON