أصول التربية الثمانية في القرآن والسنة

The eight principles of education in the Qur'an and Sunna

يستخلص البري من القرآن الكريم والسنة النبوية ثمانية أصول للتربية والتعليم: التخلية بين العبد وربه، وتقرير المساواة العامة، ودعوة الإسلام إلى العلم، وأن العقائد لا تنافي العقل، وأن الدين شُرع لخير الإنسان، وحرية البحث والنظر، والشورى والنصيحة، وأن العمل مناط السعادة ¹ ². ويرى أن هذه الأصول تبني إنساناً يعرف ربه ويعمل بعلمه وينفع أمته، وأن التربية الإسلامية تعبدية قبل أن تكون مهنية ².

العمق

نظرة سريعة

العصر: العصر النبوي
الإقليم: عالمي / الشتات
المراجعة: مسودة الاكتمال 1/5 · ساهم في إكماله

الكتاب وعلومه الأخلاق والسلوك

موجز

يستخلص أحمد محمد البري من القرآن الكريم والسنة النبوية ثمانية أصول للتربية والتعليم، ويرى أنها تبني إنسانا يعرف ربه ويعمل بعلمه وينفع أمته، وأن التربية الإسلامية تعبدية قبل أن تكون مهنية. ¹ ²

الأصل الأول: التخلية بين العبد وربه

يرى المؤلف أن الإسلام أزال الوسطاء بين الإنسان وربه، وقرر قرب الله من عباده، وأن ذلك حرّر العقل من الخرافات والأوهام. ³

الأصل الثاني: تقرير المساواة العامة

يذكر المؤلف أن المجتمع قبل الإسلام انقسم إلى رجال الدين ورجال الحكومة والعامة، وأن الإسلام قرر أنه لا فضل لعربي على عجمي إلا بالتقوى أو العمل الصالح. ³ ⁴. ويورد أخبارا عن عمر وجبلة بن الأيهم، وخطبة أبي بكر، وينسب إليها دلالة المساواة أمام الشرع، والمؤلف يعرض الأخبار كما يذكرها دون تحقيق لأسانيدها. ⁵

الأصل الثالث: دعوة الإسلام إلى العلم

يرى المؤلف أن الدين لا ينافي العلم بل يحث عليه، وأن الكتاب أورد أسسا ثمانية للمعرفة العلمية من آياته، منها أن يعرف المسلم حدّه وجهله، وألا يأخذ بالظن، وأن يكون مسؤولا عما يسمع ويبصر ويعي. ⁶ ⁷ ⁸

الأصل السادس: حرية البحث والنظر

يذكر المؤلف أن الإسلام أباح النظر والاجتهاد في الأمور الدينية كما أباحه في العقائد، وأن الخلاف الذي نشأ بين الفقهاء كان خلافا سلميا غرضه معرفة الحق. ⁹ ¹⁰. وينسب إلى الشافعي قوله لتلميذه: لا تقلدني في كل ما أقول، وهذه النسبة كما يوردها المؤلف ولم تُراجع بعد. ¹¹

الأصل السابع: الشورى والنصيحة

يرى المؤلف أن الإسلام جعل لكل فرد حق مراقبة الحكومة وإبداء الرأي في الشؤون العامة، وأن الدين النصيحة لله ولرسوله وللمؤمنين، وأن الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر واجب على كل مسلم. ¹² ¹³

الأصل الثامن: العمل مناط السعادة

يقرر المؤلف أن السعادة في الدنيا والآخرة تقوم على الأعمال الشخصية، وأن القرابات والشفاعات لا تغني شيئا لمن لم يأذن الله فيها، ويستشهد بقول النبي ﷺ لفاطمة: «اعملي يا فاطمة». ¹⁴ ¹⁵

الصلات

استكشف الصلات

ذو صلة بـ: التربية· المساواة في الإسلام· الشورى الإسلامية· الاجتهاد· طلب العلم

قد يهمك أيضًا

تجديد الفكر الديني في الإسلام· طلب العلم· التربية· الأربعون 36 — من نفس عن مؤمن كربة· مسلم 1631 — إذا مات الإنسان انقطع عمله إلا من ثلاث· مسلم 2282 — مثل الهدى والعلم كمثل الغيث· مسلم 2673 — إن الله لا يقبض العلم انتزاعاً· مسلم 2674 — من دعا إلى هدى كان له مثل أجور من تبعه

المصادر

البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 8
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 9
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 28
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 29
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 32
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 33
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 37
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 38
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 175
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 176
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 177
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 180
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 181
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 215
البري, أحمد محمد. (2025). أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية. مجمع البحوث الإسلامية، القاهرة. , p. 216

اقتبس هذه الصفحة

مساهمو islam.museum. «أصول التربية الثمانية في القرآن والسنة». islam.museum، https://islam.museum/ar/concept/usul-al-tarbiya-al-thamaniya/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-10-22.

حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · JSON

الجناح

الأفكار

العقائد والمفاهيم والعلوم والمذاهب، بلغةٍ واضحة. ذو صلة

تجديد الفكر الديني في الإسلام

كتاب لمحمد إقبال من مقدمة وسبع محاضرات يحاول فيه إعادة بناء الفلسفة الدينية الإسلامية بالنظر إلى تراثها الفلسفي وإلى تطورات المعرفة الحديثة؛ تبحث المحاضرة الأولى في المعرفة والتجربة الدينية وتعرض معيارين لاختبار دعاوى تلك التجربة.