دفتر القيم
الأهداف
- أن يداوم التلميذ على تدوين يومي قصير لمدة أسبوع.
- أن يربط التلميذ بين القيم التي تعلّمها ومواقف حياته.
- أن يعبّر التلميذ عن مشاعره كتابةً بحرية وأمان.
سير الدرس (٤٠ دقيقة)
| دقيقة | سير الدرس (٤٠ دقيقة) |
|---|---|
| 0-5 | قدّم دفتر القيم: مكانك الخاص الذي لا يقرؤه أحد إلا بإذنك. |
| 5-15 | اكتبوا معًا أول تدوينة: «اليوم تعلّمت قيمة... وموقف حدث معي هو...». |
| 15-25 | ناقشوا: ما الفرق بين الدفتر الخاص والواجب المدرسي؟ (الخصوصية والثقة). |
| 25-35 | ورقة العمل: صمّم غلاف دفتر قيمك واكتب قاعدة واحدة تلتزم بها فيه. |
| 35-40 | تذكير: الدفتر اختياري وشخصي — القيمة الحقيقية في الاستمرار. |
أسئلة للنقاش
- لماذا نكتب مشاعرنا بدل أن نحتفظ بها في رؤوسنا؟
- هل تشارك دفترك مع أحد؟ ومتى يكون ذلك مناسبًا؟
- أي قيمة تريد أن تتحسّن فيها هذا الشهر؟
ورقة العمل
-
صمّم غلاف دفتر القيم الخاص بك.
-
اكتب أول تدوينة: قيمة تعلّمتها هذا الأسبوع وموقف عشتَه.
-
ضع جدولًا لأيام الأسبوع وعلّم كل يوم كتبتَ فيه.
-
اكتب رسالة إلى نفسك بعد شهر: ما الذي تتمنى أن تكون قد تعلّمته؟
-
ارسم رمزًا يمثّل قيمتك المفضلة.