الأندلس: ثمانية قرون من قرطبة إلى غرناطة
الصف 11 · تاريخ العالم حتى نهاية القرن الخامس عشر، الصف 11، إعداد جامعي/كلّي · 75 دقيقة · متوسط
ربطه المتحف بالمنهج، ولم تعتمده الوزارة.
مسار لمقرر CHW3M عن الأندلس: قرطبة الأموية وجامعها ومكتبتها، وزرياب وابن رشد، وما عاشت فيه ثلاث ديانات من تعايش وتوتر، ثم غرناطة والحمراء ونهاية الإمارة سنة 1492.
الربط بالمنهج
- أونتاريو، كندا
- تاريخ العالم حتى نهاية القرن الخامس عشر، الصف 11، إعداد جامعي/كلّي CHW3M
- الصف
- 11
- المحور
- C · مجتمعات وحضارات مزدهرة
- التوقّعات العامة
- C3, E1
- ما يحقّقه الدرس، بكلمات المتحف
- يعرض الدرس الأندلس حضارةً مزدهرة من إقليم أوروبي وزمن يمتد من 711 إلى 1492، ويركّز على إسهام أفراد (زرياب، ابن رشد) وجماعات (المسلمون والنصارى واليهود) في هويتها وثقافتها، ثم على تراثها في العمارة والفلسفة والعلم. التوترات بين الجماعات تُعرض كما ترويها المصادر دون حكم.
- وثيقة المنهج التي رُوجعت
- The Ontario Curriculum, Grades 11 and 12: Canadian and World Studies, 2015
- رُوجعت الرموز في
- 23 أكتوبر 2026 م · 12 جمادى الأولى 1448 هـ†
ربطه المتحف بالمنهج، ولم تعتمده الوزارة.
هدف الدرس
أن يقيّم الطالب إسهام أفراد وجماعات في هوية وثقافة مجتمع أندلسي مزدهر، وأن يحلّل تراثه الثقافي والسياسي في أوروبا والعالم الإسلامي.
خمس وسبعون دقيقة. مسألة «التعايش» تُناقش بمصادر المتحف وبصيغة «ماذا تقول المصادر» لا «من كان على حق»؛ المتحف لا يصدر حكمًا، والطلاب يتعلّمون أن يفعلوا المثل.
اطبع الحزمة: صفحة المعلم، وورقة العمل، ومفتاح الإجابات الاختبار الصفّي امشِ هذا المسار
خطوات الدرس
امشِ هذا المسار
8خطوات · 75دقيقة · معلّم · طالب · متوسط
ما الأندلس؟
اسم الأرض التي حكمها المسلمون في شبه الجزيرة الإيبيرية من 711 إلى 1492.
قرطبة الأموية
أمير فارّ من دمشق يبني دولة، وخلافة تُعلن سنة 929.
جامع قرطبة
مبنى توسّع على مراحل قرنين: العمارة بوصفها سياسة.
مكتبة القصر
خزانة كتب الحكم المستنصر: ما تقوله المصادر عن حجمها وما لم يبق.
زرياب
موسيقي من بغداد يغيّر الذوق الأندلسي: الموسيقى والطعام واللباس.
ابن رشد
قاضٍ وفيلسوف شرح أرسطو فقرأته أوروبا اللاتينية.
غرناطة
آخر إمارة إسلامية في الأندلس وقد ضاقت الأرض.
الحمراء
قصر وحصن ومدينة: الزخرفة والماء والخط.
صرت الآن تعرف
فحص الإتقان
خمسة أسئلة عمّا مشيت فيه. تُصحَّح على جهازك، ولا يُحفظ إلا ختم النجاح في جوازك.
يحتاج التصحيح إلى JavaScript؛ الأسئلة ومفتاحها تُقرأ وتُطبع بدونه.
مفتاح الإجابات (للمعلم)
- بين أي سنتين حكم المسلمون أرضًا في شبه الجزيرة الإيبيرية؟ — 711–1492(تعلّمها في الخطوة 1: ما الأندلس؟)
- لماذا توسّع جامع قرطبة مرارًا؟ — لأن المدينة نمت وأراد الحكام إظهار قوتهم(تعلّمها في الخطوة 3: جامع قرطبة)
- من كان زرياب؟ — موسيقي من بغداد غيّر ذوق الأندلس(تعلّمها في الخطوة 5: زرياب)
- بماذا اشتهر ابن رشد عند الأوروبيين؟ — بشروحه على أرسطو(تعلّمها في الخطوة 6: ابن رشد)
- ما الحمراء؟ — قصر وحصن في غرناطة(تعلّمها في الخطوة 8: الحمراء)
احكِها من جديد
احكِ ما تعلّمته بكلماتك أنت. ما تكتبه يبقى على هذا الجهاز فقط، ولا يقرؤه أحد غيرك.
- أضع الأندلس في الزمان والمكان وأسمّي مراحلها الكبرى.
- أقيّم إسهام فردين على الأقل في ثقافة الأندلس.
- أحلّل ما بقي من تراث الأندلس في العمارة والفكر.
تحتاج الكتابة هنا إلى JavaScript؛ الأسئلة تُقرأ وتُطبع بدونه.
اكتب جملتين على الأقل، أو ضع علامة أنك حكيتها، ليُحسب لك ختم في الجواز.
ورقة العمل
أجب بكلماتك بعد كل خطوة؛ كل سؤال يعود إلى صفحة من المتحف.
-
ارسم خطًا زمنيًا من 711 إلى 1492 وضع عليه قرطبة الأموية وإعلان الخلافة وسقوط غرناطة.
-
لماذا توسّع جامع قرطبة مرارًا؟ ما الذي يقوله ذلك عن الحاكم؟
-
ماذا جلب زرياب من بغداد إلى قرطبة؟ اذكر ثلاثة أشياء.
-
كيف وصل فكر ابن رشد إلى جامعات أوروبا اللاتينية؟
-
اختر عنصرًا واحدًا من الحمراء وبيّن ما يقوله عن ثقافة غرناطة.
مجاني ومفتوح: اطبع واقتبس وعدّل، بلا حساب ولا بيانات تلاميذ.