التربية

التربية

Al-Bari sets out definitions of education by Plato, Aristotle, Pestalozzi, Herbart and Kant, and argues that they all come back to Plato's: supplying body and mind with all possible perfection. He holds the Prophet's education higher, since its aim is to complete noble character (pp. 18-19). These definitions are as the author attributes them; they were not checked against the philosophers' texts.

گہرائی

ایک نظر میں

دور
العصر النبوي
خطہ
global
جائزہ
مسودہ تکمیل 1/5 · مکمل کرنے میں مدد کریں

متنازع فیہ: اس مضمون میں ایسے امور شامل ہیں جن پر علماء کا اختلاف ہے۔ شیخ کی آراء ان کی اپنی قرار دی گئی ہیں، اور دیگر آراء پر، جہاں ابھی حوالہ موجود نہیں، نشان لگایا گیا ہے۔

ethics-and-character

شیخ عمر عبدالکافی کے درسوں میں تربیت (قسط دو، چار اور پانچ)

شیخ کہتے ہیں کہ جن گھروں نے دنیا میں نیکی کے لیے کام کیا وہ اپنے بچوں کو راستے پر رکھتے ہیں، اور بچہ باپ کی عادات یا دین کے مطابق پروان چڑھتا ہے (شیخ کی رائے)۔ 2 3 وہ تربیت میں یہ شامل کرتے ہیں کہ بچے کو سکھایا جائے کہ جھوٹ، دھوکا اور غیبت حرام ہیں، حلال سے محبت اور حرام سے نفرت ہو، اور لوگوں سے ادب سے پیش آئے (شیخ کی رائے)۔ 4 5 وہ باپ کو نصیحت کرتے ہیں کہ سنے بغیر بچے کو ڈانٹے نہیں، اور سختی سے پیش نہ آئے؛ وہ کہتے ہیں کہ بچے اپنے زمانے کے لیے پلتے ہیں نہ کہ والدین کے زمانے کے لیے، اور کام بچے کو قسط وار دیا جائے (شیخ کی رائے)۔ 6 7 8 9 وہ بچوں کی صلاح کے لیے دعا کی تلقین کرتے ہیں (شیخ کی رائے)۔ 10 ان کے نزدیک بچوں کی سرکشی کبھی والدین کے اپنے گناہوں سے ہوتی ہے (شیخ کی رائے)۔ 11

شیخ عمر عبد الکافی کے تفسیری درس (قسط 2)

شیخ کہتے ہیں کہ بعض والدین اپنی اولاد کو اس وقت بھلا دیتے ہیں جب وہ پہلی جماعت میں ہوتی ہے، پھر یونیورسٹی کے تیسرے یا چوتھے سال میں انہیں معلوم ہوتا ہے کہ بیٹا یا بیٹی ان سے دور ہو چکی ہے، جسمانی طور پر موجود ہوتے ہوئے بھی 12۔

ان کی رائے ہے کہ یہ دشمنی والدین نے خود بوئی ہے، چنانچہ وہ پہلے اللہ سے مدد مانگنے کی دعوت دیتے ہیں، اور بیوی بچوں سے متعلق ایک آیت سے استشہاد کرتے ہیں 13۔

وہ مشورہ دیتے ہیں کہ باپ دو رکعت نماز پڑھے اور اللہ سے دعا کرے کہ وہ اس کی اولاد کے دلوں کو اپنی اطاعت اور محبت کی طرف پھیر دے 14۔ اور نصیحت کرتے ہیں کہ باپ جب جانتا ہو کہ بیٹا انکار کرے گا تو حکم دینے یا روکنے سے پہلے اپنے اور بیٹے کے درمیان گنجائش رکھے 14۔

وہ نصیحت کرتے ہیں کہ باپ کھیل کے اس فیصلہ کن میچ کے لمحے میں کوئی حکم لے کر نہ آئے جس کا فٹ بال کا شوقین بیٹا سارا سال انتظار کرتا ہے، بلکہ اسے لطف اٹھانے دے 15۔

وہ ایک باپ کا قصہ سناتے ہیں جو اپنے پانچ سالہ بیٹے کے ساتھ چڑیا گھر گیا، اور بیٹا جانوروں کے بارے میں پوچھتا رہا 16۔

وہ کہتے ہیں کہ باپ کو ان جانوروں کے نام معلوم نہ تھے جن کے بارے میں بیٹا پوچھ رہا تھا، اور اس نے فکرمند بیوی سے کہا کہ بچے کو سیکھنے دو 17۔ شیخ اس پر تبصرہ کرتے ہیں کہ یہ باپ متکبر ہے، اور اگر بچے کو سرکش کہا جائے تو حقیقت میں سرکش باپ ہے 17۔

وہ کہتے ہیں کہ بچے شفقت پسند کرتے ہیں، اور ان کی رائے ہے کہ بیٹیوں کو لاڈ اور پیار کے نام زیب دیتے ہیں، جبکہ بیٹے کو لاڈ کے ناموں سے نہیں پکارنا چاہیے 18۔

ان کی رائے ہے کہ بلوغت کے بعد، بیس اور تیس برس کی عمر میں، لڑکے کو لاڈ کے ناموں سے پکارنے کی ضرورت نہیں، جبکہ عورت ہر عمر میں لاڈ پسند کرتی ہے 19۔

وہ نصیحت کرتے ہیں کہ پانچ یا چھ سال کے بچے کو بات چیت میں شریک ہونے دیا جائے جب اس کا باپ اس کے چچاؤں یا ماموؤں سے ملنے جائے 20۔

شیخ عمر عبد الکافی کے تفسیری درس (قسط 5)

شیخ کہتے ہیں کہ بچے کی اس طرح تربیت کرنا کہ وہ امتحان میں نقل نہ کرے دھارے کے خلاف تیرنا ہے، اور اس کی وجہ سے اسے کم نمبر مل سکتے ہیں، مگر شیخ کے نزدیک وہ اس پر اجر پاتا ہے 21۔

وہ ذکر کرتے ہیں کہ والدین اپنے بچوں سے کہتے ہیں کہ جھوٹ نہ بولو، نقل نہ کرو، غیبت نہ کرو اور مینیجر کی خوشامد نہ کرو، جبکہ اس کا ساتھی مینیجر کی تعریف کر کے اس کا قرب پاتا ہے اور ترقی پا لیتا ہے 22۔

ان کی رائے ہے کہ جو باپ اپنے بیٹے کو نیکی پر پالتا ہے وہ اسے دنیا کے پست طریقوں پر بھروسا کرنے کی قید سے آزاد کر دیتا ہے اور اسے نیک لوگوں کے درجے تک پہنچا دیتا ہے 23۔

شیخ کی رائے ہے کہ حجاب یا نقاب پہننے والی عورت پابند نہیں، بلکہ اس کے لیے حدود ہیں جن سے وہ دائمی محرم، عارضی محرم اور اجنبی کو پہچانتی ہے، جبکہ پابند وہ ہے جسے ہر کوئی دیکھ سکے 24۔

وہ کہتے ہیں کہ بچے سمجھتے ہیں کہ والدین انہیں حجاب سے پابند کر رہے ہیں، حالانکہ انہوں نے ان سے دنیا کی قید ہٹا دی ہے، اور بتاتے ہیں کہ جو خاندان اس طرح ایک دوسرے سے جڑے رہے وہ جنت میں جمع کیے جاتے ہیں (needs_source) 25۔

وہ کہتے ہیں کہ ہمارے بیٹوں اور بیٹیوں کا ہمارے خلاف سرکشی کرنا ہمارے گناہوں کی کثرت کی وجہ سے ہے 26۔ وہ کہتے ہیں کہ اولاد کی اصلاح اللہ کی طرف سے ہے، اور باپ کا کام یہ ہے کہ انہیں حلال کھلائے 26۔

شیخ اس باپ پر تنقید کرتے ہیں جو گھر میں اپنی بیٹی اور بیٹے سے ایئرپورٹ کے کنٹرول افسر کی طرح پوچھ گچھ کرتا ہے اور دونوں سے پوچھتا ہے کہ کہاں جا رہے ہو اور کیا کر رہے ہو 27۔

شیخ عمر عبد الکافی کے تفسیری درس (قسط 6)

شیخ کہتے ہیں کہ پچاس کی دہائی میں بچپن میں وہ مسجد میں جاتے تو وہاں صرف ستر اور اسی برس کے ریٹائرڈ بزرگ ملتے تھے (needs_source) 28۔

وہ کہتے ہیں کہ ستر اور اسی کی دہائی سے مسجدوں، دونوں حرموں اور علم کی مجلسوں کو نوجوان لڑکوں اور لڑکیوں نے بھر دیا ہے، اور امید رکھتے ہیں کہ امت کی بہتری انہی میں ہے (needs_source) 29۔

وہ بیان کرتے ہیں کہ جب وہ ایک یونیورسٹی ہال میں دیکھتے ہیں تو تقریباً سب لڑکیاں حجاب میں ہوتی ہیں اور صرف دو بغیر حجاب کی، اور وہ اسے اس بات کی دلیل سمجھتے ہیں کہ حجاب اختیار اور خوشی کی بات ہے، اس میں کوئی جبر نہیں 30۔

شیخ عمر عبد الکافی کے تفسیری درس (قسط 7)

شیخ باپ کو نصیحت کرتے ہیں کہ تربیت میں سمجھ داری سے کام لے، وہ بات نہ مانگے جس کے بارے میں جانتا ہو کہ اس کی اولاد یا بیوی نہیں کریں گی، اور اپنے اور اپنی بیٹی کے درمیان باوقار فاصلہ رکھے 31۔

شیخ عمر عبد الکافی کے تفسیری درس (قسط 10)

شیخ پوچھتے ہیں کہ ہماری بیویوں کے ساتھ تعلقات میں ہمیں ناکامی کیوں گھیرے رکھتی ہے 32۔

ان کی رائے ہے کہ ازدواجی اور رشتہ داری کے مسائل کا سبب یہ ہے کہ ہر شخص چابی غلط دروازے میں لگاتا ہے، اور اگر وہ اسے صحیح جگہ لگاتا تو دروازہ کھل جاتا 33۔ اور وہ بیوی کی ماں سے ملاقات کے بارے میں کہتے ہیں کہ اس کے ساتھ اچھا سلوک لازم ہے 33۔

سوال پر آراء

پہلی رائے · اہل سنت کی روایت (عجائب گھر کا بنیادی ڈھانچہ) · Sunni view: not yet sourcedبنیادی حوالہ

ابھی تک ماخوذ نہیں۔
مزید آراء (3)

speaker's view (Omar Abdelkafy) نقطۂ نظردیگر رائے

ان کی رائے ہے کہ بچے کی اصلاح نرمی اور لطیف ملامت سے ہونی چاہیے نہ کہ غصے اور مار سے، اور غلط جگہ مارنا بچے کو نقصان دیتا ہے (شیخ کی رائے)۔ 1

academic view: not yet sourced نقطۂ نظرثانوی رائے

ابھی تک ماخوذ نہیں۔

other view: not yet sourced نقطۂ نظردیگر رائے

ابھی تک ماخوذ نہیں۔

تعلقات

تعلقات دریافت کریں

Related to
أصول التربية الثمانية في القرآن والسنة

وہ لوگ اور چیزیں جن پر مزید بات ہوئی

المساواة في الإسلام· الاجتهاد· طلب العلم· الشورى الإسلامية· أصول التربية الثمانية في القرآن والسنة· أداء الدين· أداء الشهادة· حاملِ قرآن کے آداب

ماخذ

  1. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 01:06:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  2. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:04:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  3. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:05:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  4. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 4, 00:58:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  5. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:05:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  6. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:45:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  7. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:46:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  8. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:47:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  9. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:47:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  10. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:48:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  11. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:21:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  12. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:38:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  13. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:39:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  14. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:39:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  15. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:40:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  16. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:40:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  17. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:41:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  18. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:41:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  19. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:43:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  20. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 2, 00:46:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  21. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:04:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  22. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:06:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  23. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:06:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  24. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:07:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  25. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:07:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  26. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:21:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  27. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 5, 00:40:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  28. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 6, 00:10:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  29. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 6, 00:11:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  30. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 6, 00:11:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  31. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 7, 00:32:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  32. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 10, 00:27:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  33. أرشيف Assabile لدروس عمر عبد الكافي (صوت وفيديو) , Tafsir Al Quran Al Qareem، قسط 10, 00:27:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  • أصول التربية والتعليم في القرآن الكريم والسنة النبوية — أحمد محمد البري
اس صفحے کا حوالہ دیں

islam.museum کے شرکاء۔ “التربية”. islam.museum، https://islam.museum/ur/concept/tarbiya/. CC BY-SA 4.0. آخری تازہ کاری 2026-10-25.

گٹ ہب پر اس صفحے کو بہتر بنائیں · غلطی کی اطلاع دیں · JSON

پہلو

خیالات

عقائد، تصورات، علوم اور مکاتبِ فکر، سادہ زبان میں۔
متعلقہ

المساواة في الإسلام

Muhammad al-Khidr Husayn holds that people are created alike in nature, then differ in social life, and that Islam set obligations on a basis of equal standing: no noble is privileged over a commoner, no ruler over the people, and piety does not change limits or rights (pp. 58-59). He argues from the brotherhood of believers, and from the Caliph Abu Bakr's principle that the strong is weak until right is taken from him and the weak is strong until he is given his right (pp. 60-61). He notes that a judge does not rule for himself and that Umar referred a dispute to a man of the people (p. 61). This is the author's reading of the texts and reports he cites. Muhyi al-Din Afifi Ahmad holds that people share one origin and so are equal in rights, duties and reward, and that colour, sex and language give no ground for distinction (pp. 113-114). He cites a hadith against wronging a covenanted non-Muslim (p. 114).