تعلّم اور تعلیم

التعلم والتعليم

تعلّم، تعلیم کا باب تفعّل ہے، اور تعلیم کسی چیز کو بار بار بتانا ہے یہاں تک کہ اس کا اثر سکھنے والے کے دل پر ہو جائے؛ راغب کے نزدیک یہ اعلام سے خاص ہے جو جلدی خبر دینے کا نام ہے۔ 1 یہ تثقیف، اس تدریب سے جو تعلیم کا ذریعہ ہے، اور تادیب (ریاضت یا سزا) سے مختلف ہے۔ 1 2 تعلم عقیدے، عبادت اور معاملات کے لیے فرض عین ہے، زندگی کی ضرورتوں جیسے طب، حساب اور نحو کے لیے فرض کفایہ، گہری تحقیق کے لیے مستحب، جادو، کہانت، فال اور رمل میں حرام، عورتوں کے نام لے کر عشقیہ شعر میں مکروہ، اور جہاں کوئی قباحت نہ ہو وہاں مباح ہے۔ 2 3 تعلیم فرض کفایہ ہے، اور جو اکیلا اہل ہو اس پر متعین ہو جاتی ہے؛ اسلام یا حلال و حرام کا سوال کرنے والے کو جواب دینا لازم ہے۔ امام نووی طالبین کو پڑھانا فرض کفایہ قرار دیتے ہیں۔ 3 آیات، احادیث اور آثار علم کی فضیلت پر دلالت کرتے ہیں، جن میں یہ حدیث بھی ہے کہ جس کے ساتھ اللہ بھلائی کا ارادہ کرے اسے دین کی سمجھ دیتا ہے۔ 4 5 استاد کے آداب: اللہ کی رضا کی نیت، شاگردوں پر شفقت، تواضع، ان کی سمجھ کے مطابق تعلیم، اور اپنے علم پر عمل۔ 5 6 طالب علم کے آداب: دل کو پاک کرنا، استاد کے سامنے عاجزی، بے جا سوال سے گریز، حرص اور مداومت، برداشت اور بلند ہمتی۔ 6 7 والدین پر لازم ہے کہ بچے کو وہ عقیدہ اور عبادت سکھائیں جن سے اس کا دین درست رہے، نیز اخلاق، تیراکی اور تیر اندازی؛ رافعی اسے واجب کہتے ہیں اور نووی نے اس کی تصحیح کی۔ 7 8 عورتوں کو قرآن، علوم اور آداب سکھانا بالاتفاق جائز ہے، اور جو عورت کو ضروری ہو جیسے عورتوں کا علاج، وہ واجب ہے؛ اکثر فقہاء لکھنا سکھانے کو مکروہ نہیں کہتے۔ 9 استاد کو تادیب کے لیے بچے کو مارنے کا حق ہے مگر شرائط کے ساتھ: مار معمول کے مطابق ہو، ولی کی اجازت ہو، اور بچہ تادیب سمجھتا ہو۔ حنفیہ کے نزدیک بغیر اجازت مارنے پر استاد ضامن ہے، اور شافعیہ کے نزدیک ہلاکت ہو تو ضامن ہے۔ 9 10 قرآن اور دینی علم سکھانے کی اجرت میں اختلاف ہے: متقدمین حنفیہ اور حنابلہ کی ایک روایت منع کرتی ہے، جبکہ متأخرین حنفیہ، مالکیہ کا ایک قول اور حنابلہ کی ایک روایت جواز کہتی ہے۔ 10 11 مالکیہ قرآن کی تعلیم کی اجرت جائز اور فقہ وغیرہ کی اجرت مکروہ کہتے ہیں؛ شافعیہ کے نزدیک سورت یا مسائل معین کرنا شرط ہے۔ 11 12 مباح پیشوں کی تعلیم کی اجرت جائز ہے، اور جمہور غیر شرعی خالص علوم جیسے لغت اور آداب کی اجرت بھی جائز کہتے ہیں، جبکہ مالکیہ اسے مکروہ کہتے ہیں۔ 12 13 کہانت، نجوم، رمل، جادو اور ان جیسے حرام علوم کی تعلیم اور ان پر اجرت حرام ہے۔ 13 شکاری جانور کے شکار کو حلال ہونے کے لیے جانور کا سدھایا ہوا ہونا شرط ہے، جیسا کہ قرآن اور حدیث میں ہے۔ 13

گہرائی

ایک نظر میں

خطہ
global
جائزہ
مسودہ تکمیل 2/5 · مکمل کرنے میں مدد کریں

scripture-and-its-scienceslaw-and-courts

خلاصہ

تعلّم، تعلیم کا باب تفعّل ہے، اور تعلیم کسی چیز کو بار بار بتانا ہے یہاں تک کہ اس کا اثر سکھنے والے کے دل پر ہو جائے؛ راغب کے نزدیک یہ اعلام سے خاص ہے جو جلدی خبر دینے کا نام ہے۔ 1 یہ تثقیف، اس تدریب سے جو تعلیم کا ذریعہ ہے، اور تادیب (ریاضت یا سزا) سے مختلف ہے۔ 1 2 تعلم عقیدے، عبادت اور معاملات کے لیے فرض عین ہے، زندگی کی ضرورتوں جیسے طب، حساب اور نحو کے لیے فرض کفایہ، گہری تحقیق کے لیے مستحب، جادو، کہانت، فال اور رمل میں حرام، عورتوں کے نام لے کر عشقیہ شعر میں مکروہ، اور جہاں کوئی قباحت نہ ہو وہاں مباح ہے۔ 2 3 تعلیم فرض کفایہ ہے، اور جو اکیلا اہل ہو اس پر متعین ہو جاتی ہے؛ اسلام یا حلال و حرام کا سوال کرنے والے کو جواب دینا لازم ہے۔ امام نووی طالبین کو پڑھانا فرض کفایہ قرار دیتے ہیں۔ 3 آیات، احادیث اور آثار علم کی فضیلت پر دلالت کرتے ہیں، جن میں یہ حدیث بھی ہے کہ جس کے ساتھ اللہ بھلائی کا ارادہ کرے اسے دین کی سمجھ دیتا ہے۔ 4 5 استاد کے آداب: اللہ کی رضا کی نیت، شاگردوں پر شفقت، تواضع، ان کی سمجھ کے مطابق تعلیم، اور اپنے علم پر عمل۔ 5 6 طالب علم کے آداب: دل کو پاک کرنا، استاد کے سامنے عاجزی، بے جا سوال سے گریز، حرص اور مداومت، برداشت اور بلند ہمتی۔ 6 7 والدین پر لازم ہے کہ بچے کو وہ عقیدہ اور عبادت سکھائیں جن سے اس کا دین درست رہے، نیز اخلاق، تیراکی اور تیر اندازی؛ رافعی اسے واجب کہتے ہیں اور نووی نے اس کی تصحیح کی۔ 7 8 عورتوں کو قرآن، علوم اور آداب سکھانا بالاتفاق جائز ہے، اور جو عورت کو ضروری ہو جیسے عورتوں کا علاج، وہ واجب ہے؛ اکثر فقہاء لکھنا سکھانے کو مکروہ نہیں کہتے۔ 9 استاد کو تادیب کے لیے بچے کو مارنے کا حق ہے مگر شرائط کے ساتھ: مار معمول کے مطابق ہو، ولی کی اجازت ہو، اور بچہ تادیب سمجھتا ہو۔ حنفیہ کے نزدیک بغیر اجازت مارنے پر استاد ضامن ہے، اور شافعیہ کے نزدیک ہلاکت ہو تو ضامن ہے۔ 9 10 قرآن اور دینی علم سکھانے کی اجرت میں اختلاف ہے: متقدمین حنفیہ اور حنابلہ کی ایک روایت منع کرتی ہے، جبکہ متأخرین حنفیہ، مالکیہ کا ایک قول اور حنابلہ کی ایک روایت جواز کہتی ہے۔ 10 11 مالکیہ قرآن کی تعلیم کی اجرت جائز اور فقہ وغیرہ کی اجرت مکروہ کہتے ہیں؛ شافعیہ کے نزدیک سورت یا مسائل معین کرنا شرط ہے۔ 11 12 مباح پیشوں کی تعلیم کی اجرت جائز ہے، اور جمہور غیر شرعی خالص علوم جیسے لغت اور آداب کی اجرت بھی جائز کہتے ہیں، جبکہ مالکیہ اسے مکروہ کہتے ہیں۔ 12 13 کہانت، نجوم، رمل، جادو اور ان جیسے حرام علوم کی تعلیم اور ان پر اجرت حرام ہے۔ 13 شکاری جانور کے شکار کو حلال ہونے کے لیے جانور کا سدھایا ہوا ہونا شرط ہے، جیسا کہ قرآن اور حدیث میں ہے۔ 13

وہ لوگ اور چیزیں جن پر مزید بات ہوئی

خطبة عمر الجمعة في آية الرجم وبيعة أبي بكر· الأهلية· الأحرف السبعة· الديمقراطية والشريعة — التوافق والتعارض· الفتوى على الفضائيات — نفعها وضررها· الحديث النبوي· العلمانية والإسلام — صدام أم وئام· رجم

ماخذ

  1. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5517
  2. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5518
  3. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5519
  4. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5520
  5. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5521
  6. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5522
  7. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5523
  8. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5524
  9. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5525
  10. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5526
  11. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5527
  12. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5528
  13. الموسوعة الفقهية الكويتية، نسخة نور بوك (ملف «v3») , p.5529
اس صفحے کا حوالہ دیں

islam.museum کے شرکاء۔ “تعلّم اور تعلیم”. islam.museum، https://islam.museum/ur/concept/learning-and-teaching-fiqh/. CC BY-SA 4.0. آخری تازہ کاری 2026-10-23.

گٹ ہب پر اس صفحے کو بہتر بنائیں · غلطی کی اطلاع دیں · JSON

پہلو

خیالات

عقائد، تصورات، علوم اور مکاتبِ فکر، سادہ زبان میں۔
متعلقہ

خطبة عمر الجمعة في آية الرجم وبيعة أبي بكر

On the first Friday after the death Umar recalled a verse of stoning, which he said had been in God's book and had been recited, memorised and applied, and feared that someone might say there is no stoning in God's book; he then called the pledge to Abu Bakr a sudden act that God had averted the harm of, and said whoever pledges to a man without consultation has no pledge, nor has the one he pledged to.