سٹریٹجک منصوبہ بندی میں وژن اور مشن

الرؤية والرسالة في التخطيط الاستراتيجي

طارق السویدان کی تعلیم میں وژن مستقبل کے ایک مقام پر ادارے کی ذہنی تصویر ہے اور مشن ایک مختصر جملہ جو بتاتا ہے ہم کون ہیں اور کیا چاہتے ہیں؛ وہ مشن کے دس معیار اور دونوں کو لکھنے کا ٹیمی طریقہ پیش کرتے ہیں اور انہیں سلوگن اور لوگو سے ممیز کرتے ہیں۔

گہرائی

ایک نظر میں

خطہ
global
جائزہ

politics-governance-and-authority

خلاصہ

طارق السویدان وژن کی تعریف «مستقبل کے کسی مقام پر ادارے کی ذہنی تصویر» کے طور پر کرتے ہیں — بیلنس شیٹ کی طرح جو کسی ایک وقت کی مالی صورتحال کی تصویر ہوتی ہے، مگر وژن ادارے کے ہر پہلو کی مستقبل کی تصویر ہے؛ اور ان کے نزدیک یہ سٹریٹجک منصوبہ بندی کا سب سے اہم جزو ہے: درست لکھی جائے تو منصوبہ درست ہو سکتا ہے، غلط لکھی جائے تو منصوبہ ضرور غلط ہوگا 1 2 3۔

وژن لکھنا

وہ اسے لکھنے کا عملی طریقہ بتاتے ہیں: منصوبہ ساز ٹیم اہم سوالات طے کرتی ہے (ملازمین کی تعداد، شاخیں، فروخت، منافع کی شرح، اہم مصنوعات، حریفوں میں درجہ، استعمال ہونے والی ٹیکنالوجی)؛ پھر ہر رکن انفرادی طور پر تحریری جواب دیتا ہے؛ پھر جواب جمع کر کے سب کے سامنے رکھے جاتے ہیں — متفقہ کو چھوڑا اور مختلف فیہ پر مباحثہ اور ووٹ ہوتا ہے 4 5۔ وہ کہتے ہیں کہ یہ طریقہ اس لحاظ سے «سائنسی» نہیں کہ ایک ہی معلومات والی دو ٹیمیں ایک ہی وژن تک پہنچیں، اور علمِ انتظام میں وژن طے کرنے کا کوئی سائنسی طریقہ موجود نہیں؛ سٹریٹجک منصوبہ بندی ان کے نزدیک علم بھی ہے اور فن بھی، اور وژن اس کا فنی جزو ہے 6 7۔ وژن کو ایک جملے میں سمیٹا جا سکتا ہے جسے سب یاد رکھیں — جیسے سافولا کی «555» کی صورت: پانچ ارب ریال، پانچ سال میں، پانچ سو ملازموں سے — مگر یہ قدم ان کے نزدیک ضروری نہیں 8۔

مشن

مشن کی تعریف وہ ایسے کرتے ہیں: ایک جملہ یا عبارت جو سمیٹ دیتی ہے ہم کون ہیں اور کیا چاہتے ہیں؛ اس کے دس معیار ہیں: واضح اور آسان ہو؛ مختصر، بیس الفاظ سے نہ بڑھے بلکہ دس کے قریب ہو؛ ادارے کی پیشکش، اس کے سامعین اور سٹریٹجک محور (تم کیا بیچتے ہو؟) کو بیان کرے؛ حریفوں پر امتیاز ظاہر کرے؛ زیادہ سے زیادہ ایک سے تین اقدار رکھے؛ مبہم نہ ہو اور نمبروں اور تفصیلات سے پاک ہو؛ منصوبے کی مدت میں قابلِ حصول ہو؛ اور ملازمین اور گاہکوں میں فخر پیدا کرے 9 10 11۔ وہ حقیقی مثالیں پرکھتے ہیں: کویت میں ان کے اپنے ادارے «امریکن کرییٹوٹی اکیڈمی» کا مشن («ایک اخلاقی اور تخلیقی ماحول میں مشرقِ وسطیٰ کی بہترین تعلیم»)، مکڈونلڈز کا مشن، اوٹس لفٹ کمپنی کا مشن جسے وہ امتیاز اور اقدار میں ناکارہ پاتے ہیں، اور امریکی فضائیہ کا مشن جس نے «عالمی» کے معنی چار بار شعوری طور پر دہرائے 12 13 14۔

وژن بمقابلہ سٹریٹجک نیت

چوتھی قسط میں سویدان دو ایسے اصطلاحات میں فرق کرتے ہیں جنہیں لوگ خلط کرتے ہیں: سٹریٹجک وژن — چھوٹے اداروں کے لیے پانچ سال اور بڑوں کے لیے پندرہ تا بیس — جو تبدیلی اور نظرثانی کی تاب رکھتا ہے، اور سٹریٹجک نیت (strategic intent): ادارے کے وجود کی جوہری وجہ، وہ مقصد جو سو سال میں بھی نہ بدلے؛ وژن ہے «پانچ ارب منافع کمانا» اور نیت «منافع کمانا» 15 16۔

سلوگن اور لوگو

وہ وژن، مشن، سلوگن اور لوگو میں فرق کرتے ہیں: سلوگن تشہیر ہے جس میں ایک یا دو اقدار چنی اور اعلان کی جاتی ہیں، اور ہر تین تا پانچ سال بدلا جا سکتا ہے 17 18۔

وہ لوگ اور چیزیں جن پر مزید بات ہوئی

أهل الديوان· أهل الحل والعقد· أهل المحلة· اسلامی انتظامیہ· تجربہ بمقابلہ خدمت، اور خود ترقی· نومینل گروپ تکنیک· قیادت اور قائد کے چھ کردار· موقعی قیادت

ماخذ

  1. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:01:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  2. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:02:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  3. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:07:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  4. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:09:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  5. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:17:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  6. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:19:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  7. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:22:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  8. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:20:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  9. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:23:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  10. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:24:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  11. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:33:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  12. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:35:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  13. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:43:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  14. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:47:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  15. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 4, 01:57:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  16. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 4, 01:39:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  17. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:34:30 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
  18. طارق السویدان کے درسوں کا Assabile آرکائیو (ویڈیو) , Administrative Processus Abilities، قسط 2, 00:35:00 پر · آرکائیو میں اس وقت سے سنیں
اس صفحے کا حوالہ دیں

islam.museum کے شرکاء۔ “سٹریٹجک منصوبہ بندی میں وژن اور مشن”. islam.museum، https://islam.museum/ur/concept/al-ruya-wa-al-risala/. CC BY-SA 4.0. آخری تازہ کاری 2026-10-26.

گٹ ہب پر اس صفحے کو بہتر بنائیں · غلطی کی اطلاع دیں · JSON

پہلو

خیالات

عقائد، تصورات، علوم اور مکاتبِ فکر، سادہ زبان میں۔
متعلقہ

أهل الديوان

Diwan is a Persian loan-word meaning a collection of sheets and writings, in which the army and those given grants were written; for the jurists it is the register in which the names of those in state service who receive a stipend from the public treasury are recorded, and the office that keeps it. Umar ibn al-Khattab was the first to set up the diwan, according to two accounts. The people of the diwan are of several kinds: soldiers, on conditions that are regulatory, such as puberty, freedom, Islam, health and fitness for fighting; holders of office, such as governors, judges, scholars, collectors, imams and muezzins; and the needy. The Companions differed on preference in distribution: Abu Bakr and Ali made it equal, while Umar and Uthman preferred by precedence in Islam, and Umar added kinship to the Prophet; Abu Hanifa and Ahmad followed the latter view.