مسودہیہ اندراج اپنے حوالہ کردہ مآخذ سے اے آئی کی مدد سے لکھا گیا، اور ابھی کسی انسانی مدیر نے نہیں پڑھا۔
گہرائی
ایک نظر میں
نصابی توقعات
A1— تحقیقات کرنے کے لیے سائنسی تحقیق کا عمل، سائنسی تجربے کا عمل اور انجینئرنگ ڈیزائن کا عمل استعمال کریں اور صحت و حفاظت کے مناسب طریقوں پر عمل کریںA2— تحقیقات میں اور تصورات کے نمونے بنانے کے لیے کوڈنگ استعمال کریں اور روزمرہ زندگی اور STEM سے متعلق شعبوں پر کوڈنگ اور ابھرتی ہوئی ٹیکنالوجیوں کے اثر کا جائزہ لیںA3— سائنس اور ٹیکنالوجی کے عملی استعمالات اور متنوع زندگی کے تجربات رکھنے والے لوگوں کی سائنس اور ٹیکنالوجی میں خدمات کی سمجھ کا مظاہرہ کریں
اسباق
- ریاضی کام میں: پانی کی سرنگیں اور چھتیںپیشے اور تعلیمی مضامین جو حقیقی مسائل پر مل کر کام کرتے ہیں: پانی کی سرنگ کی تسویہ اور چھت کی پیمائش، توقعات A3.1 اور A3.2۔
- ہندسے اور کاغذ: سفر کرنے والی خدماتیہ تجزیہ کہ مختلف برادریوں نے سائنس اور ٹیکنالوجی میں کیا حصہ ڈالا، حساب کے ایک طریقے اور ایک منتقل ہونے والے ہنر کے ذریعے، توقع A3.3۔
مختصر
ساتویں جماعت سائنس و ٹیکنالوجی کورس کا محور الف: STEM کی مہارتیں اور روابط۔ اس میں دو سبق ہیں، پیشوں اور تعلیمی مضامین میں سائنس اور ٹیکنالوجی پر، اور مختلف برادریوں کی خدمات پر۔ 1
ماخذ
- منهاج أونتاريو للعلوم والتكنولوجيا، الصفوف 1–8 (2022)
اس صفحے کا حوالہ دیں
islam.museum کے شرکاء۔ “محور الف: STEM کی مہارتیں اور روابط”. islam.museum، https://islam.museum/ur/course/ca-on-g7-science-a/. CC BY-SA 4.0. آخری تازہ کاری 2026-11-12.
گٹ ہب پر اس صفحے کو بہتر بنائیں · غلطی کی اطلاع دیں · مکمل کرنے میں مدد کریں · JSON