مسودہ: یہ سبق اے آئی کی مدد سے لکھا گیا اور ابھی کسی انسانی مدیر نے نہیں پڑھا۔
1 آپ کی جماعت کیا مانگتی ہے
یہ سبق آپ سے قذیفے کی حرکت کی خصوصیات عمودی اور افقی سطحوں میں بیان کرنے اور مثالیں دینے کو کہتا ہے۔ میوزیم پھینکی گئی چیز کی ایک تاریخی مثال پیش کرتا ہے: ایک پتھر جس پر علما نے بحث کی۔ قذیفے کی حرکت کا بیان اور اس کی پیمائشیں آپ کی جماعت لائے گی۔ 1
نصابی توقعات، اپنے سرکاری کوڈ کے ساتھ
- B3.3 قذیفے کی حرکت کی خصوصیات عمودی اور افقی سطحوں میں بیان کریں اور مثالیں دیں
2 شروع کرنے سے پہلے
ایک خیال جو سبق میں ساتھ لے جائیں۔
3 سبق
پھینکی گئی چیز ہر سمت میں کیا کرتی ہے؟
توقع کو دیکھیں: وہ عمودی سطح کو افقی سطح سے الگ کرتی ہے۔ اس مثال میں سوچیں کہ کیا اوپر نیچے حرکت کرتا ہے، کیا آڑا حرکت کرتا ہے، اور ماخذ ان میں سے کسی کے بارے میں کیا بتاتا ہے یا نہیں بتاتا۔
یہ آزمائیں
زمین کی گردش اور کشتی کی تمثیل کا ریکارڈ پڑھیں۔ پھینکے گئے پتھر کا راستہ بنائیں، اور نشان لگائیں کہ ریکارڈ کیا کہتا ہے اور مزید کہنے کے لیے آپ کو کیا ناپنا ہوگا۔
4 خود کو جانچیں
یہاں کچھ بھی جانچا یا کہیں بھیجا نہیں جاتا۔ یہ صرف آپ کے لیے ہے۔
اپنے الفاظ میں: اہلِ ہیئت کے ہاں حرکتِ زمین اور کشتی کی تمثیل کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟
کارڈ سے موازنہ کریں
سیدھا اوپر پھینکا گیا پتھر. طوسی کی «التذکرہ» کی شرح میں شریف جرجانی نے زمین کی گردش کے رد میں دی جانے والی دو عام دلیلوں کو پرکھا: یہ کہ اوپر پھینکا گیا پتھر اپنے مقامِ آغاز کے مغرب میں گرے گا، اور یہ کہ پرندے اور تیر متاثر ہوں گے۔ انہوں نے دونوں کو ناکافی ٹھہرایا، کیونکہ ہو سکتا ہے ہوا زمین کے ساتھ موافق حرکت کرے اور اپنے اندر کی چیزوں کو ساتھ لے جائے۔ پھر انہوں نے زمین کے سکون کی تصدیق دوسری بنیاد پر کی۔ پھینکا ہوا پتھر اس زمین سے کیا مشترک رکھتا ہے جسے وہ چھوڑتا ہے؟
اب میں یہ کر سکتا/سکتی ہوں