مسودہ: یہ سبق اے آئی کی مدد سے لکھا گیا اور ابھی کسی انسانی مدیر نے نہیں پڑھا۔
1 آپ کی جماعت کیا مانگتی ہے
یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ بتائیں ڈیزائن کے عناصر اور اصول معنی پہنچانے کے لیے کیسے استعمال ہوتے ہیں، اور متنوع برادریوں، زمانوں اور مقامات کے فن پاروں اور فنی روایات سے آگاہ ہوں۔ عجائب گھر اسلامی ہندسی نقوش اور عربیسک پیش کرتا ہے، جیسا کہ اس کے اندراجات انہیں بیان کرتے ہیں۔ اندراجات رنگ یا تناسب کا تجزیہ نہیں کرتے؛ یہ آپ کی جماعت خود فن پاروں میں پرکھ سکتی ہے۔ 1
نصابی توقعات، اپنے سرکاری کوڈ کے ساتھ
- D2.2 بتائیں کہ ڈیزائن کے عناصر اور اصول اپنے اور دوسروں کے فن پاروں میں معنی یا فہم پہنچانے کے لیے کیسے استعمال ہوتے ہیں […]
- D3.2 متنوع برادریوں، زمانوں اور مقامات کے فن پاروں اور فنی روایات کی ایک وسیع قسم سے آگاہی کا مظاہرہ کریں […]
2 شروع کرنے سے پہلے
ایک خیال جو سبق میں ساتھ لے جائیں۔
3 سبق
نقش سطح کے ساتھ کیا کرتا ہے؟
توقعات پوچھتی ہیں کہ ڈیزائن معنی پہنچانے کے لیے کیسے استعمال ہوتا ہے۔ ایک دہرائے جانے والے نقش کو دیکھیں اور اس کی ایک شکل کا پیچھا کریں: وہ کہاں سے شروع ہوتی ہے، کہاں دہرائی جاتی ہے، اور اس کے گرد کی جگہ کو کیا بھرتا ہے؟
یہ آزمائیں
اسلامی ہندسی نقوش کے بارے میں اور پھر عربیسک کے بارے میں پڑھیں۔ نقش کی ایک شکل بنائیں اور اسے دہرائیں یہاں تک کہ وہ پورا کاغذ ڈھانپ لے، پھر بیان کریں کہ دہرانے نے سطح کے ساتھ کیا کیا۔
4 خود کو جانچیں
یہاں کچھ بھی جانچا یا کہیں بھیجا نہیں جاتا۔ یہ صرف آپ کے لیے ہے۔
اپنے الفاظ میں: الزخارف الهندسية الإسلامية کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟
کارڈ سے موازنہ کریں
ستارے، کثیر الاضلاع اور جالیاں. اسلامی ہندسی نقوش ستاروں، کثیر الاضلاع شکلوں اور جالیوں کے دہرائے جانے والے نمونے ہیں جو اندلس سے وسطی ایشیا تک اسلامی فنِ تعمیر اور فن کی سطحوں کو ڈھانپتے ہیں۔ اس روایت کا کوئی ایک نقش دیکھیں: کون سی شکلیں دہرائی جاتی ہیں، اور آپ کی نظر سطح پر کیسے چلتی ہے؟
اپنے الفاظ میں: الأرابيسك (الزخرفة الإسلامية) کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟
کارڈ سے موازنہ کریں
ایسا نقش جو سطح کا احترام کرتا ہے. یومنز کے خیال میں اسلامی فن میں ہندسی شکلیں متحرک اور کھلی رہتی ہیں اور شاذ ہی ٹھہرتی ہیں، جبکہ نباتی عربیسک تجریدی اور دو جہتی ہے اور سطح کا احترام کرتا ہے۔ آپ ڈرائنگ میں کیا بدلیں گے کہ وہ اپنی سطح کا احترام کرے؟
اب میں یہ کر سکتا/سکتی ہوں