مسودہ: یہ سبق اے آئی کی مدد سے لکھا گیا اور ابھی کسی انسانی مدیر نے نہیں پڑھا۔
1 آپ کی جماعت کیا مانگتی ہے
اس سبق میں آپ سے کہا گیا ہے کہ غیر معیاری اکائیوں سے رقبہ ناپیں اور وضاحت کریں کہ خالی جگہیں اور اوور لیپ نتیجے کو کیسے بدلتے ہیں۔ عجائب گھر ایک متن پیش کرتا ہے جو رقبے کو ایک ذراع ضرب ایک ذراع بتاتا ہے، اور اندراج میں خالی جگہوں اور اوور لیپ کے بارے میں کچھ نہیں ہے۔ حقیقی سطحوں کو ٹائلوں سے ڈھانپنا اور اس میں خالی جگہوں اور اوور لیپ کا ظاہر ہونا جماعت کا اپنا کام ہے۔ 1
نصابی توقعات، اپنے سرکاری کوڈ کے ساتھ
- E2.8 رقبہ ناپنے کے لیے مناسب غیر معیاری اکائیاں استعمال کریں، اور وضاحت کریں کہ خالی جگہوں اور اوور لیپ کا درستی پر کیا اثر پڑتا ہے
2 شروع کرنے سے پہلے
ایک خیال جو سبق میں ساتھ لے جائیں۔
3 سبق
رقبہ گننے سے پہلے سطح کو کیا چاہیے؟
کاغذ کے ایک ورق کو ایک سائز کی مربع ٹائلوں سے ڈھانپیں۔ نہ کوئی خالی جگہ چھوڑیں نہ اوور لیپ۔ پھر ایک خالی جگہ چھوڑ کر دوبارہ گنیں۔ کیا بدلتا ہے؟
یہ آزمائیں
«علم المساحت» کا اندراج پڑھیں۔ کاغذ کے ایک ورق کو مربع ٹائلوں سے ڈھانپیں اور انہیں گنیں۔ پھر آدھے ضلع والی ٹائلیں آزمائیں اور دونوں گنتیوں کا موازنہ کریں۔
4 خود کو جانچیں
یہاں کچھ بھی جانچا یا کہیں بھیجا نہیں جاتا۔ یہ صرف آپ کے لیے ہے۔
اپنے الفاظ میں: علم المساحة کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟
کارڈ سے موازنہ کریں
ایک ذراع ضرب ایک ذراع. مساحت سطحوں اور اجسام کی پیمائش کا علم ہے۔ خوارزمی نے اپنی کتاب میں اس کے لیے ایک باب رکھا جو اس بات سے شروع ہوتا ہے کہ «ایک ضرب ایک» کا مطلب رقبہ ہے، یعنی ایک ذراع ضرب ایک ذراع۔ برابر اضلاع کا مربع جس کا ضلع دو ہو، ذراع ضرب ذراع والے رقبے کا چار گنا ہے، اور جس کا ضلع آدھا ذراع ہو وہ اس کا چوتھائی ہے۔ رقبہ گننے کے لیے آپ سطح کو کس چیز سے ڈھانپیں گے؟
اب میں یہ کر سکتا/سکتی ہوں