حين تضرب الريح والأرض ما بناه الناس

تطلب منك هذه الوحدة أن تقيّم ما تفعله قوى الطبيعة بالأماكن الطبيعية والمبنية، وأن تحدّد طرقًا يمكن بها للناس أن يقللوا آثارها أو يزيدوها. ويقدّم المتحف سجلين: رواية في تاريخ عن ريح وزلزلة سنة 425هـ، وإعادة بناء مسجد واحد بعد زلزلة. وما إذا كان الناس خفّفوا الضرر فعلًا فعلى صفّك أن يحكم فيه مما تقوله السجلات. ¹

افصل ما أصابته الريح عمّا أصابته الزلزلة، وما كان طبيعيًا عمّا كان مبنيًا. ولاحظ ما يذكره السجل من مواد البناء.

يذكر سجل سنة 425هـ أن ريحًا سوداء هبّت بنصيبين، فقلعت كثيرًا من بساتينها ورمت قصرًا مبنيًّا بآجر وحجارة وكلس ². ثم وقع برد في أشكال الأكف والعواميد والأصابع ². ويذكر السجل مواد القصر: الآجر والحجارة والكلس ².

قلعت الريح البساتين ورمت قصرًا من آجر وحجارة وكلس. أيّهما أصعب إصلاحًا، البساتين أم القصر، ولماذا؟

• زلزلة الرملة وارتداد البحر سنة 425: ما يذكره السجل مما جرى في السنة نفسها.
• إعادة بناء المسجد الأقصى الفاطمية: ما أُعيد بناؤه بعد زلزلة.

اقرأ زلزلة الرملة وارتداد البحر سنة 425 ثم إعادة بناء الأقصى الفاطمية. اصنع جدولًا من عمودين: ما أصابته القوى، وما فعله الناس بعد ذلك.