اوزاروں، مواد اور اثرات کے لیے الفاظ

وہ الفاظ جو تذہیب کرنے والے، خطاط اور ٹائل کاٹنے والے اپنے کام کے حصوں، اوزاروں اور مواد کے لیے برتتے تھے، اور کاٹنے سے پیدا ہونے والا ایک اثر ⁦(C1.2 اور C2.1)⁩۔

سبق 1 از 2 کورس میں 4 از 5

کورس کا نقشہ

مسودہ: یہ سبق اے آئی کی مدد سے لکھا گیا اور ابھی کسی انسانی مدیر نے نہیں پڑھا۔

آپ کی جماعت کیا مانگتی ہے

یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ فن پارے بناتے اور پیش کرتے وقت تکنیکوں، مواد اور اوزاروں کے لیے درست الفاظ برتیں، اور وہ تکنیکیں سمجھیں جو فنکار مخصوص اثرات حاصل کرنے کے لیے برتتے ہیں۔ میوزیم تین اسلامی ہنروں کی لغت پیش کرتا ہے: کتاب کی تذہیب، سرکنڈے کے قلم سے لکھنا، اور چمکدار ٹائل کاٹنا۔ آپ کے اپنے اوزار اور تکنیکیں اور جو اثرات آپ آزمائیں وہ آپ کی جماعت کے لیے ہیں۔ 1

نصابی توقعات، اپنے سرکاری کوڈ کے ساتھ

  • C1.2 بصری فن پارے بناتے اور پیش کرتے وقت تکنیکوں، مواد اور اوزاروں کو بیان کرنے کے لیے مناسب الفاظ استعمال کریں […]
  • C2.1 ان مختلف تکنیکوں کی تفہیم ظاہر کریں جو فنکار مخصوص اثرات حاصل کرنے کے لیے برتتے ہیں […]

شروع کرنے سے پہلے

ایک خیال جو سبق میں ساتھ لے جائیں۔

سبق

کون سا لفظ حصے، اوزار یا مواد کا نام ہے؟

ریکارڈ سے تین خانوں کی فہرست بنائیں: حصے، اوزار، مواد۔ طے کریں کہ ہر لفظ کہاں آتا ہے، اور وہ الفاظ نشان زد کریں جو آپ نہیں جانتے تھے۔

تکنیک سطح کے ساتھ کیا کرتی ہے؟

کسی ریکارڈ میں سے ایک مرحلہ چنیں۔ بیان کریں کہ اس سے پہلے اور بعد سطح کیسی دکھتی ہے، اور اپنی کوئی ایسی تکنیک بتائیں جو اسی طرح کی تبدیلی لاتی ہو۔

یہ آزمائیں

مخطوطات کی تذہیب، خطاط اور زلیج کے ریکارڈ پڑھیں۔ ان سے دس الفاظ کی لغت بنائیں، ہر لفظ کا ایک سطر کا مطلب اپنے الفاظ میں لکھیں۔

آگے بڑھیں

یہ سبق میوزیم میں کہاں لے جاتا ہے۔

خود کو جانچیں

یہاں کچھ بھی جانچا یا کہیں بھیجا نہیں جاتا۔ یہ صرف آپ کے لیے ہے۔

ان میں سے کس سے آپ اس سبق میں ملے؟

جی ہاں۔ یہی اس سبق میں تھا۔

اس سبق میں نہیں۔ اوپر کے کارڈ دوبارہ دیکھیں۔

اس سبق میں نہیں۔ اوپر کے کارڈ دوبارہ دیکھیں۔

اپنے الفاظ میں: مخطوطات کی تذہیب کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟

کارڈ سے موازنہ کریں

تذہیب: صفحے کے حصے اور رنگ. تذہیب عنوان کے صفحات، سرناموں، آیات کی تقسیم، خاتموں، انتسابات، حاشیوں اور کتابوں کے سرورقوں کو آراستہ کرنے کا فن ہے۔ نورا ٹائٹلی لکھتی ہیں کہ شیراز کے مذہّبین گہرا عنابی رنگ اور ہرات کے مذہّبین سیاہ رنگ پسند کرتے تھے، اور ہرات کی مخطوطات میں سرناموں کی زمین لاجورد سے بنتی تھی۔ صفحے کے حصوں کے یہ کون سے الفاظ اور یہ کون سے رنگ آپ اپنی لغت میں جوڑیں گے؟

اپنے الفاظ میں: خطاط کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟

کارڈ سے موازنہ کریں

خطاط کا قلم، نقطہ اور سونا. تحریر سرکنڈے کے قلم اور کاجل کی کالی روشنائی سے لکھی جاتی ہے۔ حرف کی پیمائش نقطے کی اکائی سے ہوتی ہے، جو معین یا چوکور شکل ہے جو قلم اپنی پوری چوڑائی کے ساتھ کاغذ کو چھوئے تو بنتی ہے، اور سطریں «مسطر» نامی آلے سے سیدھی کی جاتی ہیں۔ سونا سنہری روشنائی سے، یا سونے کے ورق سے لگایا جاتا ہے جو بیج کے تیل کے گوند سے چپکایا جاتا ہے اور پھر پتھر سے چمکایا جاتا ہے۔ ان میں سے کون سے الفاظ آپ اپنے اوزاروں کے لیے برتیں گے؟

اب میں یہ کر سکتا/سکتی ہوں

حواشی

  1. 1. وزارتِ تعلیم اونٹاریو، اونٹاریو نصاب: The Arts
تیر کی کلیدیں یا بٹن استعمال کریں۔ Esc سے باہر آئیں۔