پرواز کا کنٹرول

یہ بیان کرنا کہ اڑنے والی مشینیں اور جاندار اپنی پرواز کو قابو میں رکھنے کے لیے متوازن اور غیر متوازن قوتیں کیسے استعمال کرتے ہیں۔

سبق 3 از 4 کورس میں 12 از 17

کورس کا نقشہ

مسودہ: یہ سبق اے آئی کی مدد سے لکھا گیا اور ابھی کسی انسانی مدیر نے نہیں پڑھا۔

آپ کی جماعت کیا مانگتی ہے

یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ آپ بیان کریں کہ اڑنے والی مشینیں اور مختلف جاندار اپنی پرواز کو قابو میں رکھنے کے لیے متوازن اور غیر متوازن قوتیں کیسے استعمال کرتے ہیں۔ میوزیم ابن فرناس کے اترنے کی دو روایتیں پیش کرتا ہے، جن میں مقری اترنے کی مشکل کو دم کی غیر موجودگی سے سمجھاتے ہیں، اور ناسا گلین کا مستقل انزلاق کا نقشہ پیش کرتا ہے جس میں قوتیں متوازن ہیں؛ دفّے اور بازوؤں سے قابو، اور پرندوں اور کیڑوں کی مثالیں، آپ کی جماعت کو خود لانی ہوں گی۔ 1

نصابی توقعات، اپنے سرکاری کوڈ کے ساتھ

  • D2.3 بیان کریں کہ اڑنے والی مشینیں اور مختلف جاندار اپنی پرواز کو قابو میں رکھنے کے لیے متوازن اور غیر متوازن قوتوں کو کیسے استعمال کرتے ہیں

شروع کرنے سے پہلے

ایک خیال جو سبق میں ساتھ لے جائیں۔

سبق

قوتیں کب متوازن ہوتی ہیں؟

کسی نیچی جگہ سے کاغذی گلائیڈر کو تھوڑی دور پھینکیں اور اسے دیکھیں۔ لکھیں کہ کب وہ مستقل رفتار اور سمت سے چلتا نظر آیا اور کب ان میں سے کوئی بدلی۔ آپ کے خیال میں بدلنے پر قوتوں میں کیا بدلا؟

روایتوں میں ہم کیا پڑھتے ہیں؟

اترنے کی دو روایتوں کا کارڈ پڑھیں اور موازنہ کریں کہ ہر روایت انجام کے بارے میں کیا کہتی ہے۔ دونوں کے بعد ابن فرناس کے بازوؤں کے بارے میں کیا نامعلوم رہتا ہے؟

یہ آزمائیں

ابن فرناس کی کوشش کے ریکارڈ میں اترنے کی دونوں روایتوں کا موازنہ کریں: ہر ایک کے انجام کے بارے میں جو کہا گیا ہے اس کے نیچے لکیر کھینچیں، پھر ایک جملہ لکھیں کہ ان میں سے کسی سے بھی قاری کیا نہیں جان سکتا۔ کسی اونچی جگہ سے کودنے کی کوشش نہ کریں۔

خود کو جانچیں

یہاں کچھ بھی جانچا یا کہیں بھیجا نہیں جاتا۔ یہ صرف آپ کے لیے ہے۔

ان میں سے کس سے آپ اس سبق میں ملے؟

اس سبق میں نہیں۔ اوپر کے کارڈ دوبارہ دیکھیں۔

جی ہاں۔ یہی اس سبق میں تھا۔

اس سبق میں نہیں۔ اوپر کے کارڈ دوبارہ دیکھیں۔

اپنے الفاظ میں: ابن فرناس سے منسوب پروں والی پرواز کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟

کارڈ سے موازنہ کریں

اترنے کی دو روایتیں. المقری روایت کرتے ہیں کہ عباس بن فرناس نے اپنے جسم کو پروں سے ڈھانپا، دو بازو لگائے اور اڑنے کی کوشش کی، پھر اترتے وقت زخمی ہو گیا۔ المقری اترنے کی مشکل کو دم کے کام نہ کرنے سے منسوب کرتے ہیں اور اسے پرندے کے اترنے سے ملاتے ہیں؛ یہ روایت کے اندر کی توجیہ ہے، کسی جدید ہوائی آزمائش کا نتیجہ نہیں۔ حسن ابراہیم حسن بخیریت بچ نکلنے کا ذکر کرتے ہیں۔ اگر آپ گلائیڈر کو سنبھال رہے ہوتے تو پچھلے حصے میں آپ کیا چاہتے؟

اپنے الفاظ میں: ابن فرناس سے منسوب پروں والی پرواز کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟

کارڈ سے موازنہ کریں

متوازن، پھر بھی حرکت میں. ناسا گلین کے مستقل انزلاق کے نقشے میں قوتوں کے اجزا متوازن ہیں مگر حرکت جاری ہے: یہاں توازن کا مطلب ہوا میں رکنا نہیں، بلکہ سادہ نمونے میں رفتار اور سمت کا نہ بدلنا ہے۔ وزن عمودی ہے، جبکہ اٹھان اور مزاحمت مائل راستے کی نسبت سے ہیں۔ میوزیم کا ریکارڈ کہتا ہے کہ مقری ایسے مشاہدات کا سلسلہ نہیں دیتے جو ان اجزا کو آزمائیں۔ قوتیں کب متوازن ہوتی ہیں جبکہ گلائیڈر پھر بھی حرکت میں رہتا ہے؟

اب میں یہ کر سکتا/سکتی ہوں

حواشی

  1. 1. منهاج أونتاريو للعلوم والتكنولوجيا، الصفوف 1–8 (2022)
تیر کی کلیدیں یا بٹن استعمال کریں۔ Esc سے باہر آئیں۔