مسودةكُتبت بمعونة الذكاء الاصطناعي من المصادر التي تستشهد بها، ولم يقرأها محرر بشري بعد.
نظرة سريعة
توقعات المنهاج
D1.3— استخدِم عناصر التصميم في الأعمال الفنية للتعبير عن الأفكار والرسائل والفهم الشخصي […]D2.2— اشرَح كيف تُستخدم عناصر التصميم ومبادئه للتعبير عن المعنى أو الفهم في أعمالهم الفنية وأعمال غيرهم […]
موجز
يطلب منك هذا الدرس أن تستعمل الخطوط والأشكال في فنّك لتقول شيئًا، وأن تشرح كيف تحمل الخطوط والأشكال المعنى في عملك وفي أعمال غيرك. ويقدّم المتحف مثالين على أنماط تتكرر؛ ويأتي صفّك برسومه ومواده. 1
أي الخطوط والأشكال ترى؟
سمِّ أنواع الخطوط (مستقيمة ومنحنية ومتعرجة) والأشكال التي تجدها. واسأل أيها يعود وكم مرة.
بماذا يشعرك الشكل المتكرر؟
انظر إلى نمط وقل ما يذكّرك به. واسأل ماذا سيتغير لو جعلت الأشكال أكبر أو أصغر أو أقرب بعضها إلى بعض.
تعمّق
فكّر في هذا
انظر إلى زخرفة تخفي فيها الأوراق الساق، وإلى أخرى تظهر فيها الساق واضحة. في أيهما تنظر أطول، ولماذا؟
إلى المتحف
- الأرابيسك: أوراق تنمو من سيقان، وأين تُرى هذه الزخرفة.
- الزخارف الهندسية الإسلامية: سجل قصير عن نجوم ومضلعات وشبكات تتكرر على المباني.
جرّب هذا
اقرأ بطاقة الزخارف الهندسية الإسلامية وبطاقة الأرابيسك. ارسم نمطًا بشكل واحد متكرر، ثم أضف نوعًا ثانيًا من الخطوط، واشرح اختياراتك لزميلك.
المصادر
- The Ontario Curriculum: The Arts. Ontario Ministry of Education.
- Gibb, H. A. R. (1960). Encyclopaedia of Islam, new edition. Brill (Leiden). , vol. 1 p. 585
- Gibb, H. A. R. (1960). Encyclopaedia of Islam, new edition. Brill (Leiden). , vol. 1 p. 583
اقتبس هذه الصفحة
مساهمو islam.museum. «خطوط وأشكال تتكرر». islam.museum، https://islam.museum/ar/course/ca-on-g1-arts-d-1/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-13.
حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · ساهم في إكماله · JSON