مسودةكُتبت بمعونة الذكاء الاصطناعي من المصادر التي تستشهد بها، ولم يقرأها محرر بشري بعد.
نظرة سريعة
توقعات المنهاج
A2.1— تعرَّف إلى مجموعة متنوعة من المهن المتصلة بميادين العلوم قيد الدراسة […] وصِفها، وإلى التعليم والتدريب اللازمين لهذه المهنA2.2— تعرَّف إلى علماء، ومنهم كنديون […]، أسهموا في ميادين العلوم قيد الدراسة
موجز
يطلب منك هذا الدرس أن تتعرف إلى مهن متصلة بالعلوم التي تدرسها وتصفها، مع التعليم والتدريب اللذين تحتاجهما، وأن تتعرف إلى علماء أسهموا في هذه الميادين. ويقدّم المتحف شخصين من العالم الإسلامي الوسيط، طبيبًا وعالمًا في البصريات؛ أما المهن اليوم والتدريب الذي تحتاجه والعلماء الكنديون فعلى صفّك أن يأتي بها. ويذكر سجل المتحف عن ابن النفيس لقبه وكتابه ووقفه، ولا يذكر كيف تدرّب. 1
ماذا تطلب المهنة العلمية من صاحبها؟
تسأل التوقعات عن مهنة، والتدريب الذي تحتاجه، والناس الذين بنوا الميدان. لكل شخص تقرأ عنه، دوّن ما كان يعمل فيه، وما اشتغل به، وما تركه.
تعمّق
اقرأ مهنة واحدة من مصدر واحد. تقول «شذرات الذهب» لابن العماد، في تراجم سنة 687هـ، إن ابن النفيس كان شيخَ الطب بالديار المصرية، ومن انتهت إليه معرفة الطب، مع مشاركة في الفقه والأصول والحديث والعربية والمنطق 2. وقال السبكي: «لم يكن على وجه الأرض مثله في الطب» 2. وتذكر أنه ألّف في الطب كتاب «الشامل» الذي تدل فهرسته على أنه يكون ثلثمائة مجلدة 3. وكانت تصانيفه يمليها من حفظه لا يحتاج إلى مراجعة لتبحره في الفن 3. ووقف أملاكه وكتبه على المارستان المنصوري 3.
لماذا فعلوا ذلك؟
المصدران المعتمدان هنا، وهما كتاب تراجم ودائرة المعارف الإسلامية، لا ينقلان قولًا لأي من الرجلين في سبب اختياره عمله. وما يظهر فيهما هو كيف عاش كل منهما. فقد كان ابن النفيس شيخَ الطب بالديار المصرية 2. أما ابن الهيثم فقصد مصر في عهد الخليفة الفاطمي الحاكم وحاول تنظيم جريان النيل، ثم ترك المهمة حين أدرك استحالتها 4. وبعد وفاة الخليفة عاد إلى القاهرة، وكان يتكسب بنسخ المخطوطات العلمية، وبخاصة الرياضية 4.
كيف نعرف؟
يصل إلينا الرجلان بأخبار غيرهما. فسجل ابن النفيس يقوم على ترجمة في تراجم سنة 687هـ 3. وتؤكد دائرة المعارف الإسلامية أن في سيرة ابن الهيثم ثغرات كثيرة 4. وتذكر وفاته سنة 430هـ/1039م، أما TDV فتناقش أخبار الوفاة وشاهدًا بخطه سنة 432هـ/1040م، ولا تجعل الروايات تاريخًا قطعيًا واحدًا 4 5. حين يختلف مصدران، اسأل أيهما أقرب إلى خط الرجل نفسه.
فكّر في هذا
إلى المتحف
- ابن النفيس: الترجمة التي تذكر عمله وكتابه ووقفه.
- ابن الهيثم: حياته وكيف كان يتكسب، وثغرات سيرته.
- الدورة الدموية الرئوية: وصف مسار الدم في الرئتين في شرح ابن النفيس.
- البيت المظلم عند ابن الهيثم: تجارب الضوء والثقب الصغير.
جرّب هذا
اقرأ عن ابن النفيس وابن الهيثم. لكل منهما اكتب جملة عن عمله وجملة عمّا كتبه.
المصادر
- The Ontario Curriculum: Science. Ontario Ministry of Education.
- Ibn al-Imad al-Hanbali, Abd al-Hayy b. Ahmad. شذرات الذهب في أخبار من ذهب. , p. 702-703
- Ibn al-Imad al-Hanbali, Abd al-Hayy b. Ahmad. شذرات الذهب في أخبار من ذهب. , p. 703
- Gibb, H. A. R. (1960). Encyclopaedia of Islam, new edition. Brill (Leiden). , vol. 3 p. 820
- Topdemir, Hüseyin Gazi. (2000). İBNÜ'l-HEYSEM. TDV İslâm Araştırmaları Merkezi, TDV İslâm Ansiklopedisi, vol. 21 (Istanbul, 2000), pp. 82–87; web edition. , pp.82–87
اقتبس هذه الصفحة
مساهمو islam.museum. «مهن وعلماء: طبيب وعالم بصريات». islam.museum، https://islam.museum/ar/course/ca-on-g10-snc2p-a-1/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-13.
حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · ساهم في إكماله · JSON