مسودةكُتبت بمعونة الذكاء الاصطناعي من المصادر التي تستشهد بها، ولم يقرأها محرر بشري بعد.
العمق
نظرة سريعة
توقعات المنهاج
D1— أظهر فهمًا لدور الأعياد والاحتفالات والمناسبات التذكارية ودلالتها في أديان ومعتقدات متعددة في العالمD2— صِف دور طقوس العبور ودلالتها في أديان ومعتقدات متعددة في العالمD3— صِف وظيفة الشعائر اليومية التي يؤديها أتباع أديان ومعتقدات متعددة في العالم واشرح دلالتها
الدروس
- شهر صيام وعيدانماذا يطلب شهر الصيام من جماعة، وكيف تُحيا أعيادها (D1.1 وD1.2 وD1.3).
- الولادة والزواج والوداعشعيرتان تؤرّخان مراحل الحياة، وما يقوله المصدر عن عمل كلٍّ منهما (D2.1 وD2.2).
- إيقاع اليوم: وضوء ونداء وصلاةشعائر يومية في دين بعينه، وما غاية كلٍّ منها، وكيف تدخل في يوم المؤمن (D3.1 وD3.2 وD3.3).
موجز
المحور د من مقرر HRF3O: الأفعال. فيه ثلاثة دروس: عن الأعياد والصيام، وعن طقوس العبور، وعن الشعائر اليومية. 1
المصادر
- The Ontario Curriculum: Social Sciences and Humanities. Ontario Ministry of Education.
اقتبس هذه الصفحة
مساهمو islam.museum. «المحور د: الأفعال». islam.museum، https://islam.museum/ar/course/ca-on-g11-hrf3o-d/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-12.
حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · ساهم في إكماله · JSON