الثلج والطين: الماء وأشكاله والمواد

يطلب منك هذا الدرس أن تقيّم كيف يؤثر تغيّر حالة السوائل والمواد الصلبة في الناس والبيئات، وأن تصنّف المواد الصلبة بحسب امتصاصها الماء أو طردها له. ويقدّم المتحف روايةً عن ثلج في مدينة ومثالًا لمادة تتشرب الماء؛ وسيختبر صفك الطفو ويقارن مواد أخرى كثيرة. ¹

فكّر فيما يدفع الناسَ إليه الماءُ في صورته الصلبة. دوّن ما تغيّر في الشوارع وعلى السطوح، وما قد يحدث حين يذوب الثلج.

ضع قليلًا من الماء على كل مادة وراقب. صنّف المواد إلى ما يمتص الماء وما يصدّه، وقل كيف عرفت.

وقع الثلج ببغداد يوم الأربعاء الحادي عشر من ربيع الأول 398هـ، فعلا على الأرض ذراعًا في موضع وذراعًا ونصفًا. وأقام أسبوعًا لم يذب، فرماه الناس عن سطوحهم بالرفوش إلى الشوارع والدروب. وبقيت منه بقايا نحو عشرين يومًا ². جاء هذا في كتاب «المنتظم» لابن الجوزي.

رمى الناس الثلج عن سطوحهم إلى الشوارع. لماذا فعلوا ذلك في رأيك، وماذا حدث للثلج حين ذاب؟

• ثلج بغداد العظيم سنة ثمان وتسعين: الخبر كاملًا، والبلدان التي بلغها الثلج.
• الفخار غير المزجج: أباريق تخزن الماء وتبرّده بالتبخر.

اقرأ بطاقتي ثلج بغداد العظيم والفخار غير المزجج. ارسم في كل بطاقة شيئًا يُظهر الماء صلبًا أو سائلًا، وقل ماذا فعل الناس حياله.