حين تهتز الأرض

يطلب منك هذا الدرس أن تحلّل الطرق التي تؤثر بها العمليات الجيولوجية في المجتمع والبيئة. ويحتفظ المتحف بأخبار وسيطة عن زلازل وآثارها في المدن والمباني والناس؛ أما سبب اهتزاز الأرض وسائر العمليات الجيولوجية فعلى صفّك أن يتناولها. ¹

تسأل التوقعات عن الآثار في المجتمع وفي البيئة. صنّف ما تقرؤه إلى آثار في الناس وفي المباني وفي الأرض أو البحر، ودوّن ما جاء أولًا وما جاء بعده.

يذكر سجل سنة 425هـ أن الرملة زُلزلت فهُدم نحو نصفها. وخُسف بقرى، وسقط بعض حائط بيت المقدس، وسقطت منارة جامع عسقلان ². وبعد زلزلة سنة 1033م المدمرة أعاد الخليفة الفاطمي الظاهر بناء المسجد الأقصى بين 1034 و1036م ³. وكان المسجد الجديد أصغر من سلفه: سبعة أروقة بدل خمسة عشر ³.

يذكر السجل حائطًا ومنارة وقرى كاملة، ثم مسجدًا أُعيد بناؤه. أيّ هذه الخسائر تجد بلدة أن تعويضه أصعب، ولماذا؟

• زلزلة الرملة وارتداد البحر سنة 425: ما يذكره السجل أيضًا مما جرى في تلك السنة، ومنه البحر.
• إعادة بناء المسجد الأقصى الفاطمية: كيف تغيّر المسجد حين أُعيد بناؤه.

اقرأ عن سنة 425هـ وإعادة بناء الأقصى. ارسم خطًا زمنيًا فيه الضرر في جانب والاستجابة في جانب.