مسودةكُتبت بمعونة الذكاء الاصطناعي من المصادر التي تستشهد بها، ولم يقرأها محرر بشري بعد.
العمق
نظرة سريعة
توقعات المنهاج
D1— طبّق عملية الإبداع لإنتاج أعمال فنية متنوعة ثنائية وثلاثية الأبعاد، مستخدمًا عناصر الفنون البصرية ومبادئها وتقنياتها لإيصال المشاعر والأفكار والفهمD2— طبّق عملية التحليل النقدي لتعبّر عن مشاعرك وأفكارك وفهمك استجابةً لأعمال فنية وتجارب فنية متنوعةD3— أظهر فهمًا لأشكال وأساليب وتقنيات فنية متنوعة من الماضي والحاضر ولسياقاتها الاجتماعية الثقافية والتاريخية
الدروس
- قراءة الأسلوب: الكوفي والنستعليقكيف نقرأ اسم الخط وخصائصه وقصته بوصفها علامات على الأسلوب، من خلال خطين عربيين، التوقع D2.3.
- النقش والسطح واللونكيف تحمل خيارات التصميم، كالأوراق المنمّطة والسطح المستوي واللون والقصّ، المعنى، من خلال الأرابيسك وبلاط الزليج، التوقع D2.2.
- فن يحمل معتقدًا: الكتابة والزخرفةكيف تعكس أشكال الفن البصري وأساليبه معتقدات شعب وسياقاته، من خلال زخرفة المخطوطات وخط على النقود والعمائر، التوقع D3.1 وD3.2.
موجز
محور الفنون البصرية في مقرر الفنون للصف الخامس في أونتاريو. فيه ثلاثة دروس عن قراءة الأسلوب، والنقش والسطح واللون، وما يحمله الفن من معتقدات. 1
المصادر
- The Ontario Curriculum: The Arts. Ontario Ministry of Education.
اقتبس هذه الصفحة
مساهمو islam.museum. «المحور د: الفنون البصرية». islam.museum، https://islam.museum/ar/course/ca-on-g5-arts-d/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-12.
حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · ساهم في إكماله · JSON