مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تصف كيف يكون التنوع داخل المجتمعات الحيوية وفيما بينها ضروريًا للحفاظ على مرونتها، وأن تصف العلاقات المتبادلة داخل النوع الواحد وبين الأنواع وبين الأنواع وبيئتها الطبيعية، وأن تشرح كيف تحافظ هذه العلاقات على التنوع الحيوي. ولا يملك المتحف حتى الآن سجلًّا يخدم هذه التوقعات، ولذلك لا يقدّم هذا الدرس بطاقات؛ وعلى الصف أن يأتي بأمثلته ومصادره. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- B2.4 صِف الكيفيات التي يكون بها التنوع داخل المجتمعات الحيوية وفيما بينها ضروريًا للحفاظ على مرونة هذه المجتمعات
- B2.5 صِف العلاقات المتبادلة داخل النوع الواحد، وبين الأنواع، وبين الأنواع وبيئتها الطبيعية، واشرح كيف تحافظ هذه العلاقات على التنوع الحيوي
2 الدرس
من يعتمد على من؟
اختر موئلًا قريبًا منك، كبركة أو سياج نباتي أو عشب ساحة المدرسة. ارسم أسهمًا من كل كائن حي إلى ما يحتاجه من كائن حي آخر أو من محيطه. ماذا يحدث لرسمك إذا أُزيل نوع واحد من الكائنات؟
3 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
أستطيع الآن أن