مسودہ: یہ سبق اے آئی کی مدد سے لکھا گیا اور ابھی کسی انسانی مدیر نے نہیں پڑھا۔
1 آپ کی جماعت کیا مانگتی ہے
یہ سبق آپ سے کہتا ہے کہ بیان کریں کہ گھر اور برادری میں سائنس و ٹیکنالوجی کیسے استعمال ہوتی ہے، اور دیکھیں کہ مختلف برادریوں نے کیا حصہ ڈالا۔ عجائب گھر مسلم دنیا سے دو مثالیں دیتا ہے؛ جماعت اپنے گھروں اور برادریوں سے مثالیں شامل کرتی ہے۔ 1
نصابی توقعات، اپنے سرکاری کوڈ کے ساتھ
- A3.1 اپنے گھر اور برادری میں سائنس و ٹیکنالوجی کے تصورات کے عملی استعمالات بیان کرنا، اور یہ کہ یہ استعمالات حقیقی دنیا کے مسائل کو کیسے حل کرتے ہیں
- A3.3 مختلف برادریوں کی سائنس و ٹیکنالوجی میں خدمات کا تجزیہ کرنا
2 سبق
آپ کس کے کام کو بغیر توجہ کے استعمال کرتے ہیں؟
گھر کی کسی گھڑی، اوزار یا آلے کے بارے میں سوچیں۔ پوچھیں کہ پہلی بار اس جیسی چیز کس نے بنائی، اور وہ علم کس برادری میں محفوظ رہا اور آگے پہنچا۔
یہ آزمائیں
گھر میں ایک گھڑی یا ٹائمر چنیں۔ اسے بنائیں، اور اس کے ساتھ اس صفحے پر بیان کی گئی ابن الشاطر کی دھوپ گھڑی بنائیں۔ ہر ایک کا استعمال کرنے والوں کے لیے ایک کام لکھیں۔
3 آگے بڑھیں
یہ سبق میوزیم میں کہاں لے جاتا ہے۔
4 خود کو جانچیں
یہاں کچھ بھی جانچا یا کہیں بھیجا نہیں جاتا۔ یہ صرف آپ کے لیے ہے۔
اپنے الفاظ میں: جزری، اسماعیل بن الرزاز کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟
کارڈ سے موازنہ کریں
میکانی آلات کا انجینئر. الجزری ایک انجینئر تھا جس نے میکانی آلات پر کتاب لکھی۔ TDV اسلامی انسائیکلوپیڈیا کے مطابق اس کے چھ حصوں میں گھڑیاں، پینے کے برتن، فوارے، پانی اٹھانے کی مشینیں اور دوسرے آلات شامل ہیں، ساتھ انہیں بنانے اور جوڑنے کی تصویریں اور ہدایات بھی۔ آپ کی اپنی برادری مشینوں پر کس کے کام کو یاد رکھتی ہے؟
اپنے الفاظ میں: ابن شاطر کی قطبی محور والی دھوپ گھڑی کا اس سبق سے کیا تعلق ہے؟
کارڈ سے موازنہ کریں
سائے سے وقت معلوم کرنا. دمشق کی جامع اموی کے شمالی مینار پر ابن الشاطر نے، ڈیوڈ کنگ کے بیان کے مطابق، ایک بڑی سنگِ مرمر کی دھوپ گھڑی بنائی جس میں وقت ایک اشارے کے سائے سے پڑھا جاتا تھا۔ آپ کی برادری میں لوگ وقت کہاں سے معلوم کرتے ہیں؟
اب میں یہ کر سکتا/سکتی ہوں