مسودةكُتبت بمعونة الذكاء الاصطناعي من المصادر التي تستشهد بها، ولم يقرأها محرر بشري بعد.
العمق
نظرة سريعة
توقعات المنهاج
C1— طبِّق عملية الإبداع لابتكار الموسيقى وأدائها لأغراض متنوعة، مستخدمًا عناصر الموسيقى وتقنياتهاC2— طبِّق عملية التحليل النقدي للتعبير عن مشاعرهم وأفكارهم وفهمهم استجابةً لمجموعة متنوعة من الموسيقى والتجارب الموسيقيةC3— أظهر فهمًا لمجموعة متنوعة من الأنواع والأساليب الموسيقية من الماضي والحاضر، وسياقاتها الاجتماعية و/أو المجتمعية
الدروس
موجز
المحور ج من مقرر الفنون للصف الثاني: الموسيقى. فيه درس واحد عن أسباب صنع الناس للموسيقى وعن موسيقى مجتمعات أخرى. 1
المصادر
- The Ontario Curriculum: The Arts. Ontario Ministry of Education.
اقتبس هذه الصفحة
مساهمو islam.museum. «المحور ج: الموسيقى». islam.museum، https://islam.museum/ar/course/ca-on-g2-arts-c/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-12.
حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · ساهم في إكماله · JSON