آلة لغسل اليدين

يطلب منك هذا الدرس أن تتعرّف إلى آلات تُستعمل في الحياة اليومية وتصف أغراضها، وأن تتعرّف إلى أجزاء الآليات وتصف غرض كل جزء. ويقدّم المتحف جهازًا واحدًا لغسل اليدين من كتاب وسيط في الحيل الهندسية، موصوفًا تصميمًا؛ وعلى صفّك أن يضيف آلات من حياته اليومية. ¹

تسأل التوقعات عن الأجزاء وأغراضها. حين تقابل جهازًا فسمِّ كل جزء وقل ما الذي سيتوقف عن العمل لو نزعته.

طاووس يصب الماء، وشخصية تقدّم الصابون وأخرى تقدّم المنديل: هذا تصميم لغسل اليدين في كتاب الجزري. ويشرح النص أن الخادم يحمل الحوض عندما يريد صاحبه غسل يديه ويجعله مقابلًا لرأس الطاووس، ثم يتنحى وتبدأ الخدمة ². ويرفع الماء المتجمع عوامة، ويُفتح باب فتتقدم شخصية تقدّم الصابون؛ ومع زيادة الماء يُفتح باب ثانٍ وتخرج شخصية تحمل المنديل ³. ويُصرف الماء المستعمل بواسطة صنبور ³. ولا يعرف المتحف بيقين هل بُنيت هذه الآلة فعلًا ⁴.

في هذا التصميم يحمل الخادم الحوض بينما تقدّم الشخصيات الصابون والمنديل. لو صمّمت محطة لغسل اليدين، فأيّ الأعمال تعطيها للآلة وأيّها لإنسان، ولماذا؟

• تصميم الجزري لطاووس غسل اليدين: العوامة والبابان وصنبور الماء المستعمل، مرحلةً مرحلة.
• الجزري: المهندس الذي وصفه، والآلات الأخرى في كتابه.

اقرأ عن طاووس الجزري لغسل اليدين. اصنع جدولًا فيه الطاووس والعوّامة والشخصيتان والصنبور، واكتب لكل منها عملًا واحدًا.