مسودةكُتبت بمعونة الذكاء الاصطناعي من المصادر التي تستشهد بها، ولم يقرأها محرر بشري بعد.
العمق
نظرة سريعة
توقعات المنهاج
D1— طبّق عملية الإبداع لإنتاج أعمال فنية بأشكال تقليدية متنوعة ثنائية وثلاثية الأبعاد، وكذلك أعمال الوسائط المتعددة، تعبّر عن المشاعر والأفكار والفهم، مستخدمًا عناصر الفنون البصرية ومبادئها وتقنياتها وتقنيات الوسائط الحاليةD2— طبّق عملية التحليل النقدي ليعبّر عن المشاعر والأفكار والفهم استجابةً لتنوّع من الأعمال الفنية والتجارب الفنيةD3— أظهر فهمًا لتنوّع من الأشكال الفنية والأساليب والتقنيات من الماضي والحاضر وسياقاتها الاجتماعية الثقافية والتاريخية
الدروس
- النمط والتكرار والسطحكيف يستخدم المصممون الأشكال المتكررة والسطح نفسه لحمل المعنى (D1.3 وD2.2)
- الحروف فنًّا: قراءة العلامات والأسلوبكيف يمكن قراءة نظام الكتابة وأساليبه بوصفها علامات، وكيف يعكس فنٌّ ما معتقدات جماعة وتقاليدها (D2.3 وD3.1)
- مواد الرسام وطرائقهكيف اختار الرسامون المواد والأدوات والتقنيات وأعدّوها لحل تحديات التصميم (D1.4)
موجز
المحور د من مقرر الفنون للصف السادس: الفنون البصرية. يربط المتحف ثلاثة دروس، عن النمط والتكرار والسطح، وعن الحروف فنًّا، وعن مواد الرسام وطرائقه. 1
المصادر
- The Ontario Curriculum: The Arts. Ontario Ministry of Education.
اقتبس هذه الصفحة
مساهمو islam.museum. «المحور د: الفنون البصرية». islam.museum، https://islam.museum/ar/course/ca-on-g6-arts-d/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-12.
حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · ساهم في إكماله · JSON