أنماط تعود من جديد

صنع الأنماط ونقلها من صورة إلى أخرى بالحركات والأصوات والأشياء والأشكال والحروف والأعداد ⁦(C1.2)⁩.

الدرس 1 من 1 1 من 2 في المقرر

خريطة المقرر

مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.

ما يطلبه صفك

أنشئ أنماطًا وانقلها من صورة إلى أخرى بالحركات والأصوات والأشياء والأشكال والحروف والأعداد. يقدّم المتحف أشكالًا من فنون العالم الإسلامي وعمارته تصنع منها نمطًا، أما الحركات والأصوات والأعداد فيأتي بها صفّك. 1

توقعات المنهاج برموزها الرسمية

  • C1.2 أنشئ الأنماط وانقلها من صورة إلى أخرى باستخدام الحركات والأصوات والأشياء والأشكال والحروف والأعداد

الدرس

كيف يمكن صنع النمط نفسه بطريقة أخرى؟

اصنع نمطًا بالأشياء، ثم اصنع النمط نفسه بالتصفيق أو بالرسم. وقل ما الذي بقي كما هو.

تعمّق

انظر جيداً إلى الأرابيسك. الورقة فيه لا تُترك وحدها أبداً، بل تبقى متصلة بالساق، إضافةً إليها أو نهايةً لها. والساق قد تتموج أو تلتف أو تتشابك، وقد تمر عبر الورقة أو تخرج منها من جديد. هكذا تصف دائرة المعارف الإسلامية الأرابيسك 2.

فكّر في هذا

تخيّل أنك ترسم نمطاً من الأوراق، وعليك أن تُبقي كل ورقة متصلة بساق. ماذا تفعل كلما أضفت ورقة جديدة، ولماذا يبدو النمط مختلفاً لو تُركت الأوراق تطفو وحدها؟

إلى المتحف

جرّب هذا

انظر إلى سجل المتحف عن الأرابيسك، واختر الدوائر أو المثلثات أو المربعات، وابنِ بها نمطًا جديدًا.

اختبر نفسك

لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.

بكلماتك أنت: ما علاقة الأرابيسك ⁦(الزخرفة الإسلامية)⁩ بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

دوائر ومثلثات ومربعات في شبكة. يصف يومانز بطون عقود جامع ابن طولون، حيث تملأ ورقة العنب وأشكال نباتية أخرى شبكات من الدوائر المتشابكة والمثلثات والمربعات. اختر ثلاثة من هذه الأشكال وابنِ منها نمطك الخاص، بالأشياء أو بالرسم.

أستطيع الآن أن

الحواشي

  1. 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: Mathematics
  2. 2. دائرة المعارف الإسلامية، الطبعة الثانية ⁦(ليدن: بريل)⁩, vol. 1 p. 583
استعمل مفاتيح الأسهم أو الأزرار. مفتاح Esc يخرج.