مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
أنشئ أنماطًا وانقلها من صورة إلى أخرى بالحركات والأصوات والأشياء والأشكال والحروف والأعداد. يقدّم المتحف أشكالًا من فنون العالم الإسلامي وعمارته تصنع منها نمطًا، أما الحركات والأصوات والأعداد فيأتي بها صفّك. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- C1.2 أنشئ الأنماط وانقلها من صورة إلى أخرى باستخدام الحركات والأصوات والأشياء والأشكال والحروف والأعداد
2 الدرس
كيف يمكن صنع النمط نفسه بطريقة أخرى؟
اصنع نمطًا بالأشياء، ثم اصنع النمط نفسه بالتصفيق أو بالرسم. وقل ما الذي بقي كما هو.
تعمّق
فكّر في هذا
تخيّل أنك ترسم نمطاً من الأوراق، وعليك أن تُبقي كل ورقة متصلة بساق. ماذا تفعل كلما أضفت ورقة جديدة، ولماذا يبدو النمط مختلفاً لو تُركت الأوراق تطفو وحدها؟
إلى المتحف
- الأرابيسك: زخرفة الأوراق التي تنمو من سيقانها، وما تقوله عنها دائرة المعارف الإسلامية.
- الزخارف الهندسية الإسلامية: أنماط من النجوم والمضلعات والشبكات على الأبنية والفنون.
جرّب هذا
انظر إلى سجل المتحف عن الأرابيسك، واختر الدوائر أو المثلثات أو المربعات، وابنِ بها نمطًا جديدًا.
3 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة الأرابيسك (الزخرفة الإسلامية) بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
دوائر ومثلثات ومربعات في شبكة. يصف يومانز بطون عقود جامع ابن طولون، حيث تملأ ورقة العنب وأشكال نباتية أخرى شبكات من الدوائر المتشابكة والمثلثات والمربعات. اختر ثلاثة من هذه الأشكال وابنِ منها نمطك الخاص، بالأشياء أو بالرسم.
أستطيع الآن أن