مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تستخدم الألفاظ الصحيحة لعناصر التصميم ومبادئه، وأن تفهم بعض التقنيات التي يستخدمها الفنانون لتحقيق تأثير محدد. ويقدّم المتحف ثلاث حالات للزخرفة والسطح من الفن الإسلامي: الأشرطة المتشابكة، والزخرفة النباتية، والبلاط المقصوص. أما ألفاظ مشغلك أنت فيأتي بها صفّك. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- C1.1 استخدم المصطلحات المناسبة عند تحديد استخدام عناصر التصميم ومبادئه ووصفه في أعمالهم الفنية وأعمال الآخرين […]
- C2.1 أظهر فهمًا لبعض التقنيات التي يستخدمها الفنانون لتحقيق تأثيرات محددة […]
2 قبل أن تبدأ
فكرة تحملها معك إلى الدرس.
3 الدرس
ما الألفاظ التي تصف ما تراه؟
تأمل الحالات الثلاث وعدّد الألفاظ التي تستعملها السجلات للخط والشكل والسطح واللون. واختر الألفاظ الثلاثة التي يحتاجها زميلك أكثر من غيرها في رأيك.
كيف صُنع التأثير؟
اختر تأثيرًا واحدًا، كحروف سوداء على أرضية من الفخار، واكتب الخطوات التي يذكرها السجل. وقل أي خطوة تصنع التأثير.
تعمّق
يصف نيوكومب كيف تُصنع الكتابات العربية والكوفية في أطر لوحات البلاط. فهي تُصنع من بلاطات مزججة كاملة، سوداء في الغالب، يُخطّ عليها النقش ثم يُنقر ما حول الحروف بالأزاميل حتى يظهر الفخار، فيبدو الخط أسود على أرضية فخارية، وهي صنعة تحتاج إلى مهارة بالغة. 2 3 فالحروف هي ما بقي من الطلاء المزجج، والأرضية هي الفخار الذي كشفته الأدوات. وهذا غير الفسيفساء الحقيقية التي تُقص قطعها وتُرصف كما ترصف قطع الرخام أو الزجاج. 2
كيف نعرف؟
كل ما يملكه المتحف عن هذه الصنعة مصدره كراسة واحدة، كتبها ركسفورد نيوكومب أستاذ تاريخ العمارة ونشرتها سنة 1929م رابطة صانعي البلاط في نيويورك. 4 وتعتمد الكراسة كثيراً على ريفويرا وميجون وسالادان ومارسيه وبل وغالوتي، وتنقل عنهم مطولاً، وكُتبت لجمهور المعماريين الأمريكيين. 5 6 وفي تاريخ الصنعة ينقل نيوكومب أن ألفرد بل نقل عن صاحب «روض القرطاس»، نحو سنة 1325م، أن أهل القرن الرابع عشر عنوا بالبناء بالزليج والرخام والنقش، وتشهد بذلك كسوات مدارس القرن الرابع عشر ومساجده ودوره. 7 2
فكّر في هذا
يصف نيوكومب الحروف السوداء المنقورة من البلاط المزجج، وقد نقل عن كتّاب سبقوه. هل يجوز أن يعتمد تقرير عن صنع كتابات الزليج على كراسته وحدها، وما أقوى حجة ضد جوابك؟
إلى المتحف
- الزليج: أنواع الفسيفساء الخزفية في المغرب الأقصى وصنعتها وتاريخها في فاس.
- البلاطات الزخرفية في شمال أفريقيا: الكراسة التي يقوم عليها هذا الوصف.
- الأرابيسك: زخرفة نباتية تبقى أوراقها متصلة بسيقانها.
- الجيره: سجل قصير عن عقد هندسية تبني نجوماً ومضلعات من خطوط متشابكة، شاعت في العمارة السلجوقية والصفوية.
4 امضِ أبعد
إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.
5 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة الجيره (العقد الهندسي) بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
نجوم ومضلعات من أشرطة. يقول سجل الجيره فقط إنها عقد هندسية إسلامية تبني نجومًا ومضلعات بخطوط متشابكة، وإنها شاعت في العمارة الصفوية والسلجوقية وتقوم على بلاطات جيره، ولا يزيد على ذلك. ما الألفاظ التي ستستعملها لوصف زخرفة مصنوعة من خطوط متشابكة؟
بكلماتك أنت: ما علاقة الأرابيسك (الزخرفة الإسلامية) بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
زخرفة نباتية تحترم السطح. يرى يومانز أن مولد الأرابيسك الإسلامي يُشهد في طراز سامراء الثاني (ب)، حيث تتجرد الأوراق والمراوح النخيلية وتفقد سيقانها وتنتظم في هندسة السطح من مضلعات ومتعددات الفصوص. ويرى أن الأرابيسك النباتي منمّط ثنائي البعد يحترم السطح، بخلاف الزخرفة الإغريقية الرومانية المغلقة الميّالة إلى المحاكاة. أي هذه الألفاظ يصف ما تراه في زخرفة؟
أستطيع الآن أن
الحواشي
- 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: The Arts
- 2. ركسفورد نيوكومب، «البلاطات الزخرفية في شمال أفريقيا» (نيويورك، 1929), p.22
- 3. ركسفورد نيوكومب، «البلاطات الزخرفية في شمال أفريقيا» (نيويورك، 1929), p.23
- 4. ركسفورد نيوكومب، «البلاطات الزخرفية في شمال أفريقيا» (نيويورك، 1929), p.1
- 5. ركسفورد نيوكومب، «البلاطات الزخرفية في شمال أفريقيا» (نيويورك، 1929), p.30
- 6. ركسفورد نيوكومب، «البلاطات الزخرفية في شمال أفريقيا» (نيويورك، 1929), p.31
- 7. ركسفورد نيوكومب، «البلاطات الزخرفية في شمال أفريقيا» (نيويورك، 1929), p.21