مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تصوغ مسائل عن المعدلات والنسب المئوية والتناسبات في سياقات متنوعة وتحلّها. يقدّم المتحف سياقاً واحداً هو الأجزاء المقررة في الزكاة، ولا يقدّم مسائل محلولة، ويعرض المقادير كما يعدّد مؤلف حكمًا لا كإرشاد؛ أما السياقات الأخرى فيأتي بها صفّك. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- B3.5 صُغ مسائل تتعلق بالمعدلات والنسب المئوية والتناسبات في سياقات متنوعة، وحُلَّها، ومنها سياقات مرتبطة بتطبيقات واقعية للبيانات والقياس والهندسة والعلاقات الخطية والثقافة المالية
2 الدرس
كيف تحوّل «ربع العشر» و«العشر» إلى نسب مئوية؟
ابدأ بالكسر الذي يسمّيه كل مقدار، ثم اكتبه نسبة مئوية وكسراً عشرياً. قارن بين المقادير: أيّها أكبر وكم مرة؟
تعمّق
اقرأ تعريف السجل ببطء. يعرّف الفقهاء الزكاة بأنها تمليك جزء مخصوص من مال مخصوص لشخص مخصوص 2 3: فالجزء والمال والشخص كلٌّ منها مخصوص. ثم يسمّي السجل الكتاب الذي دوّنت فيه النصب. يعدّدها أبو الوفاء المراغي في «من قضايا المال والعمل»، فيبدأ بأن في الإبل خمسًا، وفي البقر ثلاثين، وفي الغنم أربعين 4. وللكلمة نفسها حديث آخر. ففي تفسير الآية 43 يرى الطبري أن أصل الزكاة نماء المال وتثميره، وسُميت زكاة لتثمير الله ما بقي عند صاحب المال بإخراجها، ويذكر وجهًا محتملًا أنها تطهير لما بقي من المال، ويقول إن هذا الوجه أعجب إليه 5 6.
كيف نعرف؟
فكّر في هذا
يعطي السجل أجزاءه كما يعدّدها مؤلف واحد. اتخذ موقفًا وأجب عن أقوى اعتراض عليه: هل يجوز لطالب أن يعدّ قائمة أبي الوفاء المراغي «مقدار الزكاة»، أم «المقدار في قائمة هذا المؤلف» فقط؟
إلى المتحف
جرّب هذا
اقرأ قسم «نظرة عامة» من سجلّ الزكاة، حيث يعدّد أبو الوفاء المراغي النصب والمقادير، ولا تتجاوزه. ضع ثلاث مسائل من عندك، لكل مسألة مقدار مختلف من المقادير المذكورة وكمية مفترضة، وحلّها بالنسبة المئوية.
3 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة الزكاة بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
أجزاء مقررة من المال. تعرّف الزكاة عند الفقهاء بأنها تمليك جزء مخصوص من مال مخصوص لشخص مخصوص. وكما يعدّدها أبو الوفاء المراغي في «من قضايا المال والعمل» فالمقادير: ربع العشر، أي جزء من أربعين، في عشرين مثقالًا من الذهب ومائتي درهم من الفضة؛ والعشر فيما سُقي بماء المطر من الزروع ونصفه، أي جزء من عشرين، فيما سُقي بالآلات؛ والخمس في المعدن والركاز. اكتب كل مقدار نسبةً مئوية. لو أعطى حقل يُسقى بماء المطر ثمانمئة كيلوغرام، فكم يبلغ عشرها؟
أستطيع الآن أن
الحواشي
- 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: Mathematics
- 2. من قضايا العمل والمال في الإسلام — أبو الوفا المراغي, p. 43
- 3. من قضايا العمل والمال في الإسلام — أبو الوفا المراغي, p. 45
- 4. من قضايا العمل والمال في الإسلام — أبو الوفا المراغي, p. 46
- 5. جامع البيان عن تأويل آي القرآن، تحقيق أحمد محمد شاكر ومحمود محمد شاكر، الجزء ١ (مكتبة ابن تيمية، القاهرة), p. 573
- 6. جامع البيان عن تأويل آي القرآن، تحقيق أحمد محمد شاكر ومحمود محمد شاكر، الجزء ١ (مكتبة ابن تيمية، القاهرة), p. 574
- 7. من قضايا العمل والمال في الإسلام — أبو الوفا المراغي, p. 47