خدمات تلبّي حاجاتنا

أي الخدمات والعاملين يلبّون حاجات المجتمع، وماذا قد يحدث لو غابوا ⁦(B1.1 وB1.2)⁩.

الدرس 1 من 2 2 من 3 في المقرر

خريطة المقرر

مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.

ما يطلبه صفك

يطلب منك هذا الدرس أن تسمّي خدمات في المجتمع، كالماء ورعاية المرضى، والعاملين فيها، وأن تقول كيف تلبّي الحاجات، وأن تتخيّل ما قد يحدث لو غابت. ولا يقدّم المتحف إلا سبيل ماء ومستشفى من الماضي؛ ويأتي صفّك بخدمات مجتمعه هو. 1

توقعات المنهاج برموزها الرسمية

  • B1.1 صِف بعض الطرق التي يتفاعل بها الناس مع البيئة الطبيعية والمعالم المبنية والخدمات البشرية في المجتمع المحلي لتلبية حاجاتهم، وماذا قد يحدث لو لم تكن هذه المعالم أو الخدمات موجودة
  • B1.2 حدّد بعض الخدمات والمهن المرتبطة بها في مجتمعهم المحلي […]، وصِف كيف تلبّي حاجات الناس، ومنها حاجاتهم هم

قبل أن تبدأ

فكرة تحملها معك إلى الدرس.

الدرس

ماذا يحدث لو لم توجد؟

اختر خدمة تستعملها. تخيّل أسبوعًا بدونها وقل من يتأثر ومن أي وجه.

من يعمل فيها؟

الخدمات تحتاج إلى أشخاص كما تحتاج إلى مبانٍ. اكتب قائمة بالعاملين وما يفعله كلٌّ منهم.

تعمّق

ينقل سجل البيمارستان العضدي عن كتاب في التاريخ لابن الجوزي أن عضد الدولة بنى في بغداد مستشفى 2. وجُمع فيه الأطباء والأدوية والقوّام والخدم والأواني والثياب وكل ما يحتاج إليه المرضى، ووقف على من نزل به من أهله وحُسنت الرعاية لهم، وأُعطي الفقراء ما يخرج منه من الثياب والأواني 3. ويذكر سجل السبيل أن الأسبلة حظيت بعناية كبيرة وبأوقاف كثيرة وُقفت عليها لدوام منفعتها 4.

فكّر في هذا

تذكر السجلات أن الأسبلة كانت لها أوقاف كثيرة لدوام منفعتها. تخيّل سبيلًا أو مستشفى لا يعتني به أحد ولا يدفع عليه أحد. ماذا يحدث للناس الذين يعتمدون عليه، ولماذا؟

إلى المتحف

جرّب هذا

اقرأ بطاقة السبيل وبطاقة البيمارستان العضدي. اختر واحدًا منهما وارسم الأشخاص والأشياء التي احتاج إليها ليعمل.

امضِ أبعد

إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.

اختبر نفسك

لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.

أيّ هؤلاء لقيته في هذا الدرس؟

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

نعم. هذا ما ورد في هذا الدرس.

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

بكلماتك أنت: ما علاقة السبيل ⁦(السقاية)⁩ بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

السبيل، سقاية الماء للناس. يصف الحداد السبيل بأنه بناء خيري يُوقَف ليسقي الناس الماء العذب كل يوم وعلى مدار العام. وكانت الأسبلة تستمد ماءها من الآبار والبرك والعيون أو من الأمطار والسيول بقنوات محكمة أو أقصاب مغيبة في الجدران. ماذا يحدث في حيّ لو انقطع عنه الماء؟

بكلماتك أنت: ما علاقة البيمارستان العضدي بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

مستشفى في بغداد. بنى عضد الدولة في بغداد بيمارستانًا. ويذكر السجل، نقلًا عن ابن الجوزي، أنه جُمع فيه الأطباء والأدوية والقوّام والخدم والآنية والكسوة، وأن الفقراء أُعطوا الكسوة والآنية التي خرجت منه. من يعتني بالمرضى في مجتمعك؟

أستطيع الآن أن

الحواشي

  1. 1. منهج أونتاريو: الدراسات الاجتماعية للصفوف 1–6، والتاريخ والجغرافيا للصفين 7 و8 (2023)
  2. 2. المنتظم في تاريخ الملوك والأمم — ابن الجوزي, j.7 p.118-119
  3. 3. المنتظم في تاريخ الملوك والأمم — ابن الجوزي, j.7 p.119
  4. 4. محمد حمزة إسماعيل الحداد، «الأسبلة في العمارة الإسلامية بمكة المكرمة والمدينة المنورة: دراسة تاريخية آثارية» (2004), p.9
استعمل مفاتيح الأسهم أو الأزرار. مفتاح Esc يخرج.