مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تسمّي أحداثًا مهمة في تاريخ دين، وأن تشرح أصول شخصية كبرى ودورها وإسهامها. يقدّم المتحف سيرة نبي الإسلام في ثلاثة سجلات، ويضيف صفّك أحداث المعتقدات الأخرى وشخصياتها. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- C1.1 حدّد وصِف أحداثًا مهمة من تاريخ أديان ومعتقدات متعددة في العالم
- C1.2 حدّد شخصيات بارزة من تاريخ أديان ومعتقدات متعددة في العالم، واشرح أصولهم وأدوارهم وإسهاماتهم
2 قبل أن تبدأ
فكرة تحملها معك إلى الدرس.
3 الدرس
ما الذي يجعل حدثًا مهمًّا؟
ابحث عمّا تغيّر قبل كل حدث وبعده، وعمّن يُقال إنه فعل. ميّز بين ما يرويه المصدر وما تستنتجه أنت عن أهميته.
تعمّق
يصف المباركفوري في «الرحيق المختوم» والمسعودي في «مروج الذهب» الهجرة بأنها انتقال النبي ﷺ محمد من مكة إلى المدينة سنة 622م، وهي سنة أربع عشرة من المبعث 2 3. وكان أصحابه قد أخذوا يهاجرون إلى المدينة قبله 4 5. وعند المباركفوري غادر النبي بيته ليلة 27 صفر سنة 14 من النبوة، الموافق 12/13 سبتمبر 622م 2. ويذكر المسعودي أنه خرج من مكة ومعه أبو بكر ومولاه عامر بن فهيرة رضي الله عنه، وأن دليلهم عبد الله بن أريقط 3. واختبأ في غار ثور ثلاث ليال، ثم سار من الغار إلى المدينة 6 7. ومكث علي بن أبي طالب رضي الله عنه بعده بمكة ثلاثة أيام، ثم لحق به 3.
رأيان
طريقان للسؤال عن محمد. تفتتح مقالة دائرة المعارف الإسلامية عنه بالفهم الإسلامي: الإيمان بأنه رسول الله يأتي في المرتبة الثانية بعد الإيمان بوحدانية الله في الشهادة، وتضيف أن القرآن والعقيدة الإسلامية القويمة تؤكدان أنه كان بشرًا تامًا ولم تكن له قوى خارقة من عنده 8. ثم تفرّق بين بحثين: المؤمن يرى أن الله اصطفى محمدًا وكان مسؤولًا مباشرة عن نجاحه، أما المؤرخ فتدله الشواهد على رجل ذي قيادة لافتة وشخصية جذابة اجتذب إليه قادة أقوياء. وتصف الرأيين بأنهما ليسا بالضرورة متعارضين، لكنهما بحثان مختلفان لكل منهما منهجه 8. والمتحف لا يحكم بينهما.
خطأ شائع
تواريخ تبدو ثابتة. عند المباركفوري نزل النبي قباء يوم الإثنين 8 ربيع الأول، الموافق 23 سبتمبر 622م 9 10، ويؤرّخ المسعودي دخوله المدينة بيوم الإثنين لاثنتي عشرة ليلة مضت من ربيع الأول 3. ويقول سجل المتحف إن المؤرخين يناقشون التسلسل الدقيق للأحداث، ولذلك وُسمت التواريخ بأنها مروية 11. وتقول مقالة «الهجرة» في دائرة المعارف الإسلامية، وكاتبها مونتغمري وات، إن الكلمة في أصلها اللغوي لا تعني «الفرار» كما ترجمت تقليديًا 12.
كيف نعرف؟
تعدّ دائرة المعارف الإسلامية القرآن أوثق المصادر وأصعبها استعمالًا، لأنه لم يوضع ليكون سيرة، وتقول إن المغازي والسيرة والتفسير والحديث لم يوضع أي منها لتسجيل حياته بما هي 8 13. وفي حجة الوداع ينقل المتحف ما يرويه ابن هشام عن ابن إسحاق، وفيه نص الخطبة، ومما فيها تحريم الدماء والأموال ووضع الربا وقوله إنه ترك فيهم كتاب الله وسنة نبيه 14. وفي المولد يوافق المباركفوري بين عام الفيل و20 أو 22 أبريل 571م 15، وترفض المقالة الرواية التي تجعل ولادته في عام الفيل وتفضّل أن تترك السنة مفتوحة 13.
فكّر في هذا
لو كتبتَ تاريخ ميلاد محمد على خط زمني لصفك، فأي المصدرين تتبع: المباركفوري أم موسوعة الإسلام؟ وماذا تكتب بجانب التاريخ لتُظهر رأي المصدر الآخر، ولماذا؟
إلى المتحف
- محمد: سيرته كما يرويها المباركفوري، ومقالة موسوعة الإسلام وحكمها على المصادر.
- الهجرة: الروايات والتواريخ المتفاوتة، ورواية الباحثين الأكاديمية.
- حجة الوداع: ما يرويه ابن هشام عن ابن إسحاق، وما تقوله موسوعة الإسلام عن الحج.
- خطبة الوداع بعرفة: نص الخطبة في صفحته المستقلة.
جرّب هذا
اقرأ محمد والهجرة وحجة الوداع. ضع الثلاثة على خط زمني قصير مستعملًا التواريخ التي تذكرها المصادر فقط، واكتب جملة واحدة عن الدور الذي يُظهره كلٌّ منها.
4 امضِ أبعد
إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.
5 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة محمد بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
نبي الإسلام. يقدّم المباركفوري في «الرحيق المختوم» محمدًا نبيَّ الإسلام، وُلد بمكة نحو سنة 570م. ويروي أنه لما أتمّ أربعين سنة جاءه الوحي بغار حراء، ثم هاجر إلى المدينة وتوفي بها سنة 11هـ وقد أتمّ ثلاثًا وستين سنة. أيّ هذه أحداث، وأيّها يدل على دور؟
بكلماتك أنت: ما علاقة الهجرة النبوية بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
رحلة إلى المدينة. يصف المباركفوري في «الرحيق المختوم» والمسعودي في «مروج الذهب» الهجرة بأنها انتقال النبي محمد من مكة إلى المدينة سنة 622م، في السنة الرابعة عشرة من البعثة. ويروي ابن إسحاق والبخاري أن أصحابه بدؤوا الهجرة قبله، ويقول المباركفوري إنه اختبأ في غار ثور ثلاث ليال، ثم سار من الغار إلى المدينة. لماذا قد تتذكّر جماعةٌ رحلةً بوصفها منعطفًا؟
أستطيع الآن أن
الحواشي
- 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: Social Sciences and Humanities
- 2. الرحيق المختوم — صفي الرحمن المباركفوري, p.163-164
- 3. مروج الذهب — المسعودي, p. 577
- 4. Ibn Ishaq / Guillaume, The Life of Muhammad (1955)
- 5. صحيح البخاري, 3905
- 6. الرحيق المختوم — صفي الرحمن المباركفوري, p.161
- 7. الرحيق المختوم — صفي الرحمن المباركفوري, p.174
- 8. دائرة المعارف الإسلامية، الطبعة الثانية (ليدن: بريل), vol. 7 p. 412
- 9. الرحيق المختوم — صفي الرحمن المباركفوري, p.170
- 10. الرحيق المختوم — صفي الرحمن المباركفوري, p.172
- 11. Watt, Muhammad at Medina (1956)
- 12. دائرة المعارف الإسلامية، الطبعة الثانية (ليدن: بريل), vol. 3 p. 386
- 13. دائرة المعارف الإسلامية، الطبعة الثانية (ليدن: بريل), vol. 7 p. 413
- 14. السيرة النبوية لابن هشام — طبعة السقا 1355هـ/1936م, 4/251
- 15. الرحيق المختوم — صفي الرحمن المباركفوري, p.54