مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تقيّم كيف يؤثر تغيّر حالة السوائل والمواد الصلبة في الناس والبيئات، وأن تصنّف المواد الصلبة بحسب امتصاصها الماء أو طردها له. ويقدّم المتحف روايةً عن ثلج في مدينة ومثالًا لمادة تتشرب الماء؛ وسيختبر صفك الطفو ويقارن مواد أخرى كثيرة. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- C1.2 قيّم آثار تغيّر حالة السوائل والمواد الصلبة في الإنسان وفي البيئات
- C2.6 صنّف الأجسام والمواد الصلبة بحسب قدرتها على الطفو وبحسب قدرتها على امتصاص الماء أو طرده
2 قبل أن تبدأ
فكرة تحملها معك إلى الدرس.
3 الدرس
ماذا غيّر الثلج في حياة الناس؟
فكّر فيما يدفع الناسَ إليه الماءُ في صورته الصلبة. دوّن ما تغيّر في الشوارع وعلى السطوح، وما قد يحدث حين يذوب الثلج.
هل تمتص هذه المادة الماء أم تصدّه؟
ضع قليلًا من الماء على كل مادة وراقب. صنّف المواد إلى ما يمتص الماء وما يصدّه، وقل كيف عرفت.
تعمّق
وقع الثلج ببغداد يوم الأربعاء الحادي عشر من ربيع الأول 398هـ، فعلا على الأرض ذراعًا في موضع وذراعًا ونصفًا. وأقام أسبوعًا لم يذب، فرماه الناس عن سطوحهم بالرفوش إلى الشوارع والدروب. وبقيت منه بقايا نحو عشرين يومًا 2. جاء هذا في كتاب «المنتظم» لابن الجوزي.
فكّر في هذا
رمى الناس الثلج عن سطوحهم إلى الشوارع. لماذا فعلوا ذلك في رأيك، وماذا حدث للثلج حين ذاب؟
إلى المتحف
- ثلج بغداد العظيم سنة ثمان وتسعين: الخبر كاملًا، والبلدان التي بلغها الثلج.
- الفخار غير المزجج: أباريق تخزن الماء وتبرّده بالتبخر.
جرّب هذا
اقرأ بطاقتي ثلج بغداد العظيم والفخار غير المزجج. ارسم في كل بطاقة شيئًا يُظهر الماء صلبًا أو سائلًا، وقل ماذا فعل الناس حياله.
4 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة ثلج بغداد العظيم سنة ثمان وتسعين بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
أسبوع من الثلج في بغداد. يروي ابن الجوزي في المنتظم أن الثلج وقع ببغداد يوم الأربعاء الحادي عشر من ربيع الأول سنة 398، فعلا الأرض ذراعًا في موضع وذراعًا ونصفًا في آخر. وأقام أسبوعًا لم يذب، فرماه الناس عن سطوحهم بالرفوش إلى الشوارع والدروب، وبقيت منه بقايا نحو عشرين يومًا. كيف يغيّر الثلج ما يفعله الناس في مدينة؟
بكلماتك أنت: ما علاقة الفخار غير المزجج بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
جرار تحفظ الماء وتبرّده. يكتب ويلكنسون أن الفخار غير المزجج في نيسابور كان يُستعمل لأواني الطبخ، وفوق ذلك لتخزين الماء، وأنه لأنه يتشرب السوائل لم يكن صالحًا للحليب أو الخمر أو الزيت. وكانت الأباريق الكبيرة تحفظ الماء في كل بيت، وكانت أباريقه تبرّد الماء بالتبخر في أرض حارة جافة. أي المواد في صفك تمتص الماء، وأيها تصدّه؟
أستطيع الآن أن