هل يُصاد بالجوارح غير الكلاب؟

May one hunt with trained animals other than dogs?

مسألة من كتاب الصيد يحكيها ابن رشد: اتفقوا على الاصطياد بالكلاب المعلَّمة، وكره قوم الكلب الأسود البهيم، واختلفوا فيما عدا الكلب من جوارح السباع والطير؛ فأجاز مالك وأصحابه وفقهاء الأمصار كل ما قبل التعليم، وهو مروي عن ابن عباس، وقال قوم منهم مجاهد: لا اصطياد بغير الكلب إلا ما أُدركت ذكاته، واستثنى بعضهم البازي وحده 1 2.

العمق

نظرة سريعة

القضاء والمحاكم

موجز

يقسم ابن رشد في كتاب الصيد من «بداية المجتهد» الحيوان الجارح الذي يُصاد به، ويقول إن الاتفاق والاختلاف فيه منه ما يتعلق بالنوع ومنه ما يتعلق بالشرط. 1 والنوع المتفق عليه الكلاب، والمختلف فيه ما عدا الكلب من جوارح السباع والطير. 1 2

الكلب الأسود البهيم

يذكر ابن رشد أن قوماً كرهوا الاصطياد بالكلب الأسود، منهم الحسن البصري وإبراهيم النخعي وقتادة، وأن أحمد قال: ما أعرف أحداً يرخص فيه إذا كان بهيماً، وبه قال إسحاق؛ وأما الجمهور فعلى إجازة صيده إذا كان معلَّماً. 1 2 ويرد الخلاف إلى معارضة القياس للعموم: فعموم آية الجوارح يقتضي تسوية الكلاب، والأمر بقتل الكلب الأسود البهيم يقتضي في القياس ألا يجوز اصطياده عند من يرى أن النهي يدل على فساد المنهي عنه. 2

الجوارح غير الكلب

  • كل ما قبل التعليم: أجاز قوم جميعها إذا عُلّمت حتى السنور، كما قال ابن شعبان، وهو مذهب مالك وأصحابه، وبه قال فقهاء الأمصار، وهو مروي عن ابن عباس: ما قبل التعليم من الجوارح فهو آلة لذكاة الصيد. 2
  • الكلب وحده: قال قوم لا اصطياد بجارح غير الكلب، لا باز ولا صقر ولا غير ذلك، إلا ما أُدركت ذكاته، وهو قول مجاهد. 2
  • الكلب والبازي: استثنى بعضهم من الطيور الجارحة البازي وحده، فأجاز صيده. 2

من شرح الطبعة

يذكر شارح طبعة دار السلام في الهامش أن من أجاز الاصطياد بهذه الجوارح اشترط أن تسترسل إذا أُرسلت وأن تجيب إذا دُعيت، وأن الجمهور لا يشترطون ترك الأكل في جوارح الطير، ونقلوا عن ابن عباس: إذا أكل الكلب فلا تأكل، وإن أكل الصقر فكل، لأنك تستطيع أن تضرب الكلب ولا تستطيع أن تضرب الصقر؛ وأن الشافعية يشترطون فيها ما يشترطون في الكلب. 3

رأي ابن حزم الظاهري في «المحلى»

في كتاب الصيد من المحلى يسوّي ابن حزم بين الكلب وغيره من سباع ذوات الأربع وبين البازي وغيره من سباع الطير: كلها إذا كانت معلمة حل ما قتلت مما أطلقها عليه صاحبها وذكر اسم الله عند إطلاقها، سواء قتلته بجرح أو برض أو بصدم أو بخنق، فإن أكلت منه شيئاً حرم. 4 والفرق بين المعلم وغيره عنده ما في آية المائدة 4 في الجوارح المعلمة، ويرى أن السباع كلها تتصيد بطبعها لنفسها، فلا بد من شيء زائد تتعلمه، وليس إلا أن لا تنطلق حتى تُطلق، وأن تمسك ولا تأكل. 4 5

ويحكي اختلافهم في حد التعليم: قال أبو حنيفة والشافعي إذا أمسك ولم يأكل مرة بعد مرة فهو معلم ولم يحدّا حداً، وقال أبو يوسف ومحمد بن الحسن ثلاث مرات ويؤكل ما قتل في الرابعة، وقال داود إذا أمسك مرة فهو معلم ويؤكل ما قتل في الثانية، وقال أبو ثور يؤكل ما قتل في أول مرة؛ ويختار قول أبي ثور، لأن الفعلة الأولى هي التي عُلم بها أنه معلم، فقد صاد فيها وهو معلم. 5 6 ويخطّئ مالكاً في أنه لم يراع أكل الجارح، ويرد على من لم يبح إلا ما جرح بأن الجارح في اللغة الكاسب، وأن الآية أباحت ما أمسكن دون ذكر جراحة. 6 7 ويحكي أن أبا حنيفة قال: يؤكل صيد البازي وإن أكل. 8

وفي أول كتاب الصيد يجعل ذكاة ما ندّ من الحيوان أن يُرمى بما يعمل عمل الرمح أو السهم، ويحتج بحديث عدي بن حاتم رضي الله عنه في المعراض «إذا أصاب بحده فكل، وإذا أصاب بعرضه فقتل فإنه وقيذ فلا تأكل»، ويحكي أن عماراً وسلمان وسعيد بن المسيب أباحوا ما قتل بالحجر والبندقة، وأن عمر منع منه، وبه يقول أبو حنيفة ومالك والشافعي وأبو سليمان داود. 9 10 11

ما لم يُذكر هنا

لم تُذكر هنا بقية شروط الجارح عند ابن رشد ⁦(التعليم والإرسال والتسمية)⁩، ولا صيد الآلات.

الآراء في المسألة

المسألة: من آلات ذكاة الصيد: هل تختص بالكلب؟

الرأي الأول · أهل السنة ⁦(إطار المتحف)⁩المرجع الأساسي

كل ما قبل التعليم من الجوارح آلة لذكاة الصيد

مذهب مالك وأصحابه وفقهاء الأمصار، ومروي عن ابن عباس، حتى السنور كما قال ابن شعبان؛ ويستند إلى عموم آية الجوارح.

ممن قال به: مالك بن أنسعبد الله بن عباس

آراء أخرى (2)

أهل السنة ⁦(إطار المتحف)⁩رأي ثانوي

لا اصطياد بغير الكلب إلا ما أُدركت ذكاته

قول قوم منهم مجاهد، لا باز ولا صقر ولا غير ذلك؛ واستثنى بعضهم من الطيور البازي وحده.

ممن قال به: مجاهد بن جبر

أهل السنة ⁦(إطار المتحف)⁩رأي ثانوي

الظاهرية ⁦(ابن حزم)⁩: الكلب وسائر سباع ذوات الأربع والطير سواء إذا عُلّمت، ويحرم ما أكل منه الجارح

يرى ابن حزم أن الكلب وغيره من سباع ذوات الأربع والبازي وغيره من سباع الطير سواء في حل ما قتلت إذا كانت معلمة، والمعلم عنده ما لا ينطلق حتى يطلقه صاحبه وإذا أخذ وقتل لم يأكل، فيحل ما صاده في أول مرة يظهر فيها ذلك، وهو قول أبي ثور خلافاً لداود؛ ويحل ما قتله بجرح أو رض أو صدم أو خنق، ويحرم ما أكل منه، خلافاً لمالك، ولأبي حنيفة في البازي.

ممن قال به: أبو محمد ابن حزم الأندلسي

قد يهمك أيضًا

الأهلية· الضروريات الخمس· الديمقراطية والشريعة — التوافق والتعارض· الفتوى على الفضائيات — نفعها وضررها· الفتوى بين الحرية والاحتكار· العلمانية والإسلام — صدام أم وئام· المصلحة المرسلة ⁦(الاستصلاح)⁩· القضاء باليمين مع الشاهد

المصادر

  1. ابن رشد الحفيد, أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد; Ibn Rushd al-Hafid, Abu al-Walid Muhammad ibn Ahmad ibn Muhammad. شرح بداية المجتهد ونهاية المقتصد. , p. 12
  2. ابن رشد الحفيد, أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد; Ibn Rushd al-Hafid, Abu al-Walid Muhammad ibn Ahmad ibn Muhammad. شرح بداية المجتهد ونهاية المقتصد. , p. 13
  3. ابن رشد الحفيد, أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد; Ibn Rushd al-Hafid, Abu al-Walid Muhammad ibn Ahmad ibn Muhammad. شرح بداية المجتهد ونهاية المقتصد. , p. 14
  4. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.199
  5. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.200
  6. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.201
  7. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.202
  8. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.212
  9. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.175
  10. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.176
  11. ابن حزم, علي بن أحمد بن سعيد; Ibn Hazm, Ali ibn Ahmad ibn Sa'id. (2016). المحلى بالآثار في شرح المجلى بالاختصار (المجلد الثامن). دار ابن حزم، بيروت. , p.177
اقتبس هذه الصفحة

مساهمو islam.museum. «هل يُصاد بالجوارح غير الكلاب؟». islam.museum، https://islam.museum/ar/questions/hunting-with-trained-animals-other-than-dogs/. CC BY-SA 4.0. آخر تحديث: 2026-11-06.

حسّن هذه الصفحة على GitHub · أبلغ عن خطأ · ساهم في إكماله · JSON

الجناح

الأفكار

العقائد والمفاهيم والعلوم والمذاهب، بلغةٍ واضحة.
ذو صلة

الأهلية

الأهلية لغة الصلاحية، وهي نوعان: أهلية وجوب، وهي صلاحية الإنسان لوجوب الحقوق له وعليه، وأهلية أداء، وهي صلاحية صدور الفعل منه على وجه يعتد به شرعا. ومناطها الإنسان في أطواره: الجنين، ثم الطفولة، ثم التمييز، ثم البلوغ، ثم الرشد. وأهلية الوجوب تثبت كاملة منذ الولادة، وناقصة للجنين، وأهلية الأداء تكون قاصرة بالتمييز وكاملة بالبلوغ والعقل. وتتأثر الأهلية بعوارض سماوية كالجنون والعته والنوم والإغماء والمرض والرق والحيض والنفاس والموت، ومكتسبة كالجهل والسكر والهزل والسفه والسفر والخطأ والإكراه.