الموسيقى للصف الحادي عشر، AMU3M

مقرر AMU3M للصف الحادي عشر في أونتاريو: ثلاثة محاور هي الإبداع والأداء، والتأمل والاستجابة والتحليل، والأسس. ويربط المتحف ست توقعات بأمثلة من العالم الإسلامي فقط: كيف تستجيب الموسيقى لمجتمعها، والموسيقيون الذين صنعوها، وكيف تلتقي التقاليد، وكيف نعرف شيئًا عن موسيقي، وتطور آلة موسيقية والموسيقى في جنوب آسيا.

مسودة: كُتبت هذه الدروس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأها محرر بشري بعد.

المحور ب: التأمل والاستجابة والتحليل

كيف تستجيب الموسيقى لمجتمعها، ومن صنعها، وكيف تلتقي التقاليد، وكيف نعرف شيئًا عن الموسيقيين؛ ويقدّم المتحف أمثلة من العالم الإسلامي، B1.4 وB2.1 وB2.2 وB2.3.

  1. الموسيقى والجماعة التي تنبع منها كيف تستجيب الموسيقى للجماعة المحيطة بها وتعكسها، B2.1. قصةأثر
  2. موسيقيون صنعوا الموسيقى مغنون وعازفون من العالم الإسلامي والتقاليد التي حملوها، B2.2. عالم × 2
  3. حيث تلتقي الموسيقى التقليدية والشعبية والعالمية تقليد تعبدي يلتقي بالاستوديوهات وشركات التسجيل وموسيقيين آخرين، B2.3. عالمأثرقصة
  4. كيف نعرف شيئًا عن موسيقي؟ وزن المصادر التي تقوم عليها سيرة موسيقي مشهور، B1.4. عالماختراع

المحور ج: الأسس

تطور الأشكال والآلات الموسيقية وطابعها؛ ويقدّم المتحف آلة واحدة ومغنية واحدة من جنوب آسيا، C2.2.

  1. الآلات والأشكال وموسيقى بلاد أخرى كيف تتطور آلة موسيقية وما يستطيع المتحف أن يعرضه من موسيقى العالم الإسلامي، C2.2. اختراععالم

كل المقررات