مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تحدّد مهنًا في العلم الذي تدرسه، وأن تصف التعليم والتدريب اللازمين لها، وأن تصف ما أسهم به العلماء في هذا الميدان. يقدّم المتحف مهنة واحدة هي الطب، وإسهام طبيبين كما تعرضها سجلاته. أما العلماء الكنديون ومسارات دخول المهنة اليوم فيحضرها صفّك. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- A2.1 حدّد مهنًا متنوعة متصلة بميادين العلوم قيد الدراسة وصِفها […]، وصِف التعليم والتدريب اللازمين لهذه المهن
- A2.2 صِف إسهامات العلماء، ومنهم كنديون […]، في الميدان قيد الدراسة
2 قبل أن تبدأ
فكرة تحملها معك إلى الدرس.
3 الدرس
ما الذي يُعدّ تدريبًا؟
ابحث عن الخطوات التي كان يمرّ بها الشخص قبل أن يُسمح له بالممارسة. دوّنها بالترتيب، ثم ضعها بجانب خطوات مقاطعتك. وسجّل ما يتشابه وما يختلف.
ما الإسهام؟
اكتب عن كلٍّ من العالمين جملة عمّا يقول السجل إنه أضافه، وجملة عمّا يقول إنه كان معروفًا قبله. والإسهام هو الفرق بين الاثنتين.
تعمّق
اقرأ نصًّا واحدًا من سجل الدورة الدموية الرئوية. يقوم الوصف على نصّين من «شرح تشريح القانون» نقلهما وست عن ترجمة مايرهوف 2. الأول من الورقة 46 وجهًا: يقول ابن النفيس إن الدم بعد أن يلطف في التجويف الأيمن لا بد أن ينتقل إلى التجويف الأيسر حيث تتولّد الروح. ثم يقول إنه لا منفذ بين التجويفين، لأن جرم القلب هناك مصمت، فلا منفذ ظاهر فيه كما ظن بعضهم، ولا منفذ خفي كما زعم جالينوس 2. والثاني من الورقة 65 وجهًا وظهرًا: يكرر أنه لا منفذ البتة بين البطينين، وأن الحاجز أغلظ من سائر القلب ليمنع مرور الدم، ثم يقول إن نفوذ الدم إلى البطين الأيسر إنما هو من الرئة 2.
لماذا فعلوا ذلك؟
يقول وست إن ابن النفيس كتب شرحه وهو في التاسعة والعشرين، وإنه لم يكن قصده أن يؤلف كتابًا مستقلًا، بل أن يشرح كلام ابن سينا في التشريح؛ فلما بلغ موضع القلب خالف شيخه وخالف جالينوس قبله، وقال إن التشريح يكذّب دعوى من قال بمسامّ الحاجز 3. أما رسالة الرازي فتروي مقدمتها أن نقاشًا في بيت رجل حريص على العلوم النافعة أدى إلى طلب رسالة تجمع القول في المرض وتنظمه 4. ويقول السجل إن قيمة الخبر أنه يبين غرضًا تعليميًا: جمع المعرفة المبعثرة في عرض يمكن الرجوع إليه، وإنه إطار التأليف الذي يقدمه النص لا محضر مستقل 4.
رأيان
هل عرف سرفيتوس ومن بعده عمل ابن النفيس؟ يذكر المصدر أن في كلام سرفيتوس عن الحاجز والرئة شبهًا بكلام ابن النفيس، وقد يوحي ذلك بأنه عرف العمل الأقدم 2. وفي المقابل نبّهت دراسة لأوسي تمكين سنة 1940 إلى مواضع اختلاف بين النصّين، والترجمة اللاتينية لشرح الأدوية المركبة سنة 1547 لم تتضمن على ما يبدو شيئًا عن الدورة الرئوية 2. ويقول وست إن كثيرًا من المؤرخين يرون أن سرفيتوس لم يعلم بعمل ابن النفيس، فإن كان كذلك فكلاهما يستحق الفضل في اكتشاف مرور الدم في الرئة، كلٌّ في زمنه 2.
خطأ شائع
قد يُظنّ أن نفي ابن النفيس لمسام الحاجز أسقط الإطار القديم كله. ويعرض وست نموذج جالينوس بأنواع الروح الثلاثة تفسيرًا قديمًا لا وظائف يقبلها الطب الحديث، ويقول السجل إن رفض ابن النفيس مسام الحاجز لا يعني أنه استبدل كل هذا البناء بفسيولوجيا القرن الحادي والعشرين 5. وفي الرازي: تصف TDV الرازي بأنه أول من شخص المرضين على النحو الصحيح؛ وهذا تقييم منقول عن قايا، لا نتيجة مستقلة لمقابلة جميع النصوص السابقة 6. والفصل الثالث يثبت أنه قارن بالفعل، ولذلك اختار السجل نسبة تحسين موثق لا أولوية مطلقة 7.
كيف نعرف؟
نُسي هذا الموضع من الكتاب في الغرب قرونًا. وفي القرن العشرين كان الطبيب المصري الشاب محيي الدين التطاوي يعدّ أطروحته للدكتوراه لكلية الطب بجامعة فرايبورغ، فوقع على المخطوط في مكتبة الدولة البروسية في برلين، وناقش أطروحته سنة 1924، ولم تُنشر قط؛ لكن المستشرق الطبيب ماكس مايرهوف علم بالاكتشاف وترجم المواضع المعنية 2. ولا يذكر المصدر أن هذا الوصف انتشر في الطب الإسلامي بعد ابن النفيس 8. وسنة مولده موضع خلاف: وست يجعلها 1213م، وكتب التراجم العربية التي اعتمدها المتحف تجعلها قبل ذلك ببضع سنين 3. أما رسالة الرازي فيقرؤها السجل في ترجمة غرينهل الإنجليزية المطبوعة في لندن 1848، ولا يدّعي مقابلة الأصل العربي، ويقول غرينهل صراحة إن تاريخ التأليف غير معروف 9 10.
فكّر في هذا
يذكر وست أن في كلام سرفيتوس عن الحاجز والرئة شبهًا بكلام ابن النفيس، وأن دراسة تمكين سنة 1940 نبّهت إلى مواضع اختلاف، وأن الترجمة اللاتينية لشرح الأدوية المركبة لم تتضمن على ما يبدو شيئًا عن الدورة الرئوية. اتخذ موقفًا في هل ينبغي أن يقول المتحف إن سرفيتوس اطّلع على عمل ابن النفيس، وأجب عن أقوى اعتراض عليه: أليس تشابه النصّين دليلًا كافيًا على صلة بينهما؟
إلى المتحف
- الدورة الدموية الرئوية: النصّان من الورقتين 46 و65، وما كان معروفًا قبلهما.
- رسالة الرازي في الجدري والحصبة: الفصل الثالث ومقارنته بين وصفين، وحدود ما تثبته.
- الطبيب: كيف تعلّم الأطباء، وكيف كان الإذن بالممارسة.
- ابن النفيس: حياته وكتبه.
- أبو بكر الرازي: سيرته، وقراءات الباحثين في فكره.
جرّب هذا
افتح سجل الدورة الدموية الرئوية واقرأ فيه قسم «العالم قبله». ارسم مسار الدم كما وصفه ذلك التعليم، ثم أعد رسمه كما وصفه ابن النفيس.
4 امضِ أبعد
إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.
5 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة الطبيب بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
حرفة الطبيب. الطبيب من يشخّص المرض ويعالجه بعلم الطب. وفي الدولة الإسلامية كان الطب حرفة تُتعلَّم بالدراسة والتجربة والملازمة. ثم صار في العصر العباسي يُمنح بامتحان أمام رئيس الأطباء وإجازة. كيف يتدرّب الطبيب ويحصل على الإجازة اليوم في المكان الذي تعيش فيه؟ وما الذي تغيّر منذ ذلك العهد؟
بكلماتك أنت: ما علاقة الدورة الدموية الرئوية بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
طبيب يصحّح جالينوس. كتب الطبيب ابن النفيس في القرن السابع الهجري، في شرحه على تشريح قانون ابن سينا، أن الدم لا يعبر من البطين الأيمن إلى البطين الأيسر من مسامّ في الحاجز بينهما كما قال جالينوس، لأن الحاجز هناك مصمت؛ بل يدخل البطين الأيسر من الرئة. أي جزء من هذا كان جديدًا، وأي جزء كان معروفًا من قبل؟
أستطيع الآن أن
الحواشي
- 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: Science
- 2. جون ب. وست، «ابن النفيس والدورة الدموية الرئوية والعصر الذهبي الإسلامي» (2008), pp. 1877–1880, §Pulmonary circulation
- 3. جون ب. وست، «ابن النفيس والدورة الدموية الرئوية والعصر الذهبي الإسلامي» (2008), pp. 1877–1880, §Ibn al-Nafis
- 4. الجدري والحصبة للرازي — ترجمة غرينهل1848, pp.23–24
- 5. جون ب. وست، «ابن النفيس والدورة الدموية الرئوية والعصر الذهبي الإسلامي» (2008), §Pulmonary circulation
- 6. الرازي أبو بكر — محمود قايا، TDV, pp.479–485
- 7. الجدري والحصبة للرازي — ترجمة غرينهل1848, pp.27–28,34–35
- 8. جون ب. وست، «ابن النفيس والدورة الدموية الرئوية والعصر الذهبي الإسلامي» (2008), pp. 1877–1880
- 9. فهرس وصورة ترجمة الرازي1848 — ويلكوم, catalogue
- 10. الجدري والحصبة للرازي — ترجمة غرينهل1848, p.3