أنماط تتكرر

كيف تلحظ الأنماط المتكررة وتصفها، ومنها الأنماط الموجودة في الحياة الواقعية ⁦(C1.1)⁩.

الدرس 1 من 2 4 من 7 في المقرر

خريطة المقرر

مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.

ما يطلبه صفك

يطلب منك هذا الدرس أن تحدّد الأنماط المتكررة والمتنامية وتصفها، ومنها أنماط الحياة الواقعية. ويقدّم المتحف سجلاً واحداً عن الأنماط الهندسية المتكررة في الفن الإسلامي؛ أما الأنماط المتنامية وأنماط محيطك أنت فعلى صفّك أن يأتي بها. 1

توقعات المنهاج برموزها الرسمية

  • C1.1 حدّد الأنماط المتكررة والمتنامية وصِفها، ومنها الأنماط الموجودة في سياقات الحياة الواقعية

الدرس

ما الجزء الذي يتكرر؟

ابحث عن أصغر مجموعة من الأشكال إذا تكررت مراراً صنعت النمط كله. قل كم شكلاً تضم، وما الذي يتغير من تكرار إلى تكرار، إن تغيّر شيء.

تعمّق

الجص خليط من الجبس والملاط 2. وفي سامراء عُثر على كثير منه في قصورها الخربة 2. ويذكر يومانز أن هرتسفلد وكريزويل قسّماه ثلاثة طرز 2. والثالث نقوش متناظرة مفتوحة تتكرر على سطوح واسعة، يُصبّ الجص فيها بقوالب من الطين المشوي فيُركّب بسرعة 3.

فكّر في هذا

يقول السجل إن هذا الجص كان يُصبّ في قوالب ليُركَّب بسرعة. لماذا قد يكون النمط الذي يتكرر أسرع في التركيب من نمط لا يتكرر أبداً، وكيف تحكم في ذلك؟

إلى المتحف

جرّب هذا

انظر في سجل الجيره. ارسم وحدة متكررة واحدة من نمط يعجبك وصِفها في جملة.

اختبر نفسك

لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.

أيّ هؤلاء لقيته في هذا الدرس؟

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

نعم. هذا ما ورد في هذا الدرس.

بكلماتك أنت: ما علاقة الجيره ⁦(العقد الهندسي)⁩ بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

نجوم من خطوط متشابكة. يصف السجل الجيره بأنها عقد هندسية إسلامية تبني نجوماً ومضلعات بخطوط متشابكة، شاعت في العمارة الصفوية والسلجوقية وتقوم على بلاطات جيره. إذا بُني نمط من بضعة أشكال من البلاطات، فكيف تصف ما يتكرر فيه؟

أستطيع الآن أن

الحواشي

  1. 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: Mathematics
  2. 2. ريتشارد يومانز، «فن القاهرة الإسلامية وعمارتها» (2006), p.37
  3. 3. ريتشارد يومانز، «فن القاهرة الإسلامية وعمارتها» (2006), p.38
استعمل مفاتيح الأسهم أو الأزرار. مفتاح Esc يخرج.