بمَ صنع الفنانون المسلمون فنّهم

ما المواد والأدوات والتقنيات التي يستخدمها الفنانون، وكيف يستخدمونها لصنع أعمال فنية ⁦(A3.1)⁩.

الدرس 1 من 2 1 من 7 في المقرر

خريطة المقرر

مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.

ما يطلبه صفك

يطلب منك هذا الدرس أن تستكشف المواد والأدوات والتقنيات وتجرّب فيها وتستعملها في صنع أعمال فنية. ويعرض المتحف ما استخدمه الفنانون المسلمون: الألوان المعدنية والذهب، وقلم الخطاط وحبره، والمعدن المطعّم. أما تجاربك أنت وأي تقنيات أحدث فيأتي بها صفّك. 1

توقعات المنهاج برموزها الرسمية

  • A3.1 استكشف طيفًا من الوسائط والمواد والتقنيات والأدوات والأساليب التقليدية و/أو الناشئة وجرّب فيها، وطبّقها لإنتاج أعمال فنية […]

قبل أن تبدأ

فكرة تحملها معك إلى الدرس.

الدرس

ماذا تتيح كل مادة للفنان أن يفعل؟

دوّن لكل سجل المواد والأدوات التي يذكرها وما استُعملت له. ثم قل ما الذي ستجرّبه أولًا لو توفرت لك المواد نفسها في مشغلك.

ما التقليدي وما الجديد؟

تصف السجلات طرقًا تقليدية في العمل. قارن إحداها بأداة أو مادة تستعملها اليوم، وبيّن ما تغيّر وما بقي.

تعمّق

أدوات الخطّاط قليلة. يُكتب الخط بقلم من القصب ومداد أسود من السخام 2. وتذكر اليونسكو أن الأدوات التقليدية تشمل قلمًا من القصب أو الخيزران، ومدادًا من العسل والسخام والزعفران، وورقًا يُصنع يدويًّا ويُعالَج بالنشا وبياض البيض والشبّ 3. وفي القرن السابع الهجري حدّد ياقوت المستعصمي، المتوفى سنة 698هـ، الخطوط الكبرى الستة 2. وتقول الموسوعة إن أكبر تغيير في زمنه أن قُطع رأس القلم مائلًا بعد أن كان يُقطع مستويًا، فأكسب الخط لطافة 2.

كيف نعرف؟

يصف الأدوات هنا مصدران. الأول مدخل موسوعة تركية يسمّي قلمًا من القصب ومدادًا أسود من السخام 2. والثاني اليونسكو التي أدرجت الخط العربي عام 2021 في القائمة التمثيلية للتراث الثقافي غير المادي للإنسانية، وقدّمت الترشيح ست عشرة دولة 3. وتضيف اليونسكو العسل والزعفران إلى المداد وتذكر معالجة الورق 3. ويورد السجل الوصفين معًا ولا يرجّح أحدهما.

فكّر في هذا

تذكر اليونسكو من أشكال الممارسة المعاصرة الكتابة بالأقلام الملونة والطلاء، والكتابة بالرذاذ على الجدران 3. خذ موقفًا وأجب عن أقوى اعتراض عليه: هل يدخل القلم الملوّن وعلبة الرذاذ في الفن نفسه الذي يدخل فيه قلم القصب والمداد من السخام؟

إلى المتحف

جرّب هذا

اقرأ سجلّي ألوان التصوير الفارسي والذهب والأشغال المعدنية المطعمة. اختر مادة أو أداة واحدة واكتب ثلاث جمل عن طريقة تحضيرها أو استعمالها، ثم ضع علامة على الجملة التي جاءت من السجل.

امضِ أبعد

إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.

اختبر نفسك

لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.

أيّ هؤلاء لقيته في هذا الدرس؟

نعم. هذا ما ورد في هذا الدرس.

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

بكلماتك أنت: ما علاقة ألوان التصوير الفارسي والذهب بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

حجر وزلال بيض وجلد غزال. تصف نورا تيتلي ألوان التصوير الفارسي بأنها معدنية في الغالب: يطحن المعدن ناعمًا على حجر صلب، ثم ينخل ويغسل ويخلط بزلال البيض أو الغراء أو الصمغ العربي. وكان الأزرق يستخرج من اللازورد، أما الأخضر النحاسي، أي الزنجار المحضر بمعالجة النحاس بالخل، فيجعل الورق هشًا. ويحضر ورق الذهب بدق الذهب بين طبقات جلد الغزال. ماذا يمكن أن تفعل موادّك أنت بالصفحة؟

بكلماتك أنت: ما علاقة الخطّاط بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

قلم من القصب ومداد من السخام. يقول مدخل موسوعة TDV عن الخط إن الخط يُكتب بقلم من القصب ومداد أسود من السخام، ويعطي مقياسًا تقريبيًا لفوهة القلم: نحو ملّيمتر للنسخ، ونحو ملّيمترين إلى ملّيمترين ونصف للثلث. ويُكتب الذهب بمداد ذهبي، أو بورق الذهب الذي يُلصق بمادة لاصقة من زيت البِزر ثم يُصقل بحجر يُسمّى «زرمهره». كيف تحدد الأداة حجم الحرف؟

أستطيع الآن أن

الحواشي

  1. 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: The Arts
  2. 2. الخَطّ — موسوعة TDV الإسلامية ⁦(م. أوغور درمان)⁩, p.427-437
  3. 3. الخط العربي: المعارف والمهارات والممارسات — قرار اليونسكو 16.COM 8.b.35, decision 16.COM 8.b.35
استعمل مفاتيح الأسهم أو الأزرار. مفتاح Esc يخرج.