علماء ومهندسون من العالم الإسلامي

وصف إسهامات العلماء في الميادين قيد الدراسة، التوقع A2.2.

الدرس 1 من 1 1 من 5 في المقرر

خريطة المقرر

مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.

ما يطلبه صفك

يطلب منك هذا الدرس أن تصف إسهامات العلماء، ومنهم الكنديون، في الميادين التي تدرسها. ويقدّم المتحف شخصًا واحدًا من العالم الإسلامي، هو مهندس، وصفه مرجع واحد؛ أما العلماء الكنديون والإسهامات الأقرب إلى مقررك فعلى صفّك أن يأتي بها. 1

توقعات المنهاج برموزها الرسمية

  • A2.2 صِف إسهامات العلماء، ومنهم الكنديون […]، في الميادين قيد الدراسة

قبل أن تبدأ

فكرة تحملها معك إلى الدرس.

الدرس

ما الذي يُعدّ إسهامًا؟

قد يكون الإسهام كتابًا أو آلة أو منهجًا أو سؤالًا. اسأل عن كل شخص تلقاه: ماذا أضاف؟ ومن يقول ذلك؟ وما الذي لا يدّعيه السجل له؟

تعمّق

انظر إلى آلة واحدة من كتاب الجزري، هي ساعة الفيل. تشرح فهرسة المتروبوليتان حركة الراكب والطائر وانتقال الكرة إلى التنين ثم الإناء والناقوس كل نصف ساعة، وعد الكرات لمعرفة الزمن 2. اسأل: لأي شيء يُستعمل كل جزء متحرك، وماذا يُعدّ؟

لماذا فعلوا ذلك؟

ليس في السجلات جملة يقول فيها الجزري لماذا صنع آلاته. وما تُظهره هو موقعه. تضع TDV الجزري في تقليد يمتد من الهندسة الهلنستية إلى بني موسى، وتصفه مهندساً يعنى بتحسين ما سبقه 3. وفي شأن المضخة ذات المكبسين تحكم TDV بأن آلات رفع الماء أهم اقتصادياً من الساعات المتقنة، وإن أعطاها الكتاب مساحة أقل 3.

خطأ شائع

من السهل أن يُقرأ كتاب في الآلات كأنه قائمة اختراعات. وتصفه TDV مهندساً يعنى بتحسين ما سبقه، لا مخترع كل أصل في كتابه 3. وفي رافعة المغرفة العاملة بالحيوان تؤيد المصادر نسب النص وسياق الجزري الهندسي، لا دعوى أنه بنى الجهاز أو ابتكر كل عنصر فيه 4 5.

كيف نعرف؟

صورة ساعة الفيل نسخة لا أصل. تحفظ ورقة المتروبوليتان 57.51.23 رسم ساعة الفيل من نسخة كتبها فروخ بن عبد اللطيف سنة 715هـ/1315م، يرجح المتحف نسخها في سورية أو العراق 6. وهي ورقة متأخرة، وليست آلة باقية من حياته 2.

فكّر في هذا

تصف TDV الجزري مهندساً يعنى بتحسين ما سبقه. هل تعدّ تحسين آلة مساهمة في العلم، وما سببك؟

إلى المتحف

جرّب هذا

اقرأ عن الجزري. اكتب جملة عمّا أسهم به، وجملة عن أمر يحرص السجل على ألا يدّعيه له؛ ثم أضف عالمًا من قائمة صفّك.

اختبر نفسك

لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.

أيّ هؤلاء لقيته في هذا الدرس؟

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

نعم. هذا ما ورد في هذا الدرس.

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

بكلماتك أنت: ما علاقة الجزري، إسماعيل بن الرزاز بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

مهندس في بلاط أمير. كان الجزري مهندسًا ألّف كتابًا في الآلات الميكانيكية. يذكر السجل، عن موسوعة TDV، أنه خدم الأرتقيين في آمد بين 1181 و1206م، وأن كتابه ألّفه بطلب من ناصر الدين محمود. وللكتاب ستة أقسام تشمل الساعات، وأواني الشرب والمآدب، وأواني غسل اليدين والفصد، والنوافير والآلات الموسيقية الآلية، وآلات رفع الماء، والآلات المتفرقة. أي مشكلة كان كل نوع من هذه الآلات يحلّها لمن يستعمله؟

أستطيع الآن أن

الحواشي

  1. 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: Science
  2. 2. ساعة الفيل، الورقة 57.51.23 — متحف المتروبوليتان, Catalogue Entry
  3. 3. الجزري، إسماعيل بن الرزاز — موسوعة TDV ⁦(سعد الدين أوكتن)⁩, pp. 505–506
  4. 4. كتاب الجزري — ترجمة دونالد هيل1974, pp.184–185
  5. 5. الجزري، إسماعيل بن الرزاز — موسوعة TDV ⁦(سعد الدين أوكتن)⁩, pp.505–506
  6. 6. ساعة الفيل، الورقة 57.51.23 — متحف المتروبوليتان, Overview
استعمل مفاتيح الأسهم أو الأزرار. مفتاح Esc يخرج.