مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تستكشف أعمالًا من الماضي وتفسّرها لتصف غرضها وأسلوبها ومواده ومعانيها، وأن تذكر لماذا صُنعت أنواع مختلفة من الأعمال، وكيف تعكس المجتمع الذي صنعها. يقدّم المتحف ثلاثة أعمال إسلامية معروفة من الأوصاف المكتوبة والدراسات: مبنى بقبة، وفسيفساء زجاجية، وشريط مكتوب على النسيج. أما الحكم على اللون والشكل والتكوين في الأعمال نفسها فلصفّك. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- B1.3 استكشف وفسّر مجموعة متنوعة من الأعمال الفنية، التاريخية والمعاصرة، لتحدد وتصف غرضها وأسلوبها والمواد المستعملة والمعاني التي تنقلها الأعمال […]
- B2.1 حدّد ووصف وظيفة أنواع مختلفة من الأعمال الفنية […] في المجتمعات الماضية والحاضرة
- B2.2 حدّد ووصف الطرق التي تعكس بها أعمال فنية متنوعة المجتمع الذي أُنتجت فيه […]
2 قبل أن تبدأ
فكرة تحملها معك إلى الدرس.
3 الدرس
لماذا صُنع هذا العمل؟
اكتب لكل سجل في جملة واحدة ما استُعمل له العمل، ثم ضع خطًا تحت كلمات السجل التي تدعمه. وإن لم يقل السجل، فاكتب ما تحتاج إلى معرفته.
ماذا يخبرك العمل عن الذين صنعوه؟
انظر من أين جاءت المواد والمهارات، ومن المذكور اسمه، ومن يظهر ومن يُترك. وقارن حالة واحدة بعمل تعرفه من مجتمعك.
تعمّق
اقرأ شريطًا واحدًا من الكتابة على ثوب. تذكر موسوعة TDV أن شريط الطراز كان يُعمل غالباً على الياقة والأكمام أو على صدر الثوب أو ظهره، وأكثره بالخط الكوفي 2. ونصّه في الغالب البسملة وكلمة التوحيد واسم الحاكم وأهل بيته، والدعاء بطول عمره وملكه، وكثيراً ما يذكر مكان الصنع والوزير أو الموظف المسؤول عن الدار، ونادراً اسم النسّاج 2. وتذكر الموسوعة نفسها أن عبد الملك بن مروان أمر بترك الطراز اليوناني على نسيج مصر وكتابة كلمة التوحيد مكانه 2، وأن الدولة وضعت الطراز على ثياب الخليفة ورجال الدولة والجند 2. ويضيف ابن خلدون أن الثياب كانت معلَّمة بذلك الطراز تنويهاً بلابسها من السلطان فمن دونه، أو بمن يخصّه السلطان بملبوسه تشريفاً أو تولية لوظيفة من وظائف دولته 3.
خطأ شائع
كيف نعرف؟
تُعرف القبة والطراز كلاهما من وصف مكتوب. فقد وصف ابن فضل الله العمري الصخرة «على ما استقر عليه بناؤه إلى سنة ثلاث وأربعين وسبعمائة»، ناقلاً من كتاب صغير لتاج الدين أحمد بن أمين الملك حرّر القياس بالذراع 5 6. ويقول ناشر الكتاب أحمد زكي باشا إنه سافر إلى فلسطين ليطبق هذه البيانات على المبنى 7. أما الطراز فيعتمد السجل على البلاذري وابن خلدون وموسوعة TDV، وعلى قطع باقية مثل قطعة في متحف المتروبوليتان من نحو 892–902م 8.
فكّر في هذا
يقول السجل إن المأمون لما خرج على أخيه الأمين حذف اسمه ولقب الخلافة من الطراز 2. اذكر سببًا من السجل، وأجب عن اعتراض أنه مجرد زينة: هل كان اسم على ثوب هبة تشريف أم علامة سلطة؟
إلى المتحف
- الطراز: من أمر به، وماذا قالت أشرطته، ومن لبسه.
- قبة الصخرة: الضريح ذو القبة ووصفه.
- فصوص الفسيفساء الزجاجية المذهبة: مكعبات الزجاج وما وجدته باحثة في ذهبها.
- عبد الملك بن مروان: الخليفة الذي تذكره السجلات وراء التغيير.
جرّب هذا
اقرأ سجلّ قبة الصخرة وسجلّ فصوص الفسيفساء الزجاجية المذهبة وسجلّ الطراز. واكتب لكل منها جملة عن الغرض، وجملة عن المواد، وجملة عن المجتمع الذي صنعه.
4 امضِ أبعد
إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.
5 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة قبة الصخرة بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
قبة الصخرة في وصفين. وصف المقدسي قبة الصخرة نحو سنة 375هـ فقال إنها بيت مثمّن بأربعة أبواب مذهّبة يقابل كل باب منها مرقاة. وفي داخلها، كما يقول، ثلاثة أروقة دائرة على أعمدة يراها أجلّ من الرخام، وفوقها قبة ملبسة بالصفر المذهب طولها مئة ذراع. وذكر العمري لاحقًا مصراعين ملبّسين بالنحاس الأصفر المنقوش. أي المواد يلتفت إليها كل واصف أولًا؟
بكلماتك أنت: ما علاقة فصوص الفسيفساء الزجاجية المذهبة بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
الزجاج والذهب على جدران دمشق. فصوص الفسيفساء المذهبة قطع زجاجية صغيرة تحمل ورقة ذهب (أو فضة)، زُيّن بها الجامع الأموي بدمشق. وكسيت جدرانه بالفسيفساء الزجاجية داخلًا وخارجًا، وتقدّر نادين شيبيل ما احتاجته فسيفساؤه بنحو 170 طنًا من الزجاج. وتذكر أن مصادر عربية من القرن العاشر تقول إن الفصوص والصناع جاؤوا من بلاد الروم. فمهارات من ومواد من دخلت في هذا العمل؟
أستطيع الآن أن
الحواشي
- 1. وزارة التعليم في أونتاريو، منهاج أونتاريو: The Arts
- 2. الطراز — موسوعة TDV الإسلامية (نبي بوزقورت), pp. 112–114
- 3. مقدمة ابن خلدون, p. 256
- 4. فتوح البلدان — البلاذري (طبعة مؤسسة المعارف), pp. 335–336
- 5. مسالك الأبصار في ممالك الأمصار — العمري, p.177
- 6. مسالك الأبصار في ممالك الأمصار — العمري, p.178
- 7. مسالك الأبصار في ممالك الأمصار — العمري, p.10
- 8. مجموعة المتروبوليتان المفتوحة