مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.
1 ما يطلبه صفك
يطلب منك هذا الدرس أن تصف لماذا تعاونت جماعات مختلفة في مجتمع مبكر أو تنازعت، وأن تصف محاولات تسوية النزاع وبناء تعاون أكبر. يطلب المنهاج مجتمعات قليلة منها مجتمع من الأمم الأولى ومجتمع من الإنويت؛ ولا يربط المتحف إلا الأمثلة الإسلامية الوسيطة، فيضيف صفّك المجتمعات الأخرى. وفي وثيقة بيت المقدس، كما ينقل نصها الطبري، بند يمنع اليهود من السكنى في المدينة؛ فعلى المعلم أن يقرأ البطاقة قبل أن يكلّف بها. 1
توقعات المنهاج برموزها الرسمية
- A3.9 صِف بعض الأسباب الرئيسة التي جعلت جماعات مختلفة في بعض المجتمعات المبكرة، ومنها مجتمع واحد على الأقل من الأمم الأولى ومجتمع واحد من الإنويت، تتعاون أو تتنازع في أوقات مختلفة […]
- A3.10 صِف بعض المحاولات داخل بعض المجتمعات المبكرة، ومنها مجتمع واحد على الأقل من الأمم الأولى ومجتمع واحد من الإنويت، للتعامل مع النزاع وإرساء تعاون أكبر […]
2 الدرس
كيف تنهي الجماعات خلافها؟
تأمّل في التوقعات: هي تسأل عن أسباب التعاون أو النزاع بين الجماعات وعمّا جرّبته لتسوية الخلاف. قارن بين ما كسبه كل طرف وما تخلّى عنه في عهد تقرؤه.
تعمّق
في صحيفة المدينة، كما يلخّصها «الرحيق المختوم»، بند يقول إن المؤمنين يتعاونون على من بغى أو ابتغى ظلماً أو إثماً أو عدواناً ولو كان ولد أحدهم 2 3. ويذكر الكتاب ستة عشر بنداً منها، فهذا بند واحد 2. وفي عهد أهل إيلياء، كما ينقله كتاب «بيت المقدس في الإسلام» عن الطبري، أمان لأنفسهم وأموالهم وكنائسهم وصلبانهم، ولا يُكره أحد على دينه 4.
فكّر في هذا
يقول بند صحيفة المدينة إن المؤمنين يقفون ضد من يظلم ولو كان ابنَ أحدهم. هل هذا عدل لأهل المدينة جميعًا، ولماذا؟
إلى المتحف
- صحيفة المدينة: البنود التي يذكرها الكتاب، وملاحظة أنه يلخّص النص.
- العهدة العمرية: ما نقله الكتاب عن الطبري وشهوده.
جرّب هذا
اقرأ العهدين اللذين يربطهما الدرس، صحيفة المدينة والعهدة العمرية لأهل إيلياء. ارسم جدولًا من عمودين: ما وعد به كل عهدٍ الجماعاتِ الأخرى، وما طُلب منها في المقابل.
3 امضِ أبعد
إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.
4 اختبر نفسك
لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.
بكلماتك أنت: ما علاقة صحيفة المدينة بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
مدينة واحدة وجماعات عدة. في رواية ابن هشام، كما يلخصها سجل المتحف، عقد النبي في المدينة معاهدة بين المؤمنين من قريش ويثرب ومن تبعهم جعلت المؤمنين أمة واحدة، ويضيف الرحيق المختوم أنه عقد مع اليهود معاهدة تركت لهم مطلق الحرية في الدين والمال. كيف يمكن لعهد كهذا أن يعين جماعات مختلفة على العيش جنبًا إلى جنب؟
بكلماتك أنت: ما علاقة العهدة العمرية لأهل إيلياء (بيت المقدس) بهذا الدرس؟
قارن بالبطاقة
أمان لمدينة. وثيقة الأمان التي كتبها عمر بن الخطاب لأهل إيلياء عند صلحه معهم، ينقلها المصدر عن الطبري: أمان لأنفسهم وأموالهم وكنائسهم وصلبانهم، لا تُسكن كنائسهم ولا تُهدم، ولا يُكره أحد على دينه، ولا يسكن معهم يهودي في إيلياء، وعليهم الجزية. ويذكر الكتاب أنها كُتبت سنة 15هـ. أي بنودها تحمي دين الناس، وماذا طُلب منهم؟
أستطيع الآن أن