من يراقب السوق ومن يداوي المرضى؟

كيف كان يُحكَم مجتمع مبكر وما أعمال الفئات العاملة فيه، كالموظفين والمداوين ⁦(A3.7 وA3.8)⁩.

الدرس 2 من 7 2 من 7 في المقرر

خريطة المقرر

مسودة: كُتب هذا الدرس بمعونة الذكاء الاصطناعي ولم يقرأه محرر بشري بعد.

ما يطلبه صفك

يطلب منك هذا الدرس أن تصف كيف كان يُحكَم مجتمع مبكر، وأن تصف فئاته الاجتماعية وفئات العمل فيه وأدوارها. يطلب المنهاج مجتمعات قليلة منها مجتمع من الأمم الأولى ومجتمع من الإنويت؛ ولا يربط المتحف إلا أمثلة إسلامية وسيطة، فيضيف صفّك المجتمعات الأخرى. ويعدّد سجل المستشفى من عملوا فيه ولا يذكر أدوارهم ولا منزلتهم؛ وهذه يأتي بها صفّك. 1

توقعات المنهاج برموزها الرسمية

  • A3.7 صِف كيف كانت تُحكَم بعض المجتمعات المبكرة، ومنها مجتمع واحد على الأقل من الأمم الأولى ومجتمع واحد من الإنويت […]
  • A3.8 صِف التنظيم الاجتماعي لعدة أنواع مختلفة من المجتمعات المبكرة، ومنها مجتمع واحد على الأقل من الأمم الأولى ومجتمع واحد من الإنويت […]، ودور بعض الفئات الاجتماعية وفئات العمل المهمة في هذه المجتمعات ومكانتها […]

قبل أن تبدأ

فكرة تحملها معك إلى الدرس.

الدرس

من يعمل ماذا في المدينة؟

تسأل التوقعات كيف كان يُحكَم المجتمع وما أدوار فئاته العاملة. اجمع في قائمة الموظفين والعاملين الذين تلقاهم في السجلات المرتبطة، وقل عمّا كان كلٌّ منهم مسؤولًا.

تعمّق

امشِ مع المحتسب في السوق صباحًا واحدًا. كتب ابن الأخوة كتابًا يصف عمله. فهو يتعاهد القبّان كثيرًا، وتكون الأرطال من الحديد ويختمها بختمه 2. ويأمر الخبازين أن ينضجوا الخبز، ويحدد لكل واحد ما يخبزه كل يوم حتى لا ينقطع الخبز عن البلد 3. وكان هو نفسه يُراقَب. فسجل الحسبة يذكر أن عامل السوق في عهد عثمان كان يأخذ درهمين في اليوم، ثم عُزل لسوء تصرفه 4.

فكّر في هذا

كان المحتسب يعمل ولا ينتظر أن تُرفع إليه شكوى. أيّ الأمرين أعدل لمن يشترون من السوق، ولماذا: أن تُفحص كل الموازين قبل أن يُغشّ أحد، أم أن يُنتظر حتى يشكو مشترٍ؟

إلى المتحف

جرّب هذا

اختر المحتسب أو البيمارستان العضدي. ارسم ملصقًا يبيّن من كان يعمل هناك وماذا يفعل كلٌّ منهم ومن كان يخدم.

امضِ أبعد

إلى أين يقودك هذا الدرس في المتحف.

اختبر نفسك

لا شيء هنا يُصحَّح أو يُرسل إلى أي مكان. هو لك وحدك.

أيّ هؤلاء لقيته في هذا الدرس؟

نعم. هذا ما ورد في هذا الدرس.

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

ليس في هذا الدرس. عُد إلى البطاقات أعلاه.

بكلماتك أنت: ما علاقة الحسبة ووالي السوق بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

منصب لمراقبة السوق. يذكر ابن خلدون في المقدمة أن الحسبة ولاية يعيّن فيها الحاكم رجلًا كفئًا يتفقد الأسواق والطرق، فينظر في الغش في المكاييل والموازين والأقوات، ويمنع تضييق الطرق، ويأمر بهدم الأبنية الآيلة للسقوط، ويؤدّب على قدر المخالفة، ولا ينتظر أن تُرفع إليه شكوى. ماذا يخبرنا منصب كهذا عن طريقة حكم المدينة؟

بكلماتك أنت: ما علاقة المحتسب بهذا الدرس؟

قارن بالبطاقة

المحتسب مراقب السوق. المحتسب هو الموظف المكلّف بالحسبة، فيراقب الأسواق والمكاييل والموازين والأسعار. ويذكر السجل، نقلًا عن موسوعة تركية، أن المصادر تسمّي خمسة من المشرفين الأوائل على الأسواق في مكة والمدينة، منهم سمراء بنت نهيك والشفاء بنت عبد الله. وبخلاف القاضي يجوز للمحتسب أن يتحرك من غير شكوى. أي عمل في زماننا يشبه هذا العمل؟

أستطيع الآن أن

الحواشي

  1. 1. منهج أونتاريو: الدراسات الاجتماعية للصفوف 1–6، والتاريخ والجغرافيا للصفين 7 و8 (2023)
  2. 2. معالم القربة في أحكام الحسبة ⁦(تحقيق محمد محمود شعبان وصديق أحمد عيسى المطيعي، 1976)⁩, p. 147
  3. 3. معالم القربة في أحكام الحسبة ⁦(تحقيق محمد محمود شعبان وصديق أحمد عيسى المطيعي، 1976)⁩, p. 157
  4. 4. الحسبة — موسوعة TDV الإسلامية ⁦(جنكيز كالَك، وضياء كازيجي، وآخرون)⁩, §history
استعمل مفاتيح الأسهم أو الأزرار. مفتاح Esc يخرج.